教学副校长岗位职责

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1、教学副校长岗位职责 　教学副校长受校长委托，负责全校教学方面的工作。主要职责是：1、贯彻党的教育方针和国家的有关法令、政策、规定，执行上级指示和学校决议。2、组织制订和实施教学计划、教学大纲、教学方面的规章制度、教学工作计划，审批分管科室的工作计划和工作总结。3、组织开展教学改革活动和评课教学活动；组织教学检查和总结评比工作；协调各教学部门之间的关系，保证教学工作的正常开展。4、主持召开教学部门工作会议，决定教学工作中的重大问题，布置、检查并不断改进教学工作。5、负责师资和教辅人员队伍建设，负责专业科教职工的岗位聘任和组合管理工作、负责师资考核工作，不断提高教师队伍的业务素质和思想素质。制定

2、并实施专业科师资建设计划，不断增强教学能力和工作能力。组织实施对专业科教职工工作的考核评估，并提出奖惩建议。 6、负责教育教学研究工作。7、负责专业设置和专业结构调整工作。8、完成校长委托的其他工作。教务科职责范围　教务科是在教学副校长领导下的综合职能机构，负责全校教学管理工作。主要职责范围是：1、制定并组织实施学校教学工作计划，建立良好的教学秩序，保证教学计划顺利进行。 2、制订教学常规和教学教研规章制度，对学校专业调整提出建设性意见。3、组织制定各专业、各年级的实施性教学计划、教学大纲。4、下达教学任务。检查教学计划实施情况、教学进度和教学质量，提出改进教学工作、提高教学质量的意见和办法

3、。组织和安排全校性公开课。5、定期召开教务会议，听取教学意见，讨论解决教学中的问题，提高教学质量。 6、建立健全学生成绩档案和教师业务档案，抓好学生成绩统计、考试质量分析等日常工作。7 、负责图书管、教师阅览室等工作。 8 、组织召开教学研究和教学经验交流会。 9、参与教师的业务考核；提出师资队伍建设意见。10、负责教材、教学参考资料的征订、发行工作。11、编发校历、全校课程表，作息时间表，统筹安排教学进程，负责临时调课等工作。12、完成学校交办的其他工作。专业科职责范围专业科是学校教育教学的基层组织，是各专业科学科的教育教学教改的组织者、实施者，主要职责范围是： 1 、协助校长和教务科长贯

4、彻国家的教育方针和教育局对学校教育教学工作的指示，按照教育教学的规律，指导本专业学科的教学工作，提高教育教学质量，完成教育教学任务。 2、提出专业实施性教学计划，组织制定理论教学和实验教学实施大纲、课程设计和毕业设计指导书等教学文件。3、抓好专业学科常规教学工作的落实和日常管理工作。4 、组织召开每周的教学业务工作会议，开展教研活动，要有专人负责，有会议记录，有检查验收。 5 、会同实验实训室制订实验室建设规划；制订教材征订计划。6 、组织好学校安排的各种复习、考试、评卷和教学质量分析工作，并上报各专业学科的经验材料。 7 、组织好各专业学科的教研活动、观摩活动和课外活动，组织学科竞赛活动，

5、经常分析教学情况，总结经验，提出改革措施。8、研究制定本专业学科的教育教学教研教改方案，并组织实施。9、审查任课教师的任教资格，组织好新教师的培训和带教工作；会同有关部门做好教师的聘任签约工作。10、提出师资培训计划和建设规划，负责教师管理、考核工作，提出教师使用、晋升和奖惩意见。11、组织管理本专业科学生的技能鉴定。12、做好学生入学教育、毕业教育和就业指导工作。13、完成学校交办的其他工作。六、教师岗位职责 教师在教学过程中是领导者、传授者、教育者。在教学过程中起着主导、教书、育人的三重作用。其主要职责是： 1 、认真贯彻执行党和国家的教育方针，端正教育思想，按教育规律办事，做到既教书又

6、育人，以身作则，言传身教，为人师表。 2 、根据教学计划，按照教学大纲和教学计划的要求、认真钻研教材，深入了解学生情况，坚持因材施教的原则，充分备好课。 3 、认真上好每一节课。课堂教学要做到目的明确，内容适度，讲解准确，突出重点，突破难点，教法得当，指导得法，讲练结合，提高教学效益。同时要坚持寓教育于教学之中，注意教学卫生。 4 、布置适当课外作业，做到份量适中，难易适度。采取全批轮批，全阅抽批，讲评面批等多种形式，妥善处理作业中存在的问题和不足。 5 、组织好考试和考查，经常分析学生的学习状况和教学质量，注意收集学生的反映，不断改进教学方法。 6 、面向全体学生，对每个学生负责，针对不同

7、层次学生的学习状况，因材施教，分类辅导。做好培优补差工作，使学生学有所得，学有所长，使转化率、合格率、优秀率不断提高。 7 、积极参加听课活动集体备课活动和教研活动，老教师要做好传、帮、带工作，互相学习，共同提高。 8 、积极组织学生课外学科小组活动，增强学生兴趣，拓宽知识面，培养学生自学能力、动手能力和创造能力。 9 、努力学习教育理论，自觉进行教育科学研究，运用教育学、心理学、生理学的知识指导教学工作。加