当代自然科学常识

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1、1当代自然科学常识主讲教师李辉智2学习目的了解当代自然科学的重大基本问题；当代高新技术概貌；科学、技术、社会的相互作用；把握现代科技总体概况和发展、特点，关心科技发展，增强科技意识，改善知识结构，提高科学文化素质。3现代自然科学研究的三大前沿是基本粒子、天体演化、生命起源。当代自然科学的几个重大问题：物质的微观结构、生命的起源与进化、宇宙的起源与演化、智能的本质和脑的工作原理。4一、科学技术及其关系二、历史上的科学革命与技术革命三、当代科技革命与科学技术发展趋势四、科学技术是第一生产力五、科学的分类和体系结构六、科学研究

2、七、科学精神和科学方法第一讲绪论5科学和技术反映了人类认识自然和改造自然的统一过程的两个不同阶段。一、科学技术及其关系6science源于拉丁文scientia，本意为“学问”、“知识”。日本译为“科学”1893年康有为引进并使用71、概念：⑴科学是反映客观事物本质和运动规律的知识体系（一）科学⑵科学是一种特殊形式的社会活动⑶科学是一项事业，是一种社会建制2、自然科学的特征和属性8（二）技术1、概念：“为某一目的共同协作组成的各种工具和规则的体系”——狄德罗技术的原意即“熟练”，熟能生巧，巧就是技术。92、技术特征：人对

3、自然和社会的能动关系通过技术的中介作用来实现3、属性：自然属性　　社会属性10（三）科学与技术的关系1、区别职能不同领域不同成果的表现形式不同社会功能不同管理方法不同112、联系科学中有技术，技术中有科学；科学技术化，技术科学化；科学技术趋于一体化二、历史上的科学革命与技术革命（一）对科学革命、技术革命及其相关概念的界定1.科学革命科学革命指的是正在成长中的新科学传统取代旧科学传统的活动或过程。122、技术革命技术革命指的是正在成长中的新技术传统取代旧技术传统的活动或过程。133、产业革命产业革命指的是一种正在形成的新产

4、业传统取代旧产业传统的活动或过程。14（二）历史上的两次科学革命1.近代自然科学革命近代自然科学革命使科学从神学的统治下解放出来，走上了依靠观察、实验、数学演绎、实践证明发展科学的道路。152.20世纪的自然科学革命20世纪初的科学革命，是以物理学革命为先导，在天文学、地质学和生物学领域均发生了重大的理论变革。16172.20世纪的自然科学革命20世纪中叶的科学革命是世纪之交科学革命的延展，主要指系统科学的产生和发展。17（三）历史上三次世界性的技术革命1.以机械化为主要特征的第一次技术革命182.以电气化为主要特征的第

5、二次技术革命3.以自动化为主要特征的第三次技术革命三、当代科技革命与科学技术发展趋势（一）当代科技革命即第四次技术革命当代科技革命，指的是20世纪70年代以来信息技术、新能源技术、新材料技术、新加工（制造）技术、激光技术、生物技术、空间开发技术、海洋开发技术等高技术群落的崛起。19（二）当代科技革命的特点1.主导技术以技术群落的形式出现2.主导技术群落整体相关3.科学技术化、技术科学化4.对人类社会生活各个方面产生空前广泛而深刻的影响20（三）当代科学技术的发展趋势1.科学技术呈加速化发展趋势212.科学技术呈综合化发展

6、趋势3.科学技术呈社会化发展趋势4.科学、技术、生产呈一体化发展趋势221、科学技术具有超前性和先导性作用四、科学技术是第一生产力2、科学技术是生产力各要素中的主导要素生产力的乘法效应公式：生产力=科学技术×（劳动者+劳动资料+劳动对象+生产管理）234、现代科技成果直接转化为现实生产力科学技术对生产力的变革作用是直接由科技成果转化为现实生产力。3、科学技术成为影响经济增长的决定因素24五、科学的分类和体系结构（一）横向的部类结构1、自然科学2、社会科学3、思维科学4、数学5、系统科学6、人体科学25（二）自然科学纵向的

7、层次结构1、门类结构：分基础科学技术科学应用科学（工程科学）三类2、学科结构（一级学科）3、分支学科结构（二级学科）26（1）基础科学基础科学是以自然界各种物质形态及其基本运动形式作为研究对象的，是整个自然科学大厦的奠基石。27（2）技术科学技术科学是在基础科学理论的指导下，研究其应用，并解决某些专门领域内生产技术和工艺过程中带有普遍性问题的科学。28（3）工程科学工程科学，是应用技术科学的研究成果，解决各种专业生产中的技术、工艺等问题，为生产实践提供方法和手段。29（三）体系结构除横向部类结构、纵向层次结构外，还有各学

8、科各层次的横断学科、边缘学科、综合学科等交织而成的系统。30六、科学研究（一）科学研究的概念科学研究是指创造知识和整理、修改知识，以及开拓知识新用途的探索工作。31（二）科学研究的类型按过程不同，科学研究分为基础研究、应用研究和开发研究。321、基础研究基础研究是指以探索知识为目标的研究。我国把基础研究分为纯基础研究