《胚胎工程(复习)》ppt课件

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1、选修•现代生物技术专题—胚胎工程3胚胎工程是指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术。包括体外受精、胚胎移植、胚胎分割移植、胚胎干细胞培养等技术。§3-1、体内受精和早期胚胎发育一、精子和卵子的发生1、精子的发生(1)时期:(2)场所:(3)过程:初情期~生殖机能衰退第一阶段:初级精母细胞的形成睾丸的曲细精管内精原细胞大量精原细胞多次有丝分裂初级精母细胞染色体复制等第二阶段:通过减数分裂形成精细胞第三阶段:精细胞变形形成精子细胞核高尔基体中心体线粒体其它物质精细胞头部主要部分头部顶体尾部尾部线粒体鞘

2、原生质滴脱落精子§3-1、体内受精和早期胚胎发育一、精子和卵子的发生1、卵子的发生(1)时期:(2)场所:(3)过程:卵泡的形成和储备:初情期后排卵和减Ⅰ:胎儿期受精过程中(在输卵管内)减Ⅱ形成卵子:卵巢和输卵管内卵子受精的标志:卵原细胞大量初级卵母细胞多次有丝分裂卵巢减Ⅰ排卵前后次级卵母细胞第一极体卵子第二极体减Ⅱ受精过程卵黄膜和透明带的间隙,有2个极体精子和卵子的发生的不同点:①初级精母细胞的形成发生在初情后,初级卵母细胞的形成发生胚胎期②形成精细胞的减数分裂是连续的,精子形成需变形形成卵子的减数分裂是不连

3、续的,卵子形成不需变形练习在卵黄膜和透明带间隙有两个极体是卵子是否受精的重要标志思考:1.卵子是否受精的重要标志是什么?减数第二次分裂过程是在输卵管中3.排出的卵子是什么时期的细胞?排出卵子是不成熟的,且成熟程度不同,有的可能是次极卵母细胞,例如猪、羊,有的可能是初级卵母细胞,例如马、犬。2.产生卵子的过程是否都发生在卵巢中?§3-1、体内受精和早期胚胎发育二、受精1、场所:2、过程:输卵管(2)准备阶段Ⅱ:精子获能,即精子获得受精的能力(1)准备阶段Ⅰ:卵子的准备(3)受精阶段:①发生顶体反应,使精子先后穿过

4、放射冠和透明带②精子触及卵黄膜,发生透明带反应,防止多个精子进入透明带动物排卵初级卵母细胞次级卵母细胞马、狗猪、牛、羊发育输卵管减Ⅱ中期的次级卵母细胞③精子入卵,发生“卵黄膜封闭作用”,防止多个精子入卵受精④精子入卵后的变化:雌原核细胞质细胞膜受精卵核受精卵精子雄原核次级卵母细胞减Ⅱ成熟卵子第二极体练习幻灯片28精、卵相遇顶体反应顶体酶释放顶体酶溶解透明带接触透明带穿越放射冠溶解卵丘细胞(放射冠)穿越透明带接触卵黄膜产生透明带反应形成第一道屏障(作用?)精子被微绒毛抱合精子外膜与卵黄膜融合精子进入卵精子进入卵后

5、变化①变化②变化③产生卵黄膜封闭作用形成第二道屏障(作用?)尾部脱离核膜破裂形成雄原核形成雌原核激活卵子完成减数第二次分裂,排出第二极体发育移动接触合并形成受精卵总结精子和卵子的发生及其受精作用§3-1、体内受精和早期胚胎发育三、胚胎发育受精卵卵裂期桑椹胚囊胚原肠胚①细胞通过有丝分裂增殖,胚胎总体积基本不变②细胞为全能细胞,没有发生细胞分化①细胞发生分化内细胞团滋养层各种组织(胎儿本身)胎膜、胎盘②出现囊胚腔①内细胞团②出现原胚腔外胚层内胚层表层细胞下方细胞(32个细胞)原肠胚练习幻灯片29(32个细胞)3.2

6、体外受精和早期胚胎培养一、试管动物技术概念:通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精,并通过培养发育为早期胚胎后,再经过移植产生后代的技术过程:移植卵子受精卵早期胚胎子宫精子个体试管动物克隆动物生殖方式:技术手段:遗传规律:有性生殖无性生殖核移植技术、胚胎移植遵循无体外受精、胚胎移植试管动物与克隆动物比较二、体外受精步骤:1.卵母细胞的采集和培养2.精子的采集和获能3.受精1、卵母细胞的采集和培养如何使雌性动物排出更多的卵子促性腺激素处理2.对于大家畜或大型动物如何采集卵子屠宰场、超声波探测仪、内窥镜或腹

7、腔镜(活体)3.采集的卵子是否马上可以受精初级卵母细胞,体外培养至MII中期对实验动物小鼠、兔和小家畜,猪、羊等卵母细胞采集时,可先用促性腺激素处理。第二种方法是从刚屠宰的雌性动物体内摘取卵巢,再从卵巢中采集卵母细胞。后两种方法适用于大家畜和大动物。采集的卵母细胞需在体外培养成熟后才能与获能的精子受精。卵母细胞采集的方法2、精子的采集和获能方法:假阴道法、手握法、电刺激法采集到的精子是否可以马上参与受精?不、获能处理获能方法:培养法(获能液)化学法在一定浓度的肝素或钙离子载体A23187中用化学药物诱导三、受精

8、获能的精子+成熟的卵子(MII)获能液受精卵或受精液胚胎发育培养液胚胎早期培养培养发育到适宜阶段时,可将其取出向受体移植或冷动保存总结精子和卵子的发生及其受精作用体外受精和早期胚胎培养§3-3、胚胎工程的应用及前景一、胚胎移植1、概念:将雌性动物的早期胚胎,或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎,移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内,使之继续发育为新个体的技术P74供体:受体:

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