10课 《再塑生命的人》ppt

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1、游戏规则:全班都不要发出声音,请四位同学闭上眼睛,从自己的座位走到讲台上,面对黑板静静地站立一分钟。这期间不准睁开眼睛,不准说话。全班其他同学不准发出一点响声。你够大胆吗?她幽闭在无声无息、无色无光的世界里,一岁半时突患急性脑充血病,连日的高烧使她变成盲、聋、哑人。海伦·凯勒(1880-1968),美国女作家、教育家。1964年被授予“总统自由勋章”。代表作品:《假如给我三天光明》、《我的生活》《我的老师》等。十九世纪出现了两个了不起的人物:一个是拿破仑,一个就是海伦·凯勒。——马克吐温海伦·凯勒是二十世纪美国十大伟人之一。——美国《时代周刊》再塑生命的人海

2、伦·凯勒预习检测搓()捻()繁衍()迁徙()觅()食譬()如    栖()息小憩()遨()游花团锦簇()冥()思遐()想cuōniǎnyǎnxǐmìpìqīqìáocùmíngxiá(1):原形容严肃虔敬的样子,现用来形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。(2):现在多指读书、学习只求懂得大概,不求深刻了解。(3):美好的东西太多,一时接受不完(看不过来)。(4):忽然间明白过来。答案:(1)小心翼翼 (2)不求甚解 (3)美不胜收 (4)恍然大悟默读课文,整体感知1.莎莉文到来后老师对“我”做了哪几件事情?请用简洁的语言概括①拥抱“我”。②给“我”洋娃娃,教“我

3、”拼写“doll”。③教“我”拼写简单单词。④教“我”认识和理解“水”的含义。⑤教“我”比较复杂的单词。2、莎莉文老师到来后,“我”心情发生了哪些变化?段落事件海伦的感受第5段拥抱“我”自豪、高兴第9—12段第13段教“我”比较复杂的字陌生第6、第8段给我洋娃娃,教“我”拼写doll第7段教“我”学会简单的字领悟教“我”学会区分“杯”和“水”不耐烦—恍然大悟—求知欲油然而生喜悦、幸福莎莉文开启了海伦智慧和情感的大门,使她走出了心灵的阴影,认识到了人间的温情及生命的存在。她变得快乐、幸福,对未来充满希望。智慧之果3、莎莉文老师到来前,“我”心情又是怎样的?请画

4、出“我"的心情变化图(1)我经过数个星期的愤怒、苦恼,已经疲倦不堪了。(2)我正像大雾中的航船,既没有指南针也没有探测仪,无从知道海港已经非常临近。我心里无声地呼喊着:“光明!光明!快给我光明!”4、为什么“我”的心情会发生这么大变化?莎莉文老师是怎么教育“我”的?试举例说明。莎莉文老师了解儿童心理,讲究教育方式方法,教学循序渐进,善于抓住教育时机,充满爱心、耐心。如莎莉文老师作为陌生人第一次见到海伦就搂抱她,有意识地给她布娃娃玩具,并教她拼写“doll”。在海伦无法区别“杯”和“水”的时候,就让海伦一只手接触水流,在海伦的另一只手上拼写“water”,使海

5、伦领悟到“水”这个字指的是流过手心的清凉而奇妙的东西,从此海伦开始大量地认识事物。读了本文,你认为莎莉文老师是怎样的一个老师?海伦是怎样的一个学生?莎莉文老师是一个热爱自己的学生、讲究教育方法、循循善诱、善良和蔼充满智慧和耐心的出色的老师。海伦是一个聪明、好学、坚毅而又感情丰富、热爱生活的女孩。5、课文1-5段,作者在莎莉文出场前铺垫了哪些内容?这样写有什么好处?到“我”家的时间及对“我”的重要性介绍“我”内心的烦躁、苦恼以及对光明的渴望激发读者的阅读欲望既为下文埋下伏笔,又与下文经过莎莉文老师的教导,“我”的变化形成对比,突出了莎莉文老师对“我”的重要性。

6、请说说你对“再塑生命”的理解。再塑生命的过程生命原貌:像大雾中的航船。再塑生命的起始:与莎莉文老师的相识。再塑生命的发展:认识到宇宙万物都有自己的名字,并启发了我的新思想,感觉到喜悦和幸福。文章为什么以“再塑生命的人”为题?“再塑生命”从字面意思看,是“重新塑造生命、重新获得生命”的意思,但在本文中,再塑生命是指:1.“爱的光明照到了我的身上”2.莎莉文老师让“我”又回到自然,理解自然3.莎莉文老师还教“我”懂得“什么是爱”从这个意义上来说,莎莉文老师是“再塑生命的人”,这表达了作者对莎利文老师的无比敬爱和感激之情。深入探究海伦是世界上有名的残疾成功人士。请

7、同学们联系自己的阅读体验,列举古今中外那些付出艰辛卓绝努力而成功的残疾人的事迹。互动共享史铁生因双腿瘫痪于1972年回到北京。并发展到尿毒症,需要靠透析维持生命。自称是“职业是生病,业余在写作”。史铁生创作的散文《我与地坛》鼓励了无数的人。2002年获华语文学传媒大奖年度杰出成就奖。曾任中国作家协会全国委员会委员,北京作家协会副主席,中国残疾人协会评议委员会委员。2010年12月31日凌晨3点46分因突发脑溢血逝世。自学掌握英语、日语、德语等当代知名作家翻译家5岁时胸部以下完全失去知觉高位截瘫……张海迪贝多芬德国伟大的作曲家26岁时听觉衰退35岁时完全耳聋…

8、…——世界不给他欢乐他却创造了欢乐给与世界以顽强的意

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