教育经费管理制度

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1、千阳县教育体育局教育经费管理制度为加强教育经费管理，进一步规范教育经费收支行为，提高教育资金使用效益，根据全省脱贫攻坚扶贫资金专项督查工作要求，特制订教育公用经费、特岗教师工资性补助及乡村教师生活补助资金管理制度。一、管理范围1.学前教育公用经费2.义务教育公用经费3.普通高中免学费补助公用经费4.特岗教师工资性补助5.乡村教师生活补助二、补助标准及资金用途1.学前教育公用经费补助标准及资金用途幼儿园中小班生均公用经费400元/生.年，所需资金由省、市、县按照5:2.5:2.5的比例分担。学前一年生均公用经费13

2、00元/生.年，其中700元由省财政负担，剩余600元由省、市、县按照5:2.5:2.5的比例分担。附设学前班1000元/生.年。补助资金主要用于幼儿园教学业务与管理及日常办公、文体活动、教师培训、水电、取暖、交通差旅费、邮电、玩教具、图书资料等购置，房屋、建筑物及仪器设备的日常维修维护等，不得用于人员支出、基本建设投资及偿还债务等其他支出。2.义务教育公用经费补助标准及资金用途目前执行标准为小学、初中的公用经费标准分别为860元/生.年、1060元/生.年，寄宿制学校在此基础上提高200元，分别为1060元/生

3、.年、1260元/生.年，其中60元为取暖费。其中国家基准定额小学600元、初中800元和取暖费由中省按照8:2比例分担。我省提标部分由省、市、县按照：5：2.5:2.5比例分担。公用经费补助资金除保障各中小学基本运转外，还要统筹安排用于保障农村规模较小学校正常运转；弥补学校冬季取暖经费缺口；购置推进循环使用教科书工作所需的消毒、存储设备；改善饮水困难地区的师生饮水条件。寄宿制学校增加的补助经费，主要用于学校聘用后勤人员和学生食堂水、电、煤等能耗费用开支。1.普通高中免学费补助公用经费补助标准及资金用途普通高中教

4、育免学杂费补助1600元/生.年，由省、市、县按照5：2.5:2.5比例分担。公用经费标准为800元/生.年，资金由中央与地方按照8:2负担，省市财政按照8:2分担。补助资金主要由于教学业务与管理、日常办公、文体活动、教师培训、水电、取暖、交通差旅、邮电、教学设备及图书资料购置，日常的房屋、建筑物及仪器设备的维护等方面。普通高中免学费补助资金主要用于公用经费、教育教学设备购置和校舍日常修缮等运转方面补助。2.特岗教师工资性补助补助标准年人均3.46万元。专项用于农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划性工资、住房安排

5、等相关生待遇保障。1.乡村教师生活补助平均补助标准每人每月400元，一年按12个月计算。所需资金由市、县按5:5比例筹措。完善补助机制，按艰苦边远程度分档补助，稳定和吸收更多的优秀人才长期在乡村学校任教。一、教育经费管理(一）公用经费1.管理模式我县义务教育经费管理实行县财政专户管理，县教体局将资金数额按经费标准分配到各学校，让学校了解可使用资金额度及使用范围，以便学校预算安排使用计划。2、教育经费使用原则①确保教育教学正常运转的原则。义务教育经费要首先保证学校教育教学正常运转，以及在教学活动中、后勤服务、校舍维

6、护等方面的必要支出;其次要根据不同规模学校的实际情况，科学合理地分配和使用中小学公用经费，并适当向办学条件薄弱学校倾斜，进一步改善办学条件，缩小区域内学校之间的差距，促进教育均衡发展。②坚持预算控制的原则。预算编制应当遵循真实性、完整性、重点性、科学性、透明性、绩效性原则。应根据明确的公用经费数额，按轻重缓急、统筹兼顾、保证重点、量入而出，将学校收支全额纳入预算，作出预算编制，做到预算不留缺口，严格按照预算办理各项支出。③公开透明原则。大额支出事项，应集体决策并进行公示、公布，公开透明。3、经费支出程序①配备一名

7、专职或兼职报账员，负责本校报账事务。专兼职报账员要在二年内取得会计从业资格证。经费支出实行学校校长一支笔审批制度。大额经费支出，原则上不支付现金，实行转账。②完善批报手续。出具票据要规范，手续要齐全;支出票据要有经手人、审核人、批报人;大额设备购置和校舍维修等支出，票据要附合同和物品清单，工程类票据要附合同(协议)和预决算清单。③建立健全各种账目建立健全各种账目，如:各种会计账目、易损易耗物品和大宗物品固定资产的登记管理台帐等。明确责任，严格管理，厉行节约，提高经费使用效益。④严格把握接待、招待标准，压缩公务支出

8、费用。严格控制公务费支出。禁止超标准招待，利用公款大吃大喝，请客送礼，假公济私。（二）特岗教师工资性补助特岗教师三年聘任期间，其教师工资总额按人均3.46万元/年的标准由中央财政转移支付；高于3.46万元/年的，高出部分由聘用的县区市政府承担。各县区市政府要采取有效措施，落实好特岗教师工资与补贴发放、周转宿舍安排等保障工作；妥善解决特岗教师工作、生活和思想上的实际困难，让