大学物理 热力学基础部分经典习题

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1、大学物理热力学基础部分经典习题7-1下列表述是否正确?为什么?并将错误更正.(1)(2)(3)(4)解:(1)不正确,(2)不正确,(3)不正确,(4)不正确,7-2图上封闭曲线所包围的面积表示什么?如果该面积越大,是否效率越高?答:封闭曲线所包围的面积表示循环过程中所做的净功.由于,面积越大,效率不一定高,因为还与吸热有关.7-3如题7-3图所示,有三个循环过程,指出每一循环过程所作的功是正的、负的,还是零,说明理由.解:各图中所表示的循环过程作功都为.因为各图中整个循环分两部分,各部分面积大小相等,而循环方向一个为逆时针,另一个为顺时针,整个循环过程作

2、功为.题7-3图7-4用热力学第一定律和第二定律分别证明,在图上一绝热线与一等温线不能有两个交点.题7-4图解:1.由热力学第一定律有若有两个交点和,则经等温过程有经绝热过程从上得出,这与,两点的内能变化应该相同矛盾.2.若两条曲线有两个交点,则组成闭合曲线而构成了一循环过程,这循环过程只有吸热,无放热,且对外做正功,热机效率为,违背了热力学第二定律.7-5一循环过程如题7-5图所示,试指出:(1)各是什么过程;(2)画出对应的图;(3)该循环是否是正循环?(4)该循环作的功是否等于直角三角形面积?(5)用图中的热量表述其热机效率或致冷系数.解:(1)是等

3、体过程过程:从图知有,为斜率由得故过程为等压过程是等温过程(2)图如题图题图(3)该循环是逆循环(4)该循环作的功不等于直角三角形面积,因为直角三角形不是图中的图形.(5)题7-5图题7-6图7-6两个卡诺循环如题7-6图所示,它们的循环面积相等,试问:(1)它们吸热和放热的差值是否相同;(2)对外作的净功是否相等;(3)效率是否相同?答:由于卡诺循环曲线所包围的面积相等,系统对外所作的净功相等,也就是吸热和放热的差值相等.但吸热和放热的多少不一定相等,效率也就不相同. 7-7评论下述说法正确与否?(1)功可以完全变成热,但热不能完全变成功;(2)热量只能

4、从高温物体传到低温物体,不能从低温物体传到高温物体.(3)可逆过程就是能沿反方向进行的过程,不可逆过程就是不能沿反方向进行的过程.答:(1)不正确.有外界的帮助热能够完全变成功;功可以完全变成热,但热不能自动地完全变成功;(2)不正确.热量能自动从高温物体传到低温物体,不能自动地由低温物体传到高温物体.但在外界的帮助下,热量能从低温物体传到高温物体.(3)不正确.一个系统由某一状态出发,经历某一过程达另一状态,如果存在另一过程,它能消除原过程对外界的一切影响而使系统和外界同时都能回到原来的状态,这样的过程就是 可逆过程.用任何方法都不能使系统和外界同时恢复

5、原状态的过程是不可逆过程.有些过程 虽能沿反方向进行,系统能回到原来的状态,但外界没有同时恢复原状态,还是不可逆过程.7-8热力学系统从初平衡态A经历过程P到末平衡态B.如果P为可逆过程,其熵变为:,如果P为不可逆过程,其熵变为,你说对吗?哪一个表述要修改,如何修改?答:不对.熵是状态函数,熵变只与初末状态有关,如果过程为可逆过程其熵变为:,如果过程为不可逆过程,其熵变为7-9根据及,这是否说明可逆过程的熵变大于不可逆过程熵变?为什么?说明理由.答:这不能说明可逆过程的熵变大于不可逆过程熵变,熵是状态函数,熵变只与初末状态有关,如果可逆过程和不可逆过程初末

6、状态相同,具有相同的熵变.只能说在不可逆过程中,系统的热温比之和小于熵变.7-10如题7-10图所示,一系统由状态沿到达状态b的过程中,有350J热量传入系统,而系统作功126J.(1)若沿时,系统作功42J,问有多少热量传入系统?(2)若系统由状态沿曲线返回状态时,外界对系统作功为84J,试问系统是吸热还是放热?热量传递是多少?题7-10图解:由过程可求出态和态的内能之差过程,系统作功系统吸收热量过程,外界对系统作功系统放热7-111mol单原子理想气体从300K加热到350K,问在下列两过程中吸收了多少热量?增加了多少内能?对外作了多少功?(1)体积保

7、持不变;(2)压力保持不变.解:(1)等体过程由热力学第一定律得吸热对外作功(2)等压过程吸热内能增加对外作功7-12一个绝热容器中盛有摩尔质量为,比热容比为的理想气体,整个容器以速度运动,若容器突然停止运动,求气体温度的升高量(设气体分子的机械能全部转变为内能).解:整个气体有序运动的能量为,转变为气体分子无序运动使得内能增加,温度变化7-130.01m3氮气在温度为300K时,由0.1MPa(即1atm)压缩到10MPa.试分别求氮气经等温及绝热压缩后的(1)体积;(2)温度;(3)各过程对外所作的功.解:(1)等温压缩由求得体积对外作功(2)绝热压缩

8、由绝热方程 由绝热方程得热力学第一定律,所以,7-14理想气体由初

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