高三百日誓师－主题班会

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1、100天---流星般的灿烂!高三3班“距高考100天”主题班会篇章1：时间的紧迫！！！！3月21、22、23日：二调3月24、25日：英语口语考试5月3、4、5日：三调6月6、7、8日：高考只剩100天了！这时的我们，也许惊慌，也许茫然，也许徘徊，也许在潜意中还会有些颓废。向前走每个人的一生，都会面临一些很重要的关口。高考，又无疑是这些关口的重中之重，它可能影响你一生的命运。而从现在开始的今后100天，则是高考成败的关键。这100天的努力可能意味着你考入梦寐以求的大学，从此掀开辉煌的人生篇章。向前走我们现在的痛苦比起高考失败后的痛苦，那算得了什么？我们现在

2、的欢乐比起高考成功后带来的幸福，那又算得了什么？向前走不管怎样，走向前，一步一步让梦永在心间！100天，像流星，稍纵即逝，你可以碌碌无为，但也完全可以创造奇迹。相信自己：即使再小的帆也能远航！向前走战鼓已经敲响，百日誓创辉煌。超越梦想一起飞！篇章2：不要让爱你的人失望！你看到了吗？父母期盼的眼神！篇章3：行动起来！做自己该做的事，而不是自己喜欢做的事！几点看法1、只动嘴，不动脑，学习不会好；2、只动脑，不动手，知识不长久；3、只做题，不看书，基础不牢固；4、时间+汗水+效率=成功（汗水包括：1、经得起皮肉之苦：不掉皮肉怎换成功；2、经得起血泪相洗：没有坎坷

3、哪有成功；3、经得起泥水相随：要舍的付出）.5、有限时间+无限题海=浪费生命6、有限时间+有限题目+深入思考=最大效率一、克服不良心理，树立必胜信心良好心理是高考制胜的法宝，不良心理是高考的大敌。我们在冲刺阶段必须想办法克服以下6种不良心理：1、骄傲自满心理。表现在不投入研学，不积极展讲，不主动提问。喜欢做难题偏题，不注重基础训练。2、消极厌学心理。上课打不起精神，讲闲话，开小差，自主学习效率地下。3、依赖懒惰心理。没有自己的学习计划，完全依赖老师，很少主动查漏补缺。4、虚荣漂浮心理。有些同学对知识一知半解，不懂装懂，表面看似接受，实际没有掌握。5、悲观紧

4、张心理。有些同学一方面总感觉智力不如其他人，考大学无望；另一方面又很想踏入大学之门，因而长时间处于一种十分紧张的状态中。6、贪多求快心理。对基础性的“短平快”试题不屑一顾，尽找知识点多的综合性的难题来做，只求速度和数量，不加总结提高。除此之外，还有最致命的不良心理，就是有些同学们整天想着万一高考考不上怎么办？这样的同学也不太明智，预支了他的担忧。只有100天了，考好考不好是100天以后的事，现在担忧有什么作用呢？作用就是浪费你现在宝贵的复习时间。所以同学们就应该把握住现在这个很短的时间查漏补缺，而不是担心未来的事情。学会自我微笑，挺胸抬头走路，挺直脊梁做人

5、，助于增强信心。必须有不自欺、不欺人的态度；必须有埋头苦干、拼命硬干的精神；必须摈弃“比上不足，比下有余”的思想做到敢想，敢比，敢争，丝毫不能放松自己时刻提醒自己前面还有更高的目标需要自己去攀登。建议：二、选择恰当的复习方法，提高学习效率1、及时复习。根据（德国）艾宾浩斯的遗忘规律，我们要及时复习，因为遗忘在学习之后是快速发生的，以后随着时间的流逝而逐渐变慢。课堂上要用利用零碎时间消化复习当堂知识，“趁热打铁”。每天的自习要及时反思总结，做到天天清，周周清。及时复习花费的时间少，但效果好。2、分散复习。从心理学角度看，集中复习容易引起疲劳，而且容易受到干扰

6、，从而影响复习效果；分散复习由于时间短，不易引起疲劳和干扰，复习效率自然就高。在各科都进入复习的考前冲刺阶段，要根据分散复习的原则，把各科穿插起来复习。穿插的原则是：文理科交替，前后两科之间的干扰要尽可能的小，有可能互相干扰的科目，一定要叉开复习。3、多次复习。俗话说：旧书不厌百回读，熟读深思子自知。有的同学老是说学了以后记不住，怪自己脑子笨，其实是反复的次数不够。阶段性的多次复习要分清主次，突出重点，不求面面俱到，而应有所侧重。4、多种方式结合起来复习。单一的复习方法，易产生消极情绪和疲劳，如果采用交谈复习法、讨论复习法、自我检查复习法多样化的复习方法，

7、就会激起智力活动的积极性。三、挖掘潜力，攻克薄弱点同学们在前一阶段的复习中几乎都会遇到过这样一种情况，即在经历了一段时间的复习之后，成绩就再也难有较大提高，甚至忽高忽低，沉浮不定，这就是人们常说的普遍存在于高考复习中的“高原现象”。在100天的冲刺里，要克服“高原现象”，首先就得弄清其产生的原因。一般来说，那些难度较低和出现频率较高的知识点和能力点，大家比较容易掌握；相反，那些难度较高和出现频率较低的知识点，大家往往掌握得比较差。再加上大家的思维特点、学习兴趣、学习习惯和学习过程千差万别，久而久之，就形成了“各具特色”的“偏点”“弱点”现象。从而最终导致总

8、成绩的徘徊不前，即“高原现象”的出现。其次就要找出自己的“偏点”“