小学体育精彩试题及问题详解

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1、实用文档小学体育试题题号一二三四五总分分数一、名词解释：（20分）1、水平目标：2、运动负荷： 3、体育与健康：4、体能：5、运动技能：二、判断（20分）1、根据国家新课程实施标准要求小学阶段每周每班应安排3节体育课。（）2、追逐跑是发展学生灵敏素质的有效方法。 （）文案大全实用文档3、2008年北京奥运会帆船比赛将在秦皇岛举行。 （）4、跨越式跳高助跑倒数三步的比例是大、中、小。（） 5、人体速度素质发展最快的敏感期10－13岁。 （）6、国家颁布的学生体质健康标准中规定，身高、体重、肺活量等都属于身体形态项目。

2、（） 7、排球比赛发球时可以在球场端线后任意一点进行。（）8、分腿腾越练习时，保护人应站在跳箱前方。（） 9、在广播体操的教学中，教师多采用背面示范授课。（） 10、田径项目比赛中，竞赛项目的距离应从某起点线后沿至终点线的前沿。（）三、填空（30分）1、一个标准田径场，应由两个平行的直道和两个半径相等的弯道组成，跑道全长应为米，半径为米。2、某学校8年级8个班举行篮球比赛,采用单循环制,一共要进行场比赛,共有轮。3、武术运动的步型有弓步、马步、虚步、、。4、人们通常把身体素质分为、、耐力、灵敏、柔韧等五大素质。5、

3、2008年北京奥运会乒乓球女子比赛有和两个比赛项目。6、《学生体质健康标准》要求从、和素质三个方面综合评定学生的体质健康状况。7、在小学体育课教学中、和都属于体操教学。8、跳高的技术是由助跑、、落地四个紧密联系的阶段组成。9、接力跑的传接棒方式有、和立棒式。10、体育锻炼前后要做活动和活动。11、标准篮球场长米、宽米。12、根据少年儿童生长发育的基本规律，身体各器官系统的生长发育是不均衡的。其中系统发育最快；系统发育最晚。文案大全实用文档13、课程评价包括、和课程建设三方面的评价。14、课程内容资源开发包括改造、引

4、用和民族、民间传统体育资源的开发。15、人体能量的直接来源于、和蛋白质。四、简答（20分）1、简述前滚翻的动作要领2、上好一堂体育课将会受到多种因素的制约，备好课是上好课的前提条件。为保证课堂教学工作的顺利开展，并能收到预期的教学效果，就一节体育实践课的备课须考虑哪些内容？3、什么是课程评价？课程评价的主要目的是什么？4、体育与健康课程的基本理念是什么文案大全实用文档五、论述题（10分）作为一名小学体育教师，请问你有何措施加强对学生学法的指导？文案大全实用文档小学体育试题答案一、名词解释：1、水平目标： 指不同阶段

5、学生在各个学习领域中预期达到的学习结果。2、运动负荷： 又叫运动量，包括负荷量和负荷强度。负荷量一般学用练习的次数、时间、距离、重量来表示；负荷强度一般以练习的速度、密度、难度来表示，这两者相互影响、相互制约。3、体育与健康： 是以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程。它是对原有体育课程进行深化改革，突出健身目标的一门课程。它是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育中培德、智、体、美全面发展的人才必不可少的重要途径。4、体能：指人体各器官系统的机能在身体活动中表现出来的能力。体能包括与健康

6、有关的体能和与运动技能有关的体能。前者包括心肺耐力、柔韧性、肌肉力量、肌肉耐力、身体成份等。，后者包括从事运动所需要的速度、力量、灵敏性、平衡、反应等。其中一些体能成份即是与健康有关的体能，又是提高运动技能所需要的体能。5、运动技能：指在体育运动中有效完成专门动作的能力，包括神经系统调节下不同肌肉群间的协调工作的能力。作为学习领域的运动技能，要求学生学习、掌握和运用基本的运动知识和技能，形成一定的运用特长，为终身体育奠定良好的基础。二、判断1、根据国家课程实施新标准要求小学阶段每周每班应安排3节体育课。（Ⅹ）2、追

7、逐跑是发展学生灵敏素质的有效方法。 （Ⅹ）3、2008年北京奥运会帆船比赛将在秦皇岛举行。 （Ⅹ）4、跨越式跳高助跑倒数三步的比例是大、中、小。 （Ⅹ）5、人体速度素质发展最快的敏感期10－13岁。 （Ⅹ）文案大全实用文档6、国家颁布的学生体质健康标准中规定，身高、体重、肺活量等都属于身体形态项目。 （Ⅹ）7、排球比赛发球时可以在球场端线后任意一点进行。 （∨）8、分腿腾越练习时，保护人应站在跳箱前方。 （Ⅹ）9、在广播体操的教学中，教师多采用背面示范授课。 （Ⅹ）10、田径项目比赛中，竞赛项目的距离应从某起点线后

8、沿至终点线的前沿。（∨）三、填空1、一个标准田径场，应由两个平行的直道和两个半径相等的弯道组成，跑道全长应为（400）米，半径为（36）米；。2、某学校8年级8个班举行篮球比赛,采用单循环制,一共要进行（28）场比赛,共有(7)轮。3、武术运动的步型有弓步、马步、虚步、（仆步）（歇步）。4、人们通常把身体素质分为（力量）、（速度）、耐力、灵敏、柔韧等五大素质