九年级中考历史复习课件(世界古代、近代史)

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1、下东中学2013届中考历史复习课件世界古代历史(300万年前—1640年)第一单元史前时期的人类(略)第二单元上古人类文明上古人类文明亚非四大文明古国欧洲文明古代埃及古巴比伦古代印度古代中国发源地:。是古埃及文明的象征。发源地:。《》是历史上已知的第一部比较完备的成文法典。发源地:。出现了等级森严的制度。发源地:。北非的尼罗河流域金字塔西亚的两河流域汉谟拉比法典南亚的印度河、恒河流域种姓东亚的黄河、长江流域是欧洲(西方)文明的发源地。罗马共和国的建立:公元前世纪末。罗马帝国的建立:公元前年,建立。古希腊62

2、7屋大维第三单元中古亚欧文明中古亚欧文明日本大化改新阿位伯国家建立基督教拜占廷帝国衰落的原因仿效制度,实行土地国有和中央集权。622年,在麦地那建立政教合一的国家。西欧封建统治的精神支柱,是西欧最大的封建主。中国隋唐穆罕默德教会不善于学习和吸收其他文明的优点和长处;封闭保守。给我们的启示:开放则兴,保守则衰。第四单元文明的冲撞与融合文明的冲撞与融合希波战争亚历山大帝国东征罗马帝国的征战阿拉伯数字时间:前5世纪早期—前5世纪中期交战双方:波斯帝国—希腊结果:获胜。(马拉松长跑)希腊巴比伦建立起地跨欧、亚、非三

3、洲的大帝国,首都是:促进了东西方经济文化的交流。2世纪时,建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国,成为它的内海。:同北欧、印度、中国都有交往。地中海古代人发明,人加以改进传播。印度阿拉伯第五单元古代思想和文化古代思想和文化文学世界三大宗教古希腊文学名著阿拉伯文学名著《》是希腊最早的一部史诗。《》根据民间故事整理而成。荷马史诗天方夜谭名称产生时间产生地点创立者其它佛教基督教伊斯兰教前6世纪1世纪7世纪古代印度巴勒斯坦小亚细亚阿拉伯半岛释迦牟尼耶稣穆罕默德《佛经》《圣经》《古兰经》清真寺圣诞节世界近代历史(1640年

4、—1917年)第一单元欧美主要国家的社会巨变欧美主要国家的社会巨变文艺复兴新航路开辟英国资产阶级革命开始时间:。先驱:,代表作:《》作用:14世纪但丁神曲冲破了封建教会的精神束缚;焕发了人们的创新精神;促进了资本主义的发展。意大利人开辟了通往美洲的新航路。作用:哥伦布(哥伦布发现新大陆)为西欧国家殖民掠夺开辟了道路;有利于欧洲资本主义的发展;对孤立分散世界走向整体起了重要作用。《权利法案》历史影响:英国议会为限制国王权力而颁布;确立了君主立宪制度。①推翻了封建君主专制,确立了君主立宪制度;②为英国资本主义迅

5、速发展扫清了道路;③对欧洲和北美产生了重要影响;④开辟了世界资产阶级革命的时代。欧美主要国家的社会巨变美国独立战争法国大革命领导人:(主要活动及评价)。《独立宣言》历史意义:华盛顿他是战争时期杰出的将军。他将民兵整编为大陆军,担任美国大陆军的总司令,率领大陆军打败了英国,获得了独立。他是和平时期杰出的领袖。担任美国的第一任总统,主持制定了美国的联邦宪法,深受人民的爱戴,被美国人民称为“国父”。他是世界历史上的一个伟大的资产阶级政治家、军事家,美国民主传统的奠基人。1776年7月4日,大陆会议发表;它的发表标

6、志美国的诞生。①美国独立战争是一场民族解放战争,也是一场资产阶级革命;②它推翻了英国的殖民统治,赢得了国家的独立;③为美国资本主义发展开辟了道路;④也推动了欧洲和拉丁美洲的革命运动。《人权宣言》法兰西第一帝国建立评价拿破仑历史意义:(国内、国际)法国制宪会议颁布。核心内容:人权与法治内容:人生来是自由的,在权利上是平等的;法律是公共意志的体现,法律面前人人平等;私有财产神圣不可侵犯。1804年,拿破仑建立。评价拿破仑法国大革命的历史意义①他通过发动政变,夺取政权,建立了法兰西第一帝国;②他颁布拿破仑法典,确

7、立了资本主义社会的立法规范;采取一系列措施,发展资本主义工商业;③他多次发动对外战争,维护了革命成果,扩大了革命影响,但后期战争具有侵略性。他是世界历史上的一个伟大的资产阶级政治家、军事家,①它沉重打击了欧洲封建势力;②为资本主义发展开辟了道路;③有利地推动了欧洲资产阶级革命及拉丁美洲民族解放运动。第二单元第一次工业革命第一次工业革命开始时间开始标志显著标志动力革新交通工具18世纪60年代珍妮机等一系列工作机的发明蒸汽机的广泛应用改进蒸汽机,将人类带进。瓦特蒸汽时代火车的发明(发明者:。)史蒂芬孙开始地点英

8、国新能源煤炭第三单元殖民扩张与殖民地人民的抗争殖民扩张与殖民地人民的抗争三角贸易英国的殖民扩张和殖民掠夺“南美解放者”印度民族大起义基本内容:影响:欧洲非洲美洲廉价商品枪支弹药黑人金银生产原料加速了资本的原始积累,促进了欧洲资本主义的发展。是英国最早成为工业强国的重要条件之一。玻利瓦尔在抗击英国侵略军的战斗中壮烈牺牲。章西女王第四单元资产阶级统治的巩固与扩大资产阶级统治的巩固与扩大美国南北战争俄国农奴制改革日本明

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