历史社团精彩活动记录簿

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2、达到增进学生对历史的兴趣，扩充学生的知识面，为更好的学好历史基础知识服务。个案跟踪跟踪对象郑玉森对历史的兴趣更浓了。张利民由以前的不感兴趣，现在爱学历史了。表现及反思学生对历史的兴趣更浓了，通过故事的形式比单纯的历史课本的学习效果更好。在以后的历史教学中，要充分利用多媒体这样的有效教学设备，讲解历史故事等多种形式，激发学生的学习的兴趣。社团之星马慧珍张彩霞文案大全实用文档长河撷萃社团活动记录2014-9-10活动内容秦朝的历史活动目标了解这一时期的历史史实，增进历史学习的兴趣，通过故事的形式，清晰的再现历史的

3、场景。因单纯的课本知识，离学生接触的现实比较远，学生较难理解，缺乏对历史的兴趣。通过这样的活动提高学生的学习兴趣，改变当今历史学习的瓶颈，通过这样的探索为沉闷的历史注入活力和生机。活动过程1.学生通过分组，通过上网查找，搜集整理历史故事。2.通过竞赛的方式，各组演讲比赛，决出优胜小组，评选出表现好的同学。3.让学生分组谈各自的感受。活动体会通过这样的方式，达到增进学生对历史的兴趣，扩充学生的知识面，为更好的学好历史基础知识服务。个案跟踪跟踪对象叶文磊对历史的兴趣更浓了。隋宗林由以前的不感兴趣，现在爱学历史了。

4、表现及反思学生对历史的兴趣更浓了，通过故事的形式比单纯的历史课本的学习效果更好。在以后的历史教学中，要充分利用多媒体这样的有效教学设备，讲解历史故事等多种形式，激发学生的学习的兴趣。文案大全实用文档社团之星李翠郑寒雪长河撷萃社团活动记录2014-9-17活动内容西汉的历史活动目标了解这一时期的历史史实，增进历史学习的兴趣，通过故事的形式，清晰的再现历史的场景。因单纯的课本知识，离学生接触的现实比较远，学生较难理解，缺乏对历史的兴趣。通过这样的活动提高学生的学习兴趣，改变当今历史学习的瓶颈，通过这样的探索为沉闷

5、的历史注入活力和生机。活动过程1.学生通过分组，通过上网查找，搜集整理历史故事。2.通过竞赛的方式，各组演讲比赛，决出优胜小组，评选出表现好的同学。3.让学生分组谈各自的感受。活动体会通过这样的方式，达到增进学生对历史的兴趣，扩充学生的知识面，为更好的学好历史基础知识服务。个案跟踪跟踪对象刘明俊对历史的兴趣更浓了。张利民由以前的不感兴趣，现在爱学历史了。表现及反思文案大全实用文档学生对历史的兴趣更浓了，通过故事的形式比单纯的历史课本的学习效果更好。在以后的历史教学中，要充分利用多媒体这样的有效教学设备，讲解历

6、史故事等多种形式，激发学生的学习的兴趣。社团之星马慧珍张彩霞长河撷萃社团活动记录2014-9-24活动内容三国的历史活动目标了解这一时期的历史史实，增进历史学习的兴趣，通过故事的形式，清晰的再现历史的场景。因单纯的课本知识，离学生接触的现实比较远，学生较难理解，缺乏对历史的兴趣。通过这样的活动提高学生的学习兴趣，改变当今历史学习的瓶颈，通过这样的探索为沉闷的历史注入活力和生机。活动过程1.学生通过分组，通过上网查找，搜集整理历史故事。2.通过竞赛的方式，各组演讲比赛，决出优胜小组，评选出表现好的同学。3.让学

7、生分组谈各自的感受。活动体会通过这样的方式，达到增进学生对历史的兴趣，扩充学生的知识面，为更好的学好历史基础知识服务。个案跟踪跟踪对象王军凯对历史的兴趣更浓了。郑雨欣由以前的不感兴趣，现在爱学历史了。表现及反思文案大全实用文档学生对历史的兴趣更浓了，通过故事的形式比单纯的历史课本的学习效果更好。在以后的历史教学中，要充分利用多媒体这样的有效教学设备，讲解历史故事等多种形式，激发学生的学习的兴趣。社团之星刘增智王翠萍长河撷萃社团活动记录2014-10-8活动内容曹操活动目标了解这一时期的历史史实，增进历史学习的

8、兴趣，通过故事的形式，清晰的再现历史的场景。因单纯的课本知识，离学生接触的现实比较远，学生较难理解，缺乏对历史的兴趣。通过这样的活动提高学生的学习兴趣，改变当今历史学习的瓶颈，通过这样的探索为沉闷的历史注入活力和生机。活动过程1.学生通过分组，通过上网查找，搜集整理历史故事。2.通过竞赛的方式，各组演讲比赛，决出优胜小组，评选出表现好的同学。3.让学生分组谈各自的感受。活动体会通过这样的方式，达到增