visualfoxpro中表的基本操作

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1、VisualFoxPro程序设计中国计算机函授学院学校：英山教学站教师：郑成时间：2011.07.20VisualFoxPro中表的基本操作⊙学习目的♣掌握表结构的创建方法♣学会将记录内容输入表中♣能对表中的记录进行各种定位♣会用各种方式显示表中的记录内容♣能按要求修改表中的记录♣掌握对表中午用记录的删除第三章3.1表结构的创建和修改3.1.1表结构的概念3.1.2表中结构的创建3.1.3表中数据记录的输入3.1.4表的打开与关闭3.1.5表结构的修改3.1.1表结构的概念二维表格与存放到计算机中的表文件之间的对应关系如表。二维表表文件表格名

2、表文件名表格框架格式表的结构表格栏目字段表格栏目名字段名栏目数据类型字段类型栏目可容纳的字符数字段宽度栏目小数位数字段小数位行记录行号记录名从上表中可知，二维表格主要由两部分组成：表头栏目和表格中数据内容。将二维表格存放到计算机中也相对应着两个步骤：将表格的表头栏目存放到计算机中；将表中的数据存放到计算机中。存放表头栏目的操作称为简历表结构，存放表格中数据内容的操作称为输入表记录。在定义表结构时，注意以下几点：(1)字段名：必须以字母或汉字开头，可以包括字母、汉字、数字和下划线，不要超过10个字符。例如：姓名、XB、班级BJ。(2)字段类型：

3、决定存储在字段中的数据类型及取值范围。有字符型(C)、数值型(N)、日期型（D）、逻辑型(L)和备注型(M)等。(3)宽度：字段可以通过宽度决定允许存储数据的最大字节数。字符型字段所占宽度为1~254，数值型字段所占宽度不超过20，日期型所占宽度为8,逻辑型所占宽度为1,备注型所占宽度为4。（3.1.1表结构的概念（4）小数位数：只有数值型、双精度型、浮动型字段规定小数位，小数位的取值至少比字段宽度少一位。（5）索引：指定是否以该字段为关键字建立索引，主要用于记录排序（升序或降序）。(6)NULL：指定该字段可接收NULL值（空值）。NULL

4、值等价于没有任何值，它与0，空串及空格不同。用户在设计好要建立的表的字段名、字段类型、宽度和小数后，就可以创建表。3.1.1表结构的概念1.菜单方法（1）单击“文件”中的“新建”命令打开“新建”对话框。３.1.2表结构的创建（2）选择“表”单选按钮，再单击“新建文件”按钮，系统弹出“创建”对话框。按要求输入文件名称，单击“保存”按钮，打开“表设计器”对话框。3.1.2表结构的创建（3）在“表设计器”中分别设置字段名、类型、宽度等。（4）在“表设计器”中设置完成后单击“确定”按钮，此时系统提示是否立即输入记录？如图所示对话框。单击“是”可以进行

5、表中记录输入，单击“否”只建立一个表结构。3.1.2表结构的创建2.命令方式在命令窗口中直接输入命令“CREATE<表名>”的命令，同样可以建立表结构，此时可以打开“表设计器”对话框。后面的步骤和菜单方式相同。3.1.2表结构的创建在表结构结束时系统提示“现在输入记录吗？”时，单击“是”按钮，出现如下图数据记录输入窗口，依次按要求输入每条记录的值。3.1.3表中数据记录的初次输入1打开表（1）用菜单方式打开表。①在系统窗口中，单击“文件”菜单中的“打开…”命令，系统弹出如图对话框。②　在“查找范围”文本框确定表所在文件夹，在“文件类型”下拉列

6、表框选择“表（*dbf)”,点击列表框中要打开的表文件名。③　单击“确定”按钮，则所选择的表打开。3.1.4表的打开与关闭（２）用命令方式打开表格式：ＵＳＥ[文件夹]<表文件>[EXCLUSIVE/SHARE]说明：EXCLUSIVE选项表示“独占”方式打开表；SHARED选项表示以“共享”方式打开。默认为EXCLUSIVE。3.1.4表的打开与关闭２关闭表文件（1）用菜单方式关闭表：单击“文件”菜单中的“退出”命令，或单击系统主窗口的“关闭”按钮，关闭表文件。（2）用命令关闭表。在命令窗口输入下列命令均可关闭①USE②CLOSEALL③CL

7、OSETABLEALL④CLEARALL⑤QUIT3.1.4表的打开与关闭表结构修改之前必须先打开该表文件。1.用菜单方式修改表结构（1）打开一个表，单击“显示”菜单中的“表设计器”命令，打开“表设计器”对话框。（2）在“表设计器”中像创建时一样对表结构中的各个字段进行必要的修改。（3）完成表结构修改后，单击“确定”按钮，弹出如图提示。3.1.5表结构的修改2.用命令方式修改表结构在系统命令窗口中直接输入命令：USE[文件]<表文件名>[EXLLUSIVE/SHARED]&&打开表MODIFYSTRUCTURE&&修改表结构打开“表设计器”对

8、话框，后面操作和菜单方法相同。3.1.5表结构的修改3.2显示表中记录3.2.1菜单方式显示3.2.2命令方式显示3.2.1菜单方式显示用浏览窗口的方式显示：（1）