青春,感恩,责任主题班会ppt课件

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1、青春,感恩,责任在我们的一生中,有很多事物是值得我们去珍惜和认真对待的,请仔细看下面五种事物:理想、亲情、爱情、友谊、时间现在请同学们拿出纸和笔,在这五种事物中,迅速划去一个你认为不是很重要的事物,注意你只有一次选择的机会,不可以后悔。依此类推……最后我们来看看结果。大部分同学留下来的也许都是时间,因为只要还有时间,我们就有希望去获取其他四样我们认为重要的事物。可是现实却是最残酷的,我们恰恰最留不住的就是--时间。每天早上「时间银行」总会为你在帐户里自动存入86400秒;一到晚上,她也会自动地把你当日虚掷掉的光阴全数注销,没

2、有分秒可以结转到明天,你也不能提前预支片刻。如果你没能适当使用这些时间存款,损失掉的只有你自己会承担。没有回头重来,也不能预提明天,你必须根据你所拥有的这些时间存款而活在现在。你应该善加投资运用,以换取最大的健康、快乐与成功。时间总是不停地在运转,努力让每个今天都有最佳收获。这破车,太挤了,每天都要挤车这菜怎么这么难吃啊,真想每天都能吃到好吃的东西!这节课太没意思了,先睡一会无休止的抱怨学习真太枯燥无味了!又要考试啊,天哪!真烦,每天都要做作业!唉,又没法看电视了。。。。我妈真罗嗦!妈,我的裙子都穿了两年了。。。。。我的MP

3、4不如我同桌的好看,给我买个新的吧。。。。这谁把垃圾扔在我的座位边上?!在我们的身边,这样的抱怨每天都在发生,大家似乎也习以为常了。我们真的有这么多的牢骚要发吗,我们的生活、学习真的如此令人不满吗?我们真的应该没完没了的抱怨吗?请看下面的一组照片。这是他们每天必经的道路你还觉得学习太累了吗?你还有理由抱怨生活对你的不公吗?学习让你感到很苦恼吗?把你每天吃的食物和他们吃的食物对比一下!你有他辛苦吗?你还在抱怨自己玩的游戏不够?你还在抱怨自己的衣着不够时髦吗?还在抱怨你的家庭不够富裕?你,还有理由挑食吗?看过这些图片后你还在抱怨

4、吗?看了刚才的这些图片,你有什么样的想法?你仍然在抱怨生活,抱怨父母,抱怨社会吗?学会感恩留心观察周围,感激你所拥有的一切,让我们少一点抱怨,多一点儿感激和付出吧!感恩,它是一种礼仪,是一种健康的心态,是一种做人的境界,也是一种社会进步、现代文明的体现。因为感恩可以让这个世界一天一天美丽起来,让人与人之间一天一天更加温馨起来亲爱的宝贝,如果你能活着,一定记得我爱你一位年轻的母亲在地震来临时把孩子护在自己身下,垮塌的房子重重把她压住,她却奋力给孩子留下了小小空间。生命最后时刻,她用短信给孩子留了言:亲爱的宝贝如果你能活着,一定

5、要记住我爱你-----前言在震区,抢救人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的。透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体……救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡,又冲着废墟喊了几声,用撬棍在在砖头上敲了几下,里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候,救援队长忽然往回跑,边跑边喊“快过来”。他又来到她的尸体前,费力地把手伸进女人的身子底下摸索,他摸了几下高声地喊:“有人,有个孩子,还活着。” 经过一番努力,人们小心地把挡着她的废墟清理开,在她的身体

6、下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有三四个月大。因为母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静地睡着,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。 随行的医生过来解开被子准备做些检查,发现有一部手机塞在被子里,医生下意识地看了下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你。” 看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了,手机传递着,每个看到短信的人都落泪了。我们应该怎样孝顺父母,下面几点是我们应具备的条件:第一:要听从父母的话,不要让父母担心。第二:帮忙父母做家务,学会照

7、顾自己,减轻父母的负担。第三:关心父母的健康,注意自己的身体。第四:努力用功读书,认真求学,让父母不为我们的学业感到烦恼。第五:对父母要有礼貌。第六:做人处世,要讲信用,做个诚实的孩子。第七:有什么好吃的东西,要与父母分享。第八:我们要虚心接受父母的照顾或帮忙时,而且要对他们说:「谢谢」。第九:父母生日时,自己亲自制作生日卡片,送给他们。第十:父母教导我们的话,我们要牢牢记住。如果我们都能做到这十点,我们就会成为一个孝顺父母的好孩子了尊敬老师,从现在做起1.尊敬老师,礼貌招呼老师。不顶撞老师。2.上课认真听讲,记笔记,不打瞌

8、睡,不做与课堂无关的事情。按时按质完成作业。给老师一个愉悦的心情。3.预备铃响,立刻进入教室,静待老师到来4.每逢教师节,对老师道一声“老师,您幸苦了,节日快乐!”5.刻苦钻研,认真学习,力争以自己最好的成绩来回报老师。学会感恩,不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情,他们把我们带到这美

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