三年级文上册《“神童”的秘诀》（语文s版）.

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1、语文S版“神童”的秘诀检查预习私塾读书年纪名列前茅称赞抄写刷子劝阻一篇课文符号留心称赞聪明陈毅（1901年－1972年），名世俊，字仲弘，久经考验的无产阶级革命家、军事家、外交家、诗人；中国人民解放军的创建者和领导者之一，中华人民共和国元帅，党和国家的卓越领导人。第一任上海市长。•本文讲的是谁干什么的事？课堂检测1、比一比，再组词：茅（茅草）抄（抄写）矛（矛头）吵（吵闹）予（给予）诀（秘诀）子（儿子）决（决定）2、本文讲的是（陈毅）小时候（认真读书）的事。1、为什么称小时候的陈毅为"神童"？2、"神童"的秘诀是什么

2、?语文S版“神童”的秘诀检查预习：1、为什么说小时候的陈毅是神童？2、神童的秘诀是什么？合作探究默读课文2~5自然段，边读边划出描写陈毅小时候学习的句子。一天，毛老师来到陈毅家，看到他正在灶前一边烧火，一边看书。因····为他看书入了迷，火烧得太旺了，锅▲▲▲里冒出了糊味儿。妈妈刚好从井边洗菜回来，发现米饭烧煳了，气得火火冒冒三三丈丈，心想:___________。抄起刷子，就往灶前冲去。火冒三丈：形容愤怒到极点“不要打孩子！”毛老师连忙劝阻，“饭烧煳了，可以将就吃。这孩子读书专心专心，我就喜欢这样的孩子。”说着，

3、毛老师又亲切地对陈毅说：“以后做事要多多留心！”陈毅点点头。•有一次，他正在看书，妈妈端来饼和芝麻酱，叫他蘸着吃。他一边看书，一边吃饼。书桌上有一个大墨盒，他竟把饼蘸到墨盒里，一口一口吃得很香。妈妈走进屋，看到他满嘴都是墨，吃惊地叫了起来。这时，他才发现蘸的不是芝麻酱，而是墨水。毛老师从陈毅手里拿过书一看，原来是一篇还没教的课文，他已经用笔在上面画了许多圈圈点点。●毛老师惊奇的问：：“这些符号是什么意思？””●陈毅回答说：：“打圈圈的，是懂得的。打半圈圈的，不太明白，等老师讲明白了，再打圈圈。打黑点的是生字。”原来

4、陈毅每次听课前，总要把新课先预习一下，把生字和不懂的词句画出出来。听课时，他格外留心，再有不懂的地方，便直接向老师提出问题。毛老师十分高兴地称赞道：“真是一个好的学习方法。今天我总算发现了你学习成绩好的‘秘诀’。人们称赞你是‘神童’，说你聪明，其实更重要的是你勤奋。你真正懂学得问了学‘问学，问多学问多，问多学多问’的道理！”孔子被人们尊为“圣人”，他有弟子三千，大家都向他请教学问。孔子学问渊博，可是仍虚心向别人请教。有一次，他到太庙去祭祖。他一进太庙，就觉得新奇，向别人问这问那。有人笑道：“孔子学问那么大，为什么还

5、要问？”孔子听了说：“什么事都问一问，有什么不好？”合作探究•2、神童的秘诀是什么？你在学习上有什么好方法？把你的好方法，或者你收集到的好方法和同学交流一下.课堂检测1、课文回顾：学了本课我知道神童的秘诀是（专心）（好的学习方法）（勤奋）2、给句子加标点：“”老师高兴地说：你真是个守纪律的孩子。预习作业1、课外读一读写革命老前辈小时候故事的图书。2、预习24课。