第二单元 我们周围的空气复习课件

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1、第二单元复习课指阳中学课时一：复习目标1、知道空气的组成和保护措施；2、掌握空气中氧气含量的测定。考点一：空气是一种宝贵的自然资源2、空气的成分和组成空气成分O2N2CO2稀有气体其它气体和杂质体积分数21%78%0.03%0.94%0.03%稀有气体（He、Ne、Ar、Kr、Xe等的总称）1、法国化学家用最早用定量的方法研究空气的组成，得出空气是由和组成的结论。拉瓦锡N2O2成分主要性质主要用途化学性质不活泼无色无味的气体，难溶于水，密度比空气略小常用作保护气；医疗上用作冷冻麻醉；制硝酸和化肥的重要原料等无色无味的气体，通电时能发出不同颜色的光化学性质很不活泼利用惰性作保护气；用于

2、航标灯、闪光灯、霓虹灯的光源；用于激光技术，制造低温环境等稀有气体氮气3、空气中氮气和稀有气体的性质与用途：考点二：空气污染的危害、保护：1、空气被污染危害：2、对空气造成污染的主要是_______（CO、SO2、氮的氧化物如NO2）和______等。目前计入空气污染指数的项目为等。有害气体烟尘严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡.全球气候变暖,臭氧层破坏和酸雨等.CO、SO2、NO2、O3和可吸入颗粒物3、目前环境污染问题:臭氧层破坏（氟里昂、氮的氧化物等）温室效应（等）酸雨（等）白色污染（塑料垃圾等）4、保护空气的措施：加强大气质量监测，改善环境状况，使用清洁能源，工厂的

3、废气经处理过后才能排放，积极植树、造林、种草等。CO2、CH4氮的氧化物、SO2[课堂检测]1、下列关于空气的有关叙述正确的是()（A）空气中大约含有21%的氧气是指100g空气中含有21g氧气。（B）人类呼吸排放的二氧化碳是空气的最大的污染源。（C）在通常状况下，无色无味的气体一定是空气。（D）空气的主要成分比较固定，主要是由氮气和氧气组成。D2、空气中含量最多的气体是，澄清石灰水露置空气表面会这说明了空气中含有；盛有冰水的杯子，放在常温的空气中，外壁会潮湿，这说明了空气中含有。氮气形成白膜二氧化碳水蒸汽3、加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要措施,下表是吉安市一年四季空气质量

4、监测的平均数据。请你根据表回答下列问题：可吸入颗粒物（TSP）氮氧化合物二氧化硫空气质量级别春季884044⒒夏季673336⒒秋季904654⒒冬季986960⒒（1）、对该城市空气质量影响最大的指标（2）、哪个季节空气质量最差（3）、你认为造成这种情况的原因是（4）、可采取哪些有效措施加以防治对我市空气质量影响最大的指标是TSP．空气质量最差的季节是冬季．原因冬天是取暖燃烧大量的煤炭．可采取的有效防治措施是改个体取暖为集体供暖．4（拓展）、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物．与较粗的大气颗粒物相比，PM2.5粒径小，富含大量的有毒、有害物质且

5、在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大．2011年12月5日，《环境空气质量标准》(二次征求意见稿)征求公众意见截止，将PM2.5纳入国家环境质量监控体系，新标准拟于2016年全面实施．（1）PM2.5属于下列空气污染物中的（）A、可吸入颗粒物；B、一氧化碳；C、二氧化硫；D、二氧化氮。(2)2.5微米以下的细颗粒物主要来自化石燃料的燃烧等．以下不属于化石燃料的是()A．天然气B．石油C．酒精D．煤(3)雾霾天气可入肺颗粒物较多，医生指导有呼吸系统疾病的人减少户外活动，若外出必须戴口罩，常用的三种口罩过滤孔径如下：①普通16层纱布口罩在100微米左

6、右；②单层无纺布口罩在10微米左右；③N95专业口罩在0.1微米左右．则选择更有效的口罩是()(填序号)，其中口罩的作用是过滤，由此你对过滤有何新的认识呢．(4)为了防止空气污染，保护美丽的天空对人类非常重要．下列做法不利于保护大气的是()A、使用清洁能源代替煤和石油B、积极植树造林，防治扬尘污染C、焚烧落叶和垃圾D、工业废气处理后再排放．A③C过滤也可将固、气进行分离C．5、小明在商店购卖了一包“上好佳”天然薯片，发现里面鼓鼓的，充了气体。[提出问题]：里面充的是什么气体？[提出猜想]：猜想一：氧气；猜想二：氮气；猜想三：。小华提出，猜想一肯定不可能，他的理由是：[设计实验]：验

7、证哪种猜想是正确的？[反思与应用]：你认为能充当食品保护气的气体，要满足哪些条件？二氧化碳氧气会与食品反应，加快食品的腐蚀。无毒；化学性质稳定不与食品反应；来源要广。考点三、合作探究：空气中O2含量的测定方法：如图是实验室用燃烧红磷的方法测定空气中氧气含量的装置图，根据装置图探究下列问题：（1）、原理：利用红磷燃烧，将瓶中的消耗完，生成五氧化二磷固体，使瓶内减少，冷却后打开止水夹，外界气压将压入瓶中，占去消耗的体积。（2）、对装置要求：。（3）、实验现象：