学习物联网知识的感想-

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1、文献综述——学习“物联网”相关知识的感想前言起初听到“物联网”这三个字，认为他的意思应该是把物体连接起来形成一个网络。通过阅读文献，对“物联网”这个技术有了更广泛的认识。下面我将从对物联网的理解、物联网的载体、物联网的应用以及物联网的利弊分析和发展趋势这几方面谈谈自己的理解。目录一、对物联网的初步理解1二、物联网的载体1三、物联网的应用2四、物联网的利弊分析及发展趋势2五、结论3正文一、对物联网的初步理解1995年，比尔·盖茨在《未来之路》一书中，提到了“物联网”的概念，意思是互联网仅仅实现了计算机的联网，物联网是互联网的拓展，将在未来实现万事万物的联网。最让我感兴趣的是

2、物联网的世界里面，冰箱会为你提示牛奶是否已过期，公文包会提醒你时候忘了带钥匙等等。总之，物联网是对“万物皆上网”的最好诠释。二、物联网的载体谈完了什么是物联网，接下来说说物联网需要哪些载体才能运作起来。物联网的最准确定义是：物联网（Internetofthings）是建立在互联网基础上，利3用射频识别技术(RFID)、无线数据通信等技术，通过一定的数据传输协议，把任何物品对象赋以电子产品编码（EPC）与互联网连接起来，并自动进行信息交换和通讯，以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。根据定义我了解到物联网的过程就是先把每个物体编码使他便于识别，然后通过数据传输

3、使物体表现出人类所需要的形象和特质。研讨会中，老师提到RFID仅仅是可应用于物联网的一项技术，更多的技术也在研发过程当中。除此之外，我还了解到IPV6系统，它号称可以给全世界的每一粒沙子编号。但是我想说的是，真要给每一粒沙子编了号又有什么用呢？物联网的全面实现还需很长一段时间，而且项目的投资也是一个不小的数目。三、物联网的应用仅从我们生活中所接触的事物来讲，物联网正在悄悄地走进我们的生活。比如说融加速计传感器、声音传感器、光传感器于一身的iPhone,就是无缝连接更多物体的一大平台。还有索尼G3相机，它能将Wi-Fi上传到Picasa,能够让拍客们过足瘾。除此之外，我要重

4、点说一下物联网在高校校园中的应用。首先，在教学技术方面，物联网的引入使得教学环境的每个物件都具有数字化、网络化、智能化的特性。而且在实验教学的部分，物联网的介入可以为实验教学提供一个安全的、共享的环境。然后，在学生管理方面，例如上课考勤管理服务方面,在学校的教室、走廊、大楼入口处、等地点架设约30个点RFID读取器,每个学生配戴RFID标签,系统会自动侦测出学生RFID信息,统计学生出勤情况,老师可以通过网络查询学生出勤情况及目前所在位置或行进路线。最后是在后勤保障方面，比如我们现在每天都要用到的校园一卡通就是RFID技术的简单应用。以上只是在物联网的应用中我最感兴趣的一

5、部分，物联网在交通业、零售业、电信与电力行业也有很大的影响。四、物联网的利弊分析及发展趋势在我小组研讨会的时候，针对物联网的利弊问题展开了深入的探讨，就我个人的观点而言，我是支持物联网进一步发展的，并相信在不久的将来会实现物联网应用的大规模普及。虽然中国在物联网上领先的核心技术还没有，就连市场现阶段比较火爆的RFID技术也大多是国外的技术，说到底这个物联网是在互联网和智能芯片的技术发展到一定程度提出的，在技术上发达国家很领先，中国现阶段发展物联网必然会被国外知识产权和技术限制所牵制，但是我国也有很多的团队在研究物联网的“标准”问题以及专利的申请。在这些未知的领域上，谁先制

6、定了标准，谁就是3说的算的老大。纵观中国电子产品的发展行业，我们可得出结论，更新速度非常之快。从刚开始的程控电话，到像砖头一样的大哥大。从起初手机号“一号难求”，到现在移动、联通各种业务。从最开始的小霸王游戏机，到现在的笔记本、上网本、iPad，到世界只在弹指之间。一个个从前我们不敢想象东西的实现预示在不远的将来一只羊可以告诉我们他含有多少卡路里的时代也会实现。再有就是，我们的核心技术是没有其他国家发达，但是互联网也不是中国最先研发的啊，现在不也是普及计算机了吗？所以谁先研发、谁有专利并不重要，重要的是我们要有自己的创新思路，不能人云亦云。曾几何时，一句“感知中国”使得物

7、联网一夜“成名”，为中国广大公众所知晓，而对于物联网的真正内涵，其实了解的人并不多，物联网也因此被蒙上“玄妙”的面纱。很多企业都一窝蜂的响应这一号召，向国家申请拨款，建设企业的信息化。甚至有些高校开设了“物联网工程”这一专业。这未免太盲目了，不但不会促进物联网产业的发展，还会形成泡沫，造成雷声大、雨点小的假象。这就失去了最初利用物联网带动我国经济发展的意义所在。每每经济危机过后，总会产生新的战略性产业，我国应该统观大局，抓住这一契机，坚决打击投机行为，组建更过的研究团队，加快物联网的发展。五、结论物联网时代来临其实更确切的说是