英语教师培训课件：如何优化课堂教学设计

《英语教师培训课件：如何优化课堂教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、如何优化课堂教学设计明确的教学目标四个优化一、优化教学资源1、合理增删教材；案例1案例2增加、删减、调整、置换ThefirstmonthofayearisJanuary.firstsecondthirdfourthfifthsixthseventheighthninthtentheleventhtwelfth一、优化教学资源1、合理增删教材；案例1案例2增加、删减、调整、置换What’sthebestradiostation?案例2一、优化教学资源1、合理增删教材；2、利用周边资源；案例3案例3一、优化教学资源1、合理增删教材；2、利用周边资源；3、链接真实事件。案例4案例4二、

2、优化教学主线案例5案例6深入分析教材，把握重难点，主要句型等；围绕教学主线设计由易到难的层次；创造性地设计教学主线。三、优化课堂活动1、活动的高效性a.学生的参与面；b.学生的操练量；c.学生的操练质量。案例7案例8案例7击鼓传花，鼓声停，教师分别指着近处和远处的物品问：T:Isthisapen?S:Yesitis./No,itisn’t.T:Isthataruler?S:Yes,itis./No,itisn’t.接着传花，由接到花的学生自主请其他同学回答他的提问。（问题同上）时间：3分钟操练人次：80三、优化课堂活动1、活动的高效性a.学生的参与面；b.学生的操练量；c.学生的

3、操练质量。案例7案例8案例8歌曲配乐问答，教师分别指着近处和远处的物品边唱边问：T:Isthisapen?S:Yesitis./No,itisn’t.T:Isthataruler?S:Yes,itis./No,itisn’t.时间：3分钟操练人次：20三、优化课堂活动1、活动的高效性2、活动的层次性合理安排活动的序；（理解，操练巩固，交际运用）b.合理安排活动的量。3、活动的趣味性案例9案例9寻找007InformationCard(007)City:LondonFavoritesport:skiingHobby:CoinCollecting发给学生事先准备好的信息卡每组派一个代

4、表到其他组寻找007。学生根据自己手上的信息卡回答问题，最后决定谁是007。一、优化教学资源二、优化教学主线三、优化课堂活动四、优化教学方式注重任务前和任务后的设计案例10案例10案例10ThankYou!