C++程序设计报告材料

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1、实用文档课程名称：C++课程设计设计题目：编写程序提示用户输入一个班级中的学生人数n,再依次提示用户输入n个人在课程A中的考试成绩，然后计算出平均值，显示出来。要求用到第九章中的数组类模板Array定义浮点型数组存储考试成绩。姓名：马雪峰学号：20141030106专业班级：计科一班完成日期：2016年6月26日1设计任务编写程序提示用户输入一个班级中的学生人数n,再依次提示用户输入n个人在课程A中标准文案实用文档的考试成绩，然后计算出平均值，显示出来。要求用到第九章中的数组类模板Array定义浮点型数组存储考试成绩。1.1设计目的（1）、加强C++课程学习，将课本上

2、的理论知识运用于实践，通过实际的程序操作来提高自己编写程序的能力，达到理论与实践相结合的目的。（2）、培养自己动脑思考，动手操作的能力，在实际操作过程中体会C++中面向对象的思想。（3）、在实际的操作过程中去衡量自己理论知识掌握的程度，通过设计流程，编写程序，上机调试去寻找并发现知识的缺陷，并想办法弥补。（4）、在本程序中主要是要达到能对类的定义及用法，数组的定义及用法，数组类模版，运算符重载，多文件结构，成员函数的实现等的熟练运用。1.2设计内容用数组类模板、析构函数、构造函数、赋值构造函数、运算符重载、指针等语法来完成一个班级在某门课程中考试的平均值的程序。1.3

3、设计指标或者要求设计指标：用C++完成一个班级在某门课程中的成绩储存并计算平均值的程序，要求用到数组类模板。输入要求：在程序运行的页面根据提示输入班级学生人数n,再依次输入每个人在课程A中的成绩。输出要求：输出n个人在课程A中的平均成绩。2设计过程（1）、分析程序的功能：使用户能根据程序提示输入班级学生人数n和n个人在某门课中考试成绩，并能储存成绩然后计算平均值，显示出来。（2）、思考程序要用到的算法原理：使用数组类模板定义浮点型数组存储考试成绩；利用班级总人数与其在课程A中的总分之比的原理求平均值。（3）、设计程序流程图（见2.3）。（4）、编写程序（见2.4）。2

4、.1程序功能使用户能根据程序提示输入班级学生人数n和n个人在某门课中考试成绩，并能储存成绩然后计算平均值，显示出来。2.2算法原理（1）、使用数组类模板定义浮点型数组存储考试成绩；标准文案实用文档（2）、利用班级总人数与其在课程A中的总分之比的原理求平均值。2.3程序流程图开始输入班级人数n和每个人的考试成绩Score[i]是i

5、iostream.h>标准文案实用文档#include#ifndefNULLconstintNULL=0;#endifenumErrorType//错误类型集合，共有三种类型{invalidArraySize,memoryAllocationError,indexOutOfRange};char*errorMsg[]={"Invalidarraysize","Memoryallocationerror","Invalidindex:"};templateclassArray{private:T*alist;//T类型指针，用于存放动

6、态分配的数组内存首地址intsize;voidError(ErrorTypeerror,intbadIndex=0)const;public:Array(intsz=50);Array(constArray&A);~Array(void);//重载"="使数组对象可以整体赋值Array&operator=(constArray&rhs);T&operator[](inti);operatorT*(void)const;intListSize(void)const;voidResize(intsz);};//以下为类成员函数的实现template

7、assT>voidArray::Error(ErrorTypeerror,intbadIndex)const{cout<Array::Array(intsz){if(sz<=0)//sz为数组大小（元素个数），若小于0，则输出错误信息标准文案实用文档Error(invalidArraySize);size=sz;ali