好爸好妈是怎样炼成的

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1、好爸好妈是怎样炼成的你想塑造你的孩子？——为什么？——因为他是你的？——你想把他塑造成什么样？——人人羡慕的社会精英？——社会精英等于幸福人生？——等于？不等于？——什么样的人生比较幸福？★回答身心健康，有不低于社会平均的收入。内心的愉悦感不仅仅来自他人的评价。能欣赏自然美、艺术美，会为美而感动。有助人的能量，独处时不焦虑，群处时也不焦虑。有亲密的能力，能与伴侣亲密相处，愿意为社会奉献。文化的背后是教育观念，教育观念背后是家长的价值观。很多家长没有意识到，你不是老师，你是家长，你的目标一定是他这一生过得好。什么样的一生是过

2、得好的，这就是家长的价值观。拿一个问题问家长，如果你觉得孩子将来能成为一个社会精英，你愿意不愿意把他培养成一个社会精英?他肯定说愿意。假如我再问，社会精英等不等于幸福呢?他说等于不对，不等于又不对。这时候跳出来一个问题，什么样的人生是好的，我一问家长，都回答不出来。好像是这样，好像又不是那样，就讲不清。这个东西就是我们家庭教育要做的东西，夯实了这个基础，家长他的教育理念正确了。在家庭教育里，有几个因素一定要考虑，比如说一个人身体是健康的，心理健康上最低也要是可以适应环境的，总之身心是要健康的，要培养身心健康的孩子，首先要做

3、身心健康的父母。家长要有这种价值观。家长的理念是，一个人收入不能低于社会平均水平，如果低于社会平均水平，他一定是不幸福的，因为太穷了，日子是不可能好过的。但是如果这个孩子他将来的收入达到了社会平均水平，也干了自己非常愿意干的事情，这个人就一定可以得到内心的快乐吗?很多家长很难回答这问题。比如我问他，隔壁的邻居，他的女儿是外资企业的，你的女儿是小学老师，你的女儿非常愿意做小学老师，那个外资企业的比你家女儿多了双倍工资，你是不是认为他的妈妈是成功的?如果你真的回答是，他妈妈比我成功，那你一定会贯彻在你的教育过程当中，你女儿就是

4、有钱也不会快乐。这就是家长他自己的一种价值观。培养孩子应当注意将其培养成为自我发展完善的人，自我认同是关键，培养内心愉悦感，不因他人的评价而影响内心的平衡。对于孩子来说，将来一生奋斗的动力不是来源于他人怎么欣赏“我”，不是为了别人而活着。很多中国人并不知道什么是好日子，认为比邻居过得好的就是好日子，其实真正的幸福来源于自己内心。有的人一辈子活在别人的评价里，这样的人内心是不强大的人，没有灵魂。要有感知美的能力。能被美打动，这是人与动物的本质区别。现在的家庭教育很忽视。你看现在的人，腰缠万贯，带着客户到自然美景里面去，根本不

5、会欣赏，满肚子都是阴谋诡计，哪里还有什么乐趣。你要知道自然美景是为人塑造的，因为动物是不会享受的，你能够在自然美景里面流连忘返，这才是享受到作为一个人应该享受的东西。有助人的能力。这是人的本领，家长要经常灌输孩子去帮助别人的理念。当孩子被教育成爱帮助别人时，他就是一个很有力量的人，这样的孩子才是有竞争力的。我们现在社会上的孩子普遍竞争感很强，从小被父母、老师灌输要赢的理念，都想着要争第一，但这不是竞争力，是竞争感。竞争感很强的人，别人比他强他就受不了，他在重大压力下就会瓦解掉。人类得以生生不息，靠的不是竞争，而是互助，这才

6、是人的本质。学会助人，这个孩子就会有很高的竞争力，不会无病呻吟，不会患上抑郁症。独处时不焦虑。这样的孩子动力来源不是他人的评价，自身对自己有客观的认知，一个人也能自得其乐。一个可以独处的人，强大来自内心，而不是别人的认可。群处时也不焦虑，能很快融入。有的人在群处时就会找对手，找假想敌。要培养孩子独处的能力，就要培养他的阅读习惯，一个善于阅读的人都会有很好的独处能力。和同伴发展亲密关系的能，一生要有2到3个这样的朋友：当孩子们长大，也许两三年没有联络，但当孩子遇到困难时，孩子知道有人会支持。如果有这样的2到3个朋友，孩子的情

7、感支持系统会完全不同，即孩子有后天亲人。发展和谐关系家长要做榜样。爱要说出来。每天对孩子说一百遍“我爱你”，孩子也不会厌。要营造和谐的家庭环境，有危机感的孩子心神不宁，影响学习。在孩子将来的人生中，50%的幸福感来自于与伴侣是否相处融洽。而和伴侣亲密的能力，是心智成熟的表现，与学历、财富无关。有为人类做奉献的信念，人是有意识生命的，是会传承的。正是千百年来无数人的奉献，才有了社会的进步，才使得人拥有了区别于动物的“有意义的”生命。一个有了奉献精神的阳光灿烂的人，是积极的，是不会得抑郁的。★孩子成长的条件1遗传的影响基因的影

8、响会占到60%，只要基因不变异，都差不到哪去，俗话说“老鼠的儿子会打洞”，这是因为遗传对它的脑子形成了一个神经回路，对这个东西就是易感的。关于孕育，1.孕期营养很重要。2.母亲在孕期的情绪会影响孩子，如果一个母亲在怀孕期间闹打胎，不想要这个孩子，那这个孩子长大后情绪也会受影响。3.母亲在孕期的体能会影响