2018年湖南省长沙市中考语文试卷-答案

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1、湖南省长沙市2018年初中学业水平考试语文答案解析1.【答案】B【解析】A.鞠躬尽萃的“萃”应为“瘁”，亘（gèng）应读“gèn”；B.完全正确；C.力挽狂斓的“斓”应为“澜”，慕（mò）应读“mù”；D.拙劣（zhuó）应读“zhuō”，根深缔固的“缔”应为“蒂”。故选：B。【考点】易误读常见字；常见易错字。2.【答案】D【解析】天伦之乐，指老一辈和小一辈有血缘亲属关系的乐趣，多指老人，不符合语境中“三五好友”的表述。故选：D。【考点】正确使用词语。3.【答案】D【解析】A.重复啰嗦，“大约”与“左右”重复。可去掉其中一个；B.缺主语，可去掉

2、“通过”或“使”；C.句式杂糅，改为“是因为他们怀念那个时代”或“是他们怀念那个时代的原因”；D.没有语病。故选：D。【考点】病句辨析与修改。4.【答案】A【解析】解题时，一定要将语句通读，了解其内容，再解答。此题文句内容是叙述“核心素养是党和国家教育方针在新时期的具体体现”，所以④为首句，紧接着应为①进一步解释，“这”指代①的内容，所以②应在①后，⑤讲述“学业质量标准制定的目的”，应在②后，③是对⑤的总结，如此正确的语序就为④①②⑤③。综合以上分析，对照四个选项，应选A。【考点】排列句子顺序。5.【答案】B【解析】此题考查古代文化常识，古代文化

3、常识是指古代称谓习惯、历法、节气、职官定位、地理、礼仪、古代音律、科举制度、宗法等文化内容的统称。如历法中细分为纪年法、纪月法、纪日法、纪时法，解答要注意结合平时积累。ACD正确；B.令堂，指对别人母亲的尊称，敬辞。故选：B。【考点】古代文化常识。6.【答案】（1）③（2）生梦铁马冰河，死悲九州未同（3）古诗词诵读比赛圆满结束。【解析】（1）本题考查诗句欣赏。“深林人不知，明月来相照。”意思是说，自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独，因为那一轮皎洁的月亮还在时时照耀自己。这里使用了拟人化的手法，把倾洒着银辉的一轮明月当成心心相印的知己朋友，显示出

4、诗人新颖而独到的想象力。全诗的格调幽静闲远，仿佛诗人的心境与自然的景致全部融为一体了。可见其中并无思乡情绪。故选：③1/6（2）本题考查古诗积累。陆游是我国著名的爱国诗人，根据他所写的“死去元知万事空，但悲不见九州同”和“铁马冰河入梦来”可拟写谜面为：生梦铁马冰河，死悲九州未同。不要求统一答案，意近即可。（3）本题考查给新闻拟写标题。新闻标题的一般格式是谁的什么事或谁怎么样。概括要全面，用语需简洁。细读这则新闻可知，新闻主体是古诗词诵读比赛，事件是圆满结束。综合表述即可。【考点】综合读写。7.【答案】（1）大庇天下寒士俱欢颜（2）出淤泥而不染，濯

5、清涟而不妖（3）落红不是无情物，化作春泥更护花【解析】该题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。【考点】名篇名句默写。8.【答案】C【解析】ABD正确；C.“三个不幸者，与命运抗争，终成一代伟人”，指的是《名人传》中的三个人物。故选：C。【考点】文学常识。9.【答案】这一现象体现了人们与社会对犯错之人的包容与拯救之心，给予犯错之人一个改过自新、向善求美的机会，让整个故事少了一份血腥，多了一些温

6、情（言之有理可）【解析】题干问的是你怎样正确看待被孙悟空直接打死的妖魔鬼怪并不多，被太上老君、菩萨甚至如来佛祖收走倒是不少这一现象；从作者的写作意图来分析，作者宣扬的是向善求美的思想作答即可。【考点】名著综合。10.【答案】DE【解析】本题考查对诗歌内容的理解与把握。D项有误，诗人由李白流放江湘，很自然地想到被谗放逐、自沉汨罗的爱国诗人屈原。李白的遭遇和这位千载冤魂，在身世遭遇上有某些相同点，所以诗人飞驰想象，遥想李白会向屈原的冤魂倾诉内心的愤懑：“应共冤魂语，投诗赠汨罗。”E有误，“文章憎命达，魑魅喜人过。”这二句诗道出了自古以来才智之士的共同

7、命运，是对无数历史事实的高度总结。故选：DE。【考点】诗歌内容的理解与把握。11.【答案】这一句是诗人想象之词，李白是亟思平定安史叛乱，一清中原，结果获罪远谪，虽遇赦而还，但满腔的忍愤，会与投身汨罗的前贤屈原有相似的心境，这是对李白内心的揣摩。全诗抒发了对李白的牵挂与思念。【解析】本题考查对重点句子及诗人情感的理解。“应共冤魂语，投诗赠汨罗。”这一联虽系想象之词，但因诗人对屈原万分景仰，觉得他自沉殉国，虽死犹存；李白是亟思平定安史叛乱，一清中原，结果获罪远谪，虽遇赦而还，满腔的怨愤，自然会对前贤因秋风而寄意。这样，“应共冤魂语”一句，就很生动真实

8、地表现了李白的内心活动。抒发了对李白的牵挂与思念之情。2/6【考点】重点句子及诗人情感的理解。12.【答案】A【解析】本题考查一词多义。