1《海上日出》ppt

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1、月亮湾日出华山日出黄山日出黄山日出云南日出沙漠日出海上日出巴金鄂教版五年级下语文巴金，著名作家，原名原名李尧棠，字芾甘，笔名巴金。1904年生，四川成都人。1927年到法国留学，1928年底回国。1927年1月，巴金从上海乘船赶巴黎留学，他把旅程见闻整理成《海行杂记》39篇，《海上日出》是第23篇。走进巴金主要作品：《死去的太阳》《新生》《砂丁》《索桥的故事》《萌芽》激流三部曲：《家》《春》《秋》爱情三部曲：《雾》《雨》《电》散文集《随想录》(包括《随想录》《探索集》《真话集》《病中集》《无题集》)。我

2、国文学界有“鲁郭茅，巴老曹”的美称，也就是说，我国文学界的泰斗主要有鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍、曹禺这六位。走进巴金巴金被人们称为“世纪老人”一位诗人王火在《敬寿巴老百岁》中写到时光如水，巴金是金。真心真爱，深意深情。大智大悟，举重若轻。大作大家，淡泊宁静。曲奏南薰，霞焕椿庭。人歌上寿，仁者遐龄。立言立德，益世益民。如鹤如松，长寿常青。百岁翩临，华夏集庆。海上人瑞，天际有星。世人眼中的巴金机器红霞镶金边扩大范围一刹那一纵一纵xiáxiāngfànchà甚至shènrǎn感染认一认读一读zònɡ天水相

3、接目不转睛xiázònɡchàfàn霞镶范纵xiānɡ刹我会写多音字刹chàshā一刹那刹车听课文朗读初步感知想想文章描绘了怎样的画面？以你自己喜欢的方式，自由朗读课文思考：读了文章后你有什么感受？文章中那句话概括了我们的共同感受？这不是很伟大的奇观么？理清课文脉络第一段第二段第三段第四段（1）（2－3）（4－5）（6）交代了看日出的时间、地点。作者在晴朗的天气里看到的海上日出。海上日出是伟大的奇观。作者在有云时看到的海上日出。朗读第一自然段，思考这段文章里作者向我们交待了什么？时间：天还没有大亮地点：

4、在海上环境：四周非常清静事件：看日出学习课文学习第２自然段,感知日出前天空景象的美1.课文写出了日出前什么的变化?2.找出描写颜色变化的词.3.“转眼间”说明了什么？“目不转睛'又说明了什么？日出之前天边出现了一道红霞。全班朗读第３自然段找出描写太阳上升的景象的句子，用~~~~画出来。.太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。（1）为什么觉得“太阳像负着什么重担似的”。（2）为什么是“慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。”请你联系生活中见到的日出的情景说说你的理解。“负着”“重担”“慢慢

5、儿”“一纵一纵”“使劲儿”这些词语具体描述如何上升，具体的动态描写和负着重担的感觉极吻合，强调了上升的缓慢和吃力。●课外小知识早晨海面上水蒸气被蒸发上升，水蒸气不断向上运动使阳光产生波动现象，所以看太阳是会有“一纵一纵”的感觉，看起来很吃力的样子。比较句子：1、太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。2、太阳慢慢儿上升。这两个句子在表达效果上哪句更好？为什么？终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。表达了作者对日出的无限喜爱之情。日出之时出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有

6、亮光。日出之时太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。日出终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。日出之后一刹那间，这深红的圆东西，忽然发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。小组合作学习４、５自然段1.这两个自然段分别写了海上日出的什么景象？2.文中是如何描绘的?找出有关的语句。朗读第五自然段，思考：1、假如你是作者，当看到太阳被黑云遮住时，心情会怎样？2、太阳冲出重围时云和周围的景物有什么变化？作者的心情又是怎样？写作背景1927年1月，巴金乘船前往法国巴黎，他把旅程见闻整理成《海

7、行杂记》39篇，《海上日出》是第23篇。当时，中国正处于内忧外患之时，内忧国民党分裂祖国，外患日本等帝国主义对瓜分中国虎视眈眈。中华民族面临生死存亡的关头，全国笼罩在一片黑暗之中，革命党人为了追求光明，走上了舍身为国的道路。本文明写日出景象，实则还暗含了作者热爱大自然、追求光明的感情。有时太阳躲进云堆里。阳光透过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光.有时天边有黑云，云还很厚。这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了

8、光亮的了。这不是伟大的奇观么？在看了有关海上日出的图片和课文后，你有什么感受？你觉得课文的哪一句话可以概括我们的共同感受？仔细阅读课文最后一段，想一想，哪种表达更好，为什么？反问句：这不是很伟大奇观么？陈述句：这是伟大奇观。反问句，加强语气，首尾呼应光明的力量是不可阻挡的。情感体会这感叹既是对奇妙大自然景观的赞美，又是对光明力量的惊叹，表达了作者热爱光明，追求光明的美好感情。选词填空，体会作者用词的精妙。光彩光芒明亮亮光（1）这深红的圆东西