课时作业11 (2)

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1、课时作业(十一)第三章　相互作用1　重力　基本相互作用1．下列关于力的说法中，正确的是(　　)A．力是物体对物体的作用，只有互相接触的物体间才有力的作用B．力可以离开物体而独立存在C．受力物体同时也是施力物体，施力物体同时也是受力物体D．力的大小可以用天平测量解析：不接触的物体之间也可以有相互作用力，A错；力是物体间的相互作用，力不能离开物体而独立存在，B错；力的大小可用弹簧测力计测量，天平是测物体质量的仪器，D错．答案：C2．关于力的概念，下列说法中正确的是(　　)A．一个受力物体可以对应着一个以上的施力物体

2、B．一个力必定联系着两个物体，其中任一个物体既是受力物体又是施力物体C．用手压弹簧，手先给弹簧一个作用，弹簧压缩后再反过来给手一个作用D．只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受到力，不会施力解析：一个物体可以同时受到几个力的作用，对应几个施力物体，选项A正确；一个力必须同时对应着施力物体和受力物体，选项B正确；物体间的相互作用力是同时存在、同时消失的，无先后之分，选项C错误；无生命的和无动力的物体也可以施力，选项D错误．答案：AB3．下列说法正确的是(　　)A．拳击手一拳击出，没有击中对方

3、，这时只有施力物体，没有受力物体B．力离不开受力物体，但可以没有施力物体，例如：向上抛出的小球在上升过程中受到向上的力，但找不到施力物体C．只有相互接触的物体间才会有力的作用D．一个力必定联系着两个物体，其中任意一个物体既是受力物体，又是施力物体解析：由于力的作用是相互的，物体受力的同时也对施力物体产生力的作用，A错；力的作用是相互的，受力物体受到的力必然是施力物体施加的，必须有施力物体，B错；力既可以是接触力，也可以是非接触力，例如，重力就可以存在于没有接触的物体之间，C错；根据力的相互性知D正确．答案：D4

4、．在世界壮汉大赛上有拉汽车前进的一项比赛，如图所示是某壮汉正通过绳索拉汽车运动．则汽车所受拉力的施力物体和受力物体分别是(　　)A．壮汉、汽车B．壮汉、绳索C．绳索、汽车D．汽车、绳索解析：要研究的是汽车，直接对汽车产生拉力的是绳索而不是壮汉，汽车所受拉力是绳索和汽车之间的相互作用力，故其施力物体是绳索，受力物体是汽车．答案：C5．关于重力的大小，下列说法中正确的是(　　)A．物体的重力大小总是恒定的B．同一地点，物体的重力与物体的质量成正比C．物体落向地面时，它受到的重力大于它静止时所受的重力D．物体的重力总

5、等于它对竖直测力计的拉力解析：物体的重力的计算式为G＝mg，物体的质量m是恒定的，但g的取值与地理位置有关．对同一地点，g的取值相同．随着物体所处的地理位置纬度的升高，g值将增大，随高度的增加，g值将减小．因此，不能认为物体的重力是恒定的，故选项A错误，选项B正确．由公式可知，物体所受的重力与物体的质量和g值有关，与物体是否受其他力及运动状态均无关，故选项C错误．用测力计竖直悬挂重物，只有静止(或匀速运动)时，物体对测力计的拉力才等于物体的重力，故选项D错误．答案：B6．关于物体的重心，下列说法正确的是(　　)

6、A．物体上只有重心受到重力作用B．重心与物体的形状和物体内质量分布有关C．物体的重心一定在这个物体上D．重心处受到的重力最大解析：物体上各个部分都受重力作用，A错；重心不一定在物体上，如篮球的重心在球的中心，C错；重心可认为物体上各部分所受的重力集中到一点，并不是重心处受到的重力最大，D错．答案：B7．不倒翁不倒的原因，是它的重心设计巧妙．下列说法中正确的是(　　)A．重心在不倒翁的几何中心上B．不倒翁的重心很高C．不倒翁的重心很低D．不倒翁的重心不在物体上解析：由于物体在其他条件不变的情况下，重心越低，物体的

7、稳定性越大，不倒翁的重心一定很低，C对，A、B、D均不对．答案：C8．以下关于四种基本相互作用的说法中正确的是(　　)A．万有引力把行星、恒星等聚在一起，形成太阳系、银河系和其他星系，故万有引力只存在于天体之间B．四种基本相互作用是相互独立存在的，有一种相互作用存在时，就一定不存在其他相互作用C．强相互作用和弱相互作用只存在于微观粒子之间D．四种基本相互作用的规律有很多相似之处，因此，科学家可能建立一种“统一场论”将四者统一起来解析：万有引力存在于一切物体之间，只不过在天体之间作用效果更明显而已，故选项A错；一

8、种相互作用存在时，另一种相互作用也可以存在，故选项B错；由于强相互作用和弱相互作用的作用范围都约为10－15m，故只有微观粒子之间才可能发生这两种相互作用，故选项C正确；四种基本相互作用的“统一场论”正是当前科学家的努力方向，故选项D正确．答案：CD9．关于物体的重心，下列说法不正确的是(　　)A．用线悬挂的物体静止时，线的方向一定通过物体的重心B．物体的重心可能在物体上，也可能在物体