会计学课件第1章总论

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1、齐齐哈尔大学经济管理学院主讲教师：张月武电子邮箱：hhzyw@163.com会计学课件简介本课件主要介绍了会计学基础理论知识，全课件依据教学大纲要求分为总论、会计科目和账户、复式记账、会计凭证、会计账薄、财产清查、会计报表前准备工作、会计报告和会计核算程序等，内容详实具体，由于会计学是一门实践性和应用性很强的课程，该课件中增加了会计证、账、表实务操作流程，突出了会计学知识的实用性和可操作性，在简述理论的同时以案例、举例、练习等形式增加其生动性，同时配以大量的动画和图示以使生硬枯涩的理论形象化，增加了课件的可视性，更易于学习者接受知识，同时该课件衔接了一般经济理论和会计业务，并将一般经济理论

2、引向深化；为财务管理专业后续会计类课程奠定理论基础。本课程教学内容第一章总论第二章会计科目与账户第三章复式记账第四章会计凭证第五章会计账簿第六章编制会计报表前准备工作第七章财务会计报告第八章会计核算组织程序第一章总论学完本章后，你将掌握：了解会计产生和发展的历史；会计的定义；会计的目标；会计对象；会计方法；会计程序；会计核算的前提条件和会计原则。学习目标第一节会计的含义与职能第二节会计信息质量要求第三节会计方法第四节会计要素与会计等式第一节会计的概念会计的产生与发展会计的概念会计的职能会计目标会计核算的基本前提会计是适应社会生产实践和经济管理的客观需要而产生的，又是随着生产实践和经济管理的

3、发展而发展的。一、会计的产生剩余产品的出现是会计产生的前提条件，它使会计从生产职能中分离出来，成为一种专门职能。古代会计近代会计现代会计约从旧石器的中晚期到封建社会末期1494年－20世纪40年代末20世纪50年代至今会计发展阶段2.复式薄记为主的近代会计阶段3.以管理会计产生、发展和公认财务会计原则不断完善为代表的现代会计阶段。1.单式薄记为主的古代会计阶段方法　　　　　　载体夏商　　　　单式记账法简册西周司会　入－出＝余　　　籍书秦　　　　　三柱结算　　　　流水账唐、宋　　　四柱结算：元管、新收、己支、现在宋：草账、流水日记账、总账元、明　　　旧管＋新收－开除＝实在　账簿格式化明：中式

4、三账　草流、细流、总清明末清初　　龙门账中式三账、二分（分流、分清）清　　　　　天地合账　　进－缴＝存－该例123腰格通天条账腰格斗方账报表格式化会计在我国的发展民国　　　　中西结合解放后　　　增减记账法　　　证、账、表收付记账法借贷记账法1993.7.1借贷记账法证、账、表对会计认识的不同观念：1、管理工具论：会计是为企业经营管理活动提供信息的工具；2、管理活动论：会计是一种经济管理活动；3、信息系统论：会计是一个经济信息系统；4、艺术论：会计是一门管理艺术；5、受托责任论：会计作为受托人，应严格地按照当事人的意志完成委托人所托付的法律框架内的义务。会计是以货币为主要计量单位，运用一系列

5、专门方法，对社会再生产过程中的经济活动，进行连续，系统，全面综合地核算和监督，以提供会计信息，提高经济效益为目标的一种价值形式的管理活动。（管理活动论）二、会计的涵义会计概念的要点：计量单位会计方法会计对象会计特点会计性质会计职能会计目的货币会计核算会计分析会计检查资金运动全面连续系统综合核算监督提供信息提高效益管理活动三、会计的职能指会计本身所固有的功能.会计的基本职能反映职能控制职能概念基本特点是指从数量上记录、计算各单位的经济活动情况，为经济管理提供系统、完整的财务信息。是指会计按照一定的目的和要求，对经济活动进行控制，使之达到预期目标的功能。主要从价值量上反映各单位的经济活动状况；

6、具有系统性、连续性和完整性。主要通过价值指标来进行；贯穿经济活动的全过程。指会计的内在功能会计的总目标是提高经济效益。会计的具体目标是满足会计信息使用者对会计信息的需要。会计信息的使用者包括企业管理者、政府有关部门、投资人和潜在投资者、债权人、证券经纪人等。四、会计的目标财务状况经营成果现金流量国家宏观管理企业经营管理投资人决策债权人决策证券经济人决策供应商、客户企业职工五、会计核算的前提条件亦称“会计假设”,是对会计核算的空间和时间,基本程序和方法所作的基本限定.属合理推断,人为的规定.会计前提是什么？会计基本前提包括：一、会计主体二、持续经营三、会计分期四、货币计量规定了会计核算工作赖

7、以进行的前提条件会计主体假设会计主体是指会计人员服务的特定单位。独立经营、自负盈亏的单位都可以成为一个会计主体。一个法律主体可以是一个会计主体，但一个会计主体不一定是一个法律主体。国有企业独资企业合伙企业公司分公司会计主体独自立负经盈营亏法律主体具有独立法人资格行政事业单位和社会团体具有法人资格的企业具有法人资格的公司行政事业单位和社会团体基本前提之一:会计主体假设限定了会计核算的空间范围，为会计人员的会计核算提供了