《自然灾害中的自救与互救》习题2

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1、《自然灾害中的自救与互救》习题2[基础随堂巩固]1.读图判断下列防雷电的方法哪种是正确的(  )解析:雷电天气时,在野外游泳、划船,站在大树或高压线下都容易触电,在室内看电视也容易引雷电进入室内。答案:C2.下列避震方法,正确的是(  )①在家里,可躲在床、桌子下 ②在影剧院,应迅速离开剧院,到室外开阔空地 ③在教室里,可躲在书桌下或墙角处 ④在室外要远离高层建筑、烟囱、桥梁等A.①②③④         B.①②③C.②③④D.①③④解析:室内避震应用“伏而待定”法。在影剧院,应就地躲避在排椅下。室外避震要迅速远离高层建筑、烟囱、桥梁等,尽量到开阔的空地。

2、答案:D3.关于地震和洪水灾害的共同点是(  )A.都具有可预报性B.都是在灾后进行救助C.都是以自救为重点D.都可以准备一个避难袋解析:地震是最不可预知的自然灾害之一,洪水灾害具有可预报性;地震主要在震后进行救助,并且以自救为重点,洪水主要在洪水中救助,以互救为主;无论是地震还是洪水灾害,都可以准备一个避难袋。答案:D2012年6月,南方部分省区连续强降雨成灾。一些地区的社区、企业、中小学校、幼儿园加强组织开展专门的紧急疏散和自救、互救与逃生演习活动,据此回答4~5题。4.下列属于个人或家庭防洪准备的是(  )①训练爬高能力 ②预备钢制家具 ③听汛期天气预

3、报④暴雨季节不去山区郊游 ⑤学会游泳 ⑥学习救生演习的知识A.①②③④⑤⑥       B.①③④⑤⑥C.③④⑤⑥D.④⑤⑥5.在进行互救演习时,把落水人救上岸的常见方式有(  )①抛救生圈、救生衣 ②划船去救人 ③游泳去救人 ④做人工呼吸A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④解析:第4题,洪水来临时,木制家具有助于逃生。第5题,本题问的是救落水人上岸的方式,而做人工呼吸是落水者被救上岸后的救治手段。答案:4.B 5.A6.由于灾难事故而死亡的人中,立即死亡者不到1/3,而大部分的死亡者属于“丧失生命机会”的人。据此回答下列问题。(1)判断下面在灾害发生时

4、的做法是否正确,并说明判断理由。(2)结合下图说明地震后被埋压时如何进行自救。解析:解题的关键是正确理解图中内容。第(1)题,①顺泥石流方向跑;②藏在大石后;③用毛巾掩住口鼻匍匐前进;④离开桥梁;⑤抱头曲膝躲在屋梁下;⑥躲避在墙角,头顶棉被。第(2)题,结合图形内容可知,地震发生后若被埋压,应做好以下几方面:用木棍支撑、包扎伤口、敲击水管和静卧。答案:(1)①不正确。顺着泥石流的方向逃跑会被掩埋。②正确。山崩时躲在巨石背后,以防被乱石击伤。③正确。发生火灾时近地面可获得氧气,匍匐前行可逃离火场。④正确。洪水来临时应远离河流和桥梁。⑤不正确。屋梁在地震中易倒塌

5、。⑥正确。屋角稳定,不易倒塌;头顶棉被,保护头部。(2)首先,用身边的木棒等坚硬物体把上覆块体支撑牢固,以防继续塌落;其次,要处理好伤口,以防失血昏迷;再次,用石块敲击掩埋的物体求救;最后,要保存体力,等待救援,不能惊慌失措,大喊大叫。[知能综合提升]一、单项选择题1.目前来说,最不可预知且最具破坏性的自然灾害是(  )A.地震B.洪水C.火灾D.风灾解析:地震是最不可预知,最具破坏性,造成人员伤亡最多的自然灾害。答案:A2010年4月青海省玉树地震后,青海消防总队果洛支队救援官兵成功搜救出一名被埋压130h的藏族妇女。据此完成2~3题。2.藏族妇女在震后被

6、埋130h能够生还关键是有正确的自救措施,下列关于震后自救的叙述,不正确的是(  )A.地震对人的伤害主要是倒塌的建筑物对人的埋压和砸伤,所以学会处理外伤的基本方法是必要的B.当人被压埋在废墟下时,要尽力呼救,以寻求援救C.当人被压埋在废墟下时,要用毛巾、衣袖等捂住口鼻以防窒息D.在等待救援的过程中,要有生存的勇气和顽强的毅力,挑战生命极限3.关于震后互救的叙述,正确的是(  )①先救近,后救远 ②先救老人、小孩,后救其他人③先救“生”,后救“人” ④要注意保护支撑物,但抢救时可以不考虑A.①②B.②③C.①③D.③④解析:第2题,被压在废墟下时,要听到外面

7、有人时再呼喊,尽量减少体力消耗。第3题,灾后互救应先救近,后救远;先救医务人员、青壮年;先救“生”,后救“人”。答案:2.B 3.C4.有关室外避震的叙述,正确的是(  )A.在行驶的汽车上,应迅速下车躲避B.桥梁一般比较坚固,可以躲到桥底下C.在百货商场,选择结实的柜台或柱子边躲避D.高大建筑物的抗震性能好,可以作为躲避场所解析:在行驶的汽车内避震,应抓牢扶手等地震过去后再下车。应避开高大建筑物,不应躲在桥下。答案:C5.在森林中一旦遭遇火灾,下列做法正确的是(  )A.使用沾湿的毛巾遮住口鼻,顺风逃离B.如果火势突然减弱,则可以放心休息C.选择低洼地或坑

8、洞躲避D.伺机逆风突破林火包围圈解析:在森林火灾中受

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