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1、初中语法综述部分上篇:词法1.名词(分类、数、格)2.代词(难点:不定代词)3.冠词3.1不定冠词3.2定冠词3.3零冠词4.数词5.1动词的分类(根据其在句中作用和特征分四大类)5.1动词的时态一、一般现在时:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。二、一般过去时:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。三、现在进行时:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。四、过去进行时:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。五、现在完成时:过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在的动作或状态。5.动词六、
2、过去完成时:以过去某个时间为标准,在此以前发生的动作或行为,或在过去某动作之前完成的行为,即“过去的过去”。七、一般将来时:表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。八、现在完成进行时:表示动作从过去开始,一直持续到现在,还有持续到将来的可能。九、过去将来时:立足于过去某一时刻,从过去看将来常用于宾语从句中。5.3动词的语态5.4非谓语动词5.4.1不定式5.4.2动名词5.4.3分词6.形容词、副词6.1形容词、副词的功能与用法6.2形容词、副词的比较级7.介词8.连词、感叹词下篇:句法1.陈述句2.疑问句2.1一般疑问句2.2特殊疑问句2.3选择疑问句2.
3、4反意疑问句3.祈使句4.感叹句4.简单句5.并列句6.复合句6.1名词性从句:主语从句,宾语从句,表语从句，同位语从句6.2形容词性从句:定语从句6.3副词性从句:状语从句7.直接引语和间接引语两个知识点：1.九种句子成分主语(subject):是句子所要说明的人或事物,是句子的主体。谓语(predicate):说明主语所发出的动作或状态。表语(predicative)放在连系动词之后,表示主语的身分、状态或特征。宾语(object):在及物动词或介词之后。定语(attribute):限定或修饰名词或代词。状语(adverbial):修饰动词、形容词、副词或整个句子宾语补
4、足语(objectcomplement):说明宾语的性质、状态、特征或宾语发出的动作e.g.NewChinamadeeveryonehappy.同位语:补充说明前面的某个名词或代词。e.g.Myfather,adoctor,isverykind.主语补足语:是对一句话的主语进行补充说明。e.g.Hediedyoung.2.英语中的六种基本句型基本句型一:主＋系＋表基本句型二:主＋谓基本句型三:主＋谓＋宾基本句型四:主＋谓＋间宾＋直宾基本句型五:主+谓+宾+宾补基本句型六:Therebe+主语+状语英语基本句型-1主系表句型此句型的句子有一个共同的特点:句子谓语动词都不能表达
5、一个完整的意思,必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语,才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。1.Youareright.2.Helookshappy.3.Theplaygroundisnowinfrontoftheschool.4.Itwas7:15onthemorningofFebruary8,2000.5.60%ofthestudentsareagainsttheideaofentrancefees.1.表示特征和存在状态的be,seem,feel,appear,look,smell,taste,sound;2.表示状态延续的remain,stay,ke
6、ep,continue,stand;3.表示状态变化的become,get,turn,go,run,fall,come,grow;请看下面的例子：主系表结构:本结构是由主语+系动词+表语组成,主要用以说明主语的特征,类属,状态,身份等。 系动词有:OurEnglishteacheristhirtyyearsold.Thepotatoeswentbadinthefields.Theirbossseemssatisfiedwiththework.Thecaketastesdelicious.英语基本句型-2主谓结构特点:句子的谓语动词都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动词,
7、后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。1.Hefellwithacry.2.Quiteafewchangeshavetakenplace.3.Wearrivedat8:00amyesterday.4.Mylittlebrothercan’tswim,either.英语基本句型-3主谓宾结构特点:谓语动词都具有实义,都是主语发出的动作,但不能表达完整的意思,必须跟一个宾语,即动作的承受者,才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。1.NowIhavemorefreetime.2.IntheeveningsIcanwatc
