2017年黄冈市中考历史试题及答案

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1、2107年黄冈市中考历史试题第Ⅰ卷（选择题，共16分）一、选择题：（每四个选项中有一个选项是正确的，每小题2分，共16分）15、为了响应总书记的号召，教育部提出优秀传统戏曲进校园，在学生关注的传统戏剧中，京剧是主要剧种之一，京剧中人物的脸谱与人物的形象是息息相关，如关公为红脸，代表仗义忠心，舞台上的曹操经常被描绘为奸滑狡诈且生性多疑，据此判断，曹操的脸谱颜色应该是：A、白色B、黑色C、蓝色D、黄色16、秦始皇“废分封，设郡县”；汉武帝实行“郡国并行制和外朝制”，孝文帝“采用汉制，习儒家经典”；武则天“设武举，开殿试”，清

2、雍正“以军机处取代议政王大臣会议”，历代帝王这样做的目的是：A、为了政治改革的顺利B、为了保证国家的长治久安C、为了防止官员的贪污腐败D、为彰显皇帝的特殊地位17、19世纪中期以后，上海、武汉、南京、广州、福州等地的市场上外国商品日益增多，洋钉、洋纱等用品在距离这些城市较远的乡村都有出售，而且货量充足，这种状况表明：A、自给自足的自然经济彻底解体了B、中国关税主权开始丧失C、近代中国市场主动开放D、民众生活与世界市场联系日益密切18、“一五”计划期间，我国对经济、文教卫生的基本建设投资达439亿元，超过计划指15.3％，

3、工业建设成就颇丰，1957年全国工业总产值达704亿元，一批过去非常薄弱的工业，包括制造飞机、汽车、拖拉机、发电设备、冶金设备、重型和精密机器等新的工业项目在中国建立起来了，这些成就。A、推进了城市化和经济市场化的发展B、践行了综合平衡中稳步前进的方针C、为社会主义工业化奠定了初步基础D、通过缩减文教的基本投资到工业中19、11—12世纪，西欧城市居民争取城市自治和反对封建贵族的意识强烈，琅城、威尼斯、佛罗伦萨、巴黎、伦敦等争取城市自治和反封建贵族的故事在西欧民间广泛流传，并为市民称颂，这反映出当时。A、市民浮躁落后的社

4、会心态B、资本主义经济快速发展C、市民文化和观念日益消极世俗D、市民阶层的价值取向20、明治维新时期，日本通过国家大力兴建铁路、发展国家的邮政和电信事业，建立官营企业；此外，还通过明治政府力量，把官营企业转让给与政府关系密切的大资本家，这样日本在短时间内实现了近代化，这表明日本A、利用国家力量实现近代化B、利用民间资本实现近代化C、利用国家垄断资本主义实现近代化D、利用外国资本实现近代化21、1944年，国际货币制度（即布雷顿森林体系）确立，1947年，23国签订了关贸总协定，在这些重要的国际性组织中，美国占据了支配地位

5、。随着世界经济联系的日益密切，1995年1月，世界贸易组织取代了美国占主导地位的关贸总协定。这表明A、世界多极化趋势已明显增强B、强权政治左右着世界的发展C、稳定的世界格局已经形成D、美国已成为世界的领导者22、1949年4月，英国加入北大西洋公约组织；随着欧洲经济的高速发展，1973年，英国加入了欧洲共同体；1993年，欧共体首脑会议宣布包括欧洲在内的12国成立欧洲联盟；随着世界经济和英国自身的经济的发展，2016年，英国决定退出欧盟。这些表明，影响英国决策的决定性因素是A、外国影响B、民族矛盾C、意识形态D、国家利益

6、第Ⅱ卷（非选择题，共24分）23、（8分）阅读材料，完成下列问题。材料一、文明交流的主要方式有两种：一是和平交往，这是人类文明交流的主要方式，是世界文明发展的常态和主流。和平往来的直接效果是人类物质财富的互通有无，精神文化的交汇更新，以及由此而来的人们在生活质量上的提高与内容上的丰富。二是暴力冲突，即战争方式，这种交往方式的更大后果是人类文明成果的毁灭，许多优秀文明由此衰落。——摘编自《新全球史·文明的传承与交流》（杰里·本特利、赫伯特·齐格勒著）、（中化文明）（袁行霈、严文明、张传玺、楼宇烈主编）材料二、汉唐国力强盛，

7、对外交往发达。两汉时期，中国凿进、冶铁等技术传到西方，中亚的葡萄、黄瓜、胡萝卜、大蒜、血汗马等农作物和畜牧品种，罗马的毛织品、玻璃等手工业品和杂技，以及印度的佛教传入中国，唐朝时期，西方的先进冶炼技术传入中国，唐朝的音乐舞蹈吸收了西域和外国的精华。有风格多样、优美和谐的音乐作品，有雄劲（刚劲、豪爽、活泼）的健舞和软和婉转的软舞（如《秦王破阵舞》、《霓裳羽衣舞》）。此外，中东地区的服饰、生活习惯也相继传入中原，有西域人在长安开酒店。——摘编自《中学历史教学参考》七年级上、下册材料三、明成祖时期，经济发展，国力强盛，为加强海

8、外联系，明成祖派郑和出使西洋诸国，1405-1433年，郑和七次下西洋，到过亚非三十多个国家和地区。郑和，云南晋宁人，有组织能力，而且能文能武，勇敢机智，深受明成祖信任；郑和的祖父、父亲到麦加朝过圣，与阿拉伯人有过接触，郑和从小就知道一此外洋的情况，通晓伊斯兰诸国的一些习俗，懂得一些海洋知识，——摘编自《中学历史教学