2013.4传播学概论

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1、实用文档2011年4月《传播学概论》一、单选对第一次世界大战期间的宣传手法作了系统研究并写出《世界大战中的宣传技巧》一书的学者是(    A.  )A.拉斯韦尔  B.卢因C.拉扎斯菲尔德D.霍夫兰瑞士心理学家皮亚杰认为儿童自言自语这种传播的个人功能是（B.）A.社交性功能B.自我中心性功能C.自娱自乐功能D.自我发泄功能传播学领域第一篇开天辟地的纲领性文献是（A.）A.《传播在社会中的结构和功能》B.《大众传播学概论》C.《大众传播学》D.《人民的选择》各地举办的报告会、演讲会、研讨会属于哪个层次的传播……

2、……………（B.）A.人际传播B.组织传播C.群体传播D.大众传播“上限效果”理论是哪一理论的反命题（D.）A.议程设置功能理论B.沉默的螺旋理论C.培养分析理论D.知识沟理论传播学的集大成者是（D）A.拉斯韦尔B.卢因C.拉扎斯菲尔德D.施拉姆“沉默的螺旋”理论认为，个人意见的表明是一个（A）A.社会心理过程B.理性过程C.感性过程D.选择过程是所有传播活动的基础，即最基本的层次。（A）A.人际传播B.组织传播C.群体传播D.大众传播媒介中的广告对媒介而言属于哪种控制形式（B）A.政治控制B.经济控制C.文

3、化控制D.受众控制从说服传播的长期效果来说，最终起决定作用的是（D）A.信源的可信性B.媒介的权威性C.传播对象的自身属性D.内容的说服力在控制研究领域中，探讨传播者究竟为谁传播、为什么传播等重大问题的是（D.）A.耶鲁学派B.哥伦比亚学派C.传统学派D.批判学派有关自然灾害和战争威胁的报道，体现了大众传播社会功能中的（C.）A.社会动员B.社会规范C.环境监测D.社会协调霍克海默和阿道尔诺用“文化工业”这个术语指称（C.）A.流行文化B.通俗文化C.大众文化D.商业文化人们常常比较容易回忆起在报刊、广、.电

4、视报道中占显著位置的新闻，这一现象印证了（D.）A.认识连贯论B.认知不和谐论C.实用论D.可获得性（易得性）论“培养分析”研究最初的着眼点有（A.）A.电视暴力与社会犯罪的关系B.电视色情与社会犯罪的关系C.电视的视听兼备对感染力的影响D.电视业的垄断化对观点多样化的影响内容分析法具有两个突出的优点，一是研究费用比问卷调查和控制实验低，一是能真实地反映（　A.　　）A.信源的特征B.分析单元的百分比C.信源的优势D.分析单元的平均数传播学诞生于（A.）A.美国B.英国C.法国D.德国政府吹风会.记者招待会属

5、于哪种控制方式（A.）A.政治控制B.经济控制C.受众控制D.自我控制个人差异论以______的心理学模式为基础。（A.）A.刺激—反应论B.刺激—中介—反应论文案大全实用文档C.格式塔D.刺激—中介论“两级传播理论”是拉扎斯菲尔德等人运用______获得的成果。（C.）A.个案研究法B.问卷调查法C.实地调查法D.控制实验法______首先提出媒介可分为“偏倚时间”的媒介和“偏倚空间”的媒介。（A.）A.英尼斯B.麦克卢汉C.施拉姆D.阿特休尔解释性、评论性新闻报道发挥的主要社会功能是（B.）A.社会文化功

6、能B.社会协调功能C.自娱自乐功能D.环境监测功能报刊的四种理论中最早出现的是（A.　　）A.集权主义理论B.自由主义理论C.社会责任理论D.苏联共产主义理论网络时代人类信息传播活动的管理中遇到的全新问题是（B.）A.不良信息内容的国际性流传B.“黑客”现象C.“垃圾”信息的流传D.版权纠纷拉斯韦尔5W模式的第4个环节是（　D.　　）A.谁    B.说什么C.通过什么渠道 D.对谁编制问卷首先需要设计提问项目，这种设计包括若干步骤，其中第一个步骤是（　B.　　）A.确定指标   B.课题分析，提出假设C.测

7、定指标 D.寻找变项，编制提问报刊的四种理论中继自由主义理论之后出现的是（　A.　　）A.社会责任理论B.西方资本主义理论C.集权主义理论D.苏联共产主义理论“地球村”观念的提出者是（　C.　　）A.霍夫曼B.英尼斯C.麦克卢汉D.梅罗维茨波兰学者柯日布斯基等从语义学的角度归纳了语言的三种特性，其中之一是（　D.　　）A.语言是生成的B.语言是演绎的C.语言是无限的D.语言是静态的受众的选择性因素构成了大众传播的信息传向他们的若干“关卡”，其中最后一个“关卡”是（　　A.　）A.选择性记忆B.选择性注意C.选

8、择性理解D.选择性暴露以心理学“刺激—反应”模式为基础的受众理论是(   A   )A.个人差异论                                            B.社会分类论C.个人情绪论                                             D.社会关系论人们看到某条新闻后，增加了知识量。该效果属于______传播效果。（A）A.认知层次