3.3_燃烧条件与灭火原理[1]

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1、俄罗斯森林大火嫦娥二号探月卫星温馨的烛光§3.3燃烧条件与灭火原理燃烧需要什么条件？想一想：钻木取火我的猜想?!假设与猜想物质是否可燃可能需要达到一定的温度可能与氧气（或空气）有关设计方案根据提供的药品设计方案药品：蜡烛、石子、火柴猜想与假设实验方案物质是否可燃可能与温度有关可能与空气（氧气）有关仪器：酒精灯、镊子、烧杯探究活动验证实验验证分析与推断假设1.物质要可燃火柴可燃吗？石块可燃吗？假设2.温度要升高室温下存放的蜡烛会燃烧吗？点燃蜡烛后会燃烧吗？假设3.要与空气接触在空气中已点燃的蜡烛能维持燃吗？用烧杯倒罩在点燃的蜡烛还能维持燃烧？火柴可燃，石块不能燃烧。物质本

2、身应可燃,故假设1成立。室温下的蜡烛点燃后才会燃烧。物质的温度达到一定时才会燃烧,故假设2成立。用烧杯倒罩的蜡烛一会儿熄灭。物质要与空气接触,故假设3成立。反思评价解释结论物质燃烧是否需要同时具备以上三个条件，还是只需其中任意一个或两个条件？举例说明思考：一、燃烧的条件1、物质具有可燃性；2、可燃物与氧气接触；3、可燃物达到燃烧所需要的最　低温度—着火点。二、着火点１、着火点的定义：可燃物达到燃烧的最低温度，称为着火点。2、着火点是物质的一种固有属性，不同物质的着火点是不同的。3、在通常状况下一些常见物质的着火点物质白磷红磷木材木炭酒精无烟煤着火点／℃40240250～33

3、0320～370558700～750一、燃烧的条件1、物质具有可燃性；2、可燃物与氧气接触；3、可燃物达到燃烧所需要的最　低温度—着火点。三者关系：同时具备缺一不可。《三国演义》中的“赤壁之战”，曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。用燃烧三要素回答以下问题：⑴周瑜使用了“火箭”射进曹军的连环木船一，“火箭”能使木船着火的原因是：⑶孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹营还为燃烧提供了，使火势烧得更旺。⑵起火后曹军的部分船只逃脱，这些船没被烧的原因是：提供热量使木船达到着火点移走可燃物充足的氧气用火不慎后的灾难【体验收获】1、

4、如果炒菜时锅里的油起火，怎么灭火？盖上锅盖，隔绝空气而灭火。2、如果酒精灯不慎撞倒引起酒精在桌上燃烧，应如何灭火？用湿抹布扑盖，这样既可以让可燃物隔绝空气，又降低可燃物的温度。3．扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉。你知道原因吗？清除可燃物。三、灭火的原理三者关系：1、控制或移开可燃物；2、使可燃物与空气或氧气隔绝；3、降温到可燃物的着火点以下。只需其一。1992年海湾战争期间，科威特大批油井被炸起火燃烧，我国救援人员在灭火工作中做出了贡献，下列措施不能考虑用于油井灭火的是（）A、设法降低石油的着火点B、设法使火焰隔绝空气C、设法阻止原油喷射D、设

5、法降低油井井口的温度A逃生方法逃生方法蜡烛燃烧放出的热量少，用嘴吹会使产生的热量随空气的流动而散失，温度降低到着火点以下，所以蜡烛熄灭。在煤炉中燃料多，燃料燃烧时放出的热量多，扇风不会使煤炉的温度降低到着火点以下，而扇风时又使空气流通，补充了氧气，所以会越扇越旺。分析：为什么燃烧的蜡烛一吹就灭，而煤炉火用扇子扇，却越扇越旺？思维拓展小结2、灭火的原理：1、燃烧的条件：二、燃烧必需具备的条件1.可燃物３.与氧气（或空气）接触2.温度达到燃烧所需的最低温度（又叫着火点）一、燃烧：发光发热的剧烈氧化反应作业：1、家庭小实验：点燃二根火柴，分别是竖直向上和竖直向下，比较二根火柴燃烧

6、的情况，并分析其原因?2、预习本课P82-85余下的内容。3、《课时达标》P35-361854年5月30日，英国战舰“欧罗巴”号按照作战命令开始了远涉重洋的航行，它的船舱里结结实实地装满了供战马吃的草料。两个多月后，船舱突然冒出熊熊大火，大火迅速吞没了整艘战舰，片刻之间战舰便葬身海底，全舰官兵、战马无一生还。……战舰为什么会失火呢?【火灾之谜？？？】一艘宏伟的战舰在大火的作用下付之东流，大家能够想象出全舰官兵、战马当时无比惨痛的情境，大火是多么的无情。那么，谁是“纵火犯”呢?草料竟然是“纵火犯”!草料堆放太多、太久，由于与空气中的氧气发生缓慢的氧化反应，热量不断聚积，导致草

7、料温度达到了着火点，从而进行自发燃烧。这种由缓慢氧化而引起的自发燃烧被称为“自燃”。谁是“纵火犯”呢?[小组比赛]：现有一支蜡烛在烧杯内燃烧，请同学们结合生活经验和已有的知识想出尽可能多的方法将火熄灭。灭火的原理：1、隔绝氧气（或空气）2、清除可燃物或使可燃物与其它物品隔离3、使温度降低到可燃物的着火点以下破坏燃烧的任一个条件，使燃烧反应停止。满足一个条件即可灭火发生火灾时正确的逃生方法燃烧的条件（1）可燃物（2）达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）（3）氧气（或空气）灭火的原理1.清除可燃物(或使可燃物与其它物品