《安全学原理第二章》ppt课件

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1、第二章安全观1、安全科学的指导思想是马克思主义哲学1）马克思主义哲学研究的基本问题是思维和存在的关系问题；2）唯物辩证法是马克思主义哲学的重要组成部分，对安全科学具有重要的指导作用；3）三个基本规律：对立统一规律，质量互变规律，否定之否定规律；4）五对范畴：原因和结果，必然性和偶然性，可能性和实现性，内容和形式，现象和本质。其对安全科学的研究与发展起到了重要的推动作用。2、哲学与具体科学之间的关系既同又异，同中有异。哲学以具体科学为基础，具体科学又以哲学为指导。①哲学依赖于具体科学，具体科学的进步推动着哲学的发展；②哲学又指导具体科学的世界观和方法论。第一节安全科学的指导思想

2、第二节安全本质及安全第一原理一、安全的本质1、目前人们对安全认识的五种类型⑴从事故的危害中认识到⑵从安全与事故的相对存在中认识⑶从安全与事故之间的联系中认识⑷从安全内容的扩展中认识，三个层面⑸从安全的存在中认识2、对安全现象的认识，不能解决安全本质问题。3、生产安全的本质就是生产实践符合生产规律的运动。4安全与危险安全和危险是一对互为存在前提的术语，在安全评价中，主要是指人和物的安全和危险。危险，常指危害或危害因素。安全，是指免遭不可接受危险的伤害。安全的实质就是防止事故，消除导致死亡、伤害、急性职业危害及各种财产损失发生的条件。例如，在生产过程中导致灾害性事故的原因有人的误

3、判断、误操作、违章作业，设备缺陷、安全装置失效、防护器具故障、作业方法及作业环境不良等，所有这些又涉及设计、施工、操作、维修、贮存、运输以及经营管理等许多方面，因此必须从系统的角度观察、分析，并采取综合方法消除危险，才能达到安全的目的。安全的相对性绝对安全的状态是不存在的，系统的安全是相对于危险而言的；安全标准是相对于人的认识和社会经济的承受能力而言，抛开社会环境讨论安全是不现实的；人的认识是无限发展的，对安全机理和运行机制的认识也在不断深化，即，安全对于人的认识而言具有相对性。危险的绝对性事物一诞生危险就存在，中间过程中危险势可能变大或变小，但不会消失，危险存在于一切系统的

4、任何时间和空间中。静止与运动的相互关系辩证关系安全与危险是一对矛盾，一方面双方互相反对，互相排斥、互相否定，安全度越高危险势就越小，安全度越小危险势就越大；另一方面安全与危险两者互相依存，共同处于一个统一体中，存在着向对方转化的趋势。安全与危险这对矛盾的运动、变化和发展推动着安全科学的发展和人类安全意识的提高。世界上绝没有便宜的安全可得。要做相当的代价投入以阻止矛盾对抗现象发生，乃至引导转化。事物两个流向：自然（不符合）；人为。安全中的质变与量变在安全科学中表现为流变与突变。流变表现为事物微小而缓慢的量的变化，突变表现为显著而迅速的质的飞跃，在流变中往往也有部分质变，在质变中

5、也伴随着量的变化。二、安全的规律狭义安全规律，是指某一领域或系统中的安全规律，如生产安全规律、交通安全规律。广义安全规律，是指自然界和人类社会中的安全，即大安全的普遍规律。安全规律的表现形式：1生存规律2构成规律3发展变化规律三、安全第一、预防为主的原理“安全第一、预防为主”是我国的安全生产方针。“安全第一”和“预防为主”两者相辅相成。组织生产时，优先考虑安全，安全和生产矛盾时，须先解决安全问题，生产和其他工作要服从安全；一切安全工作需立足于预防，活动初就要考虑安全措施。第三节安全价值观一、安全价值观的认识现状二、安全价值的定义及内容安全价值的主要内容有四点降低安全寿命周期投

6、资安全功能分析实现必要的安全功能集体智慧和有组织的活动三、安全价值与生产价值的关系1、安全孕育在生产活动中，生产离不开安全的保证2、有安全就有效益；没有安全就没有效益3、安全与效益又互为矛盾四、安全价值的观念性1、安全的战略观念2、安全的市场观念3、安全的竞争观念4、安全的服务观念5、安全的素质观念6、安全的开发观念7、安全的信息观念第四节大安全观一、大安全观的含义及其树立的必要性1、含义：两层意思：将以生产领域为主的技术安全扩展到生活安全与生存安全领域，形成生产、生活、生存的大安全，将仅由科技人员具备的安全意识提高到全民的安全意识，这就是科学的大安全观。2、必要性：①人类发

7、展和社会进步、文明的标志②现实情况的不容乐观③国家建设和发展的战略之策3、大安全之目的：就是动员全社会、全民族、各行各业、上上下下，通过对安全减灾的国家战略和系统工程，不仅要保证国家和企业的安全生产，更为了追求人类的安全生存，社会的和谐、稳定。二、树立大安全观的时代背景1、恶性事故层出不穷，特大事故触目惊心。2、公众安全观的变化，民心所向3、科学技术的发展，是历史的必然。4、“安全第一、预防为主”深入人心5、高新科技产品给家庭带来风险6、独生子女要求更高标准的安全与健康保障7、缺乏安全科普教育和安全文化