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1、Blackboard平台功能简介一,Blackboard教育软件基本情况网络教学(e-Learning)是目前全球教学改革的潮流;BlackboardAcademicSuiteTM教育软件,简称Blackboard,是美国Blackboard公司开发的网络教学平台;Blackboard平台是一个能给教师带来无限应用,交流,创新的平台,在全球有3700多所高校利用它开展网络应用;它为200多所中国高校提供产品和服务,涉及高等教育,基础教育,职业教育以及企业培训;Blackboard教育软件以"教学","联系","分享"为核心目标,提供一套综合
2、,完整,优化的解决方案.1.1Blackboard平台构建目标1.2Blackboard平台用户与课程关系示意图1.3Blackboard平台系统结构图二,Blackboard教育软件主要功能2.1Blackboard教学平台2.1.1课程重复使用复制课程内容循环使用课程将课程存档2.1.2学习单元支持教师创建有序的课程内容,控制学生按顺序进行学习;能够保存学生在学习单元中的进度位置,便于学生以后继续学习.2.1.3选择性发布支持教师根据课程内容和活动定制教学路径,如先学什么再学什么,哪些用户学什么等;系统根据教学路径中设定的条件有选择地将
3、内容发布给学生.2.1.4反抄袭工具四个对比检测库:互联网欧美硕博论文数据库全球参考数据库院校自己的数据库提供原创性报告与成绩中心相连通,可直接给论文打分促使学生进行思考2.1.5预警系统当学生未能达到教师设定的标准时,系统自动向学生发出警示可创建多种规则2.1.6测验和调查17种可选择的题型可设置是否允许多次尝试可进行时间控制2.1.7成绩中心直接编辑成绩添加外部成绩加权计算成绩智能视图生成成绩报告发送成绩报告2.1.8学业表现统计及时了解学生的学习情况学生参与网络学习的数据学生各个课程内容的学习情况2.1.9支持协作活动的平台讨论板邮件
4、,消息虚拟课堂,聊天室工作流程流程化的协作活动管理可查看流程进展情况2.1.10自评与互评促进学生更好地理解评分标准促进学生之间的建设性反馈完全客观的反馈(可选匿名评估)2.2Blackboard资源平台2.2.1校级资源库建设教师在内容管理平台中拥有自己私人的存储空间,可以方便地管理自己的资源;同时还拥有所参与的每门课程,每个社团的资源存放空间2.2.2安全管理和共享管理员可以根据学校的政策,为不同角色设定空间和带宽的配额限制,如教师每人可存放1G的资源,而学生只有50M.这样可以监控系统的使用,同时防止系统滥用,确保内容真正值得共享共享
5、文件的时候,可以把读写权限赋予不同的个人或团体,不同身份的系统用户2.2.3课程建设更高效可复用资源:快捷地共享,重复利用资源,这样,如果多门课程需要用到同一个内容,就无需上传多次;对该内容的更新,也会引起这些援引链接的同步更新2.2.4知识创新的空间师生都可以利用电子档案夹把自己历来的学术成长经历,学业或研究成绩等集中呈现出来可用向导工具创建,还可定制院校可以提供档案夹模板可以让没有系统帐号的用户浏览2.3Blackboard门户社区平台2.3.1网络化管理与服务2.3.2个性化信息门户服务2.3.3虚拟校园与数字生活2.3.4分院系管理
6、分级管理:系统管理员可将管理权限分配给各院系,组织等分模块管理:管理员可以将一些模块的管理特权分配给其他管理员或用户.系统有200多特权集供管理员选择院系可以建自己的主页,拥有自己的域名学术团队,教学组织也可分别建主页2.4Blackboard课程管理平台以建设与展示并重优秀课程展示院系师资展示课程建设展示Blackboard网络教学平台的技术特色用户界面简洁合理 Blackboard拥有多位网络教学应用专家以及2800多家网络教学用户，根据他们的多年网络教学平台使用经验和建议，Blackboard设计出最适合用户使用的界面和操作。 B
7、lackboard的界面简洁合理，简化了用户的操作，方便了用户的使用。 功能模块化分清晰、合理 Blackboard根据多年的在网络教学的经验，不断地根据实际的学校用户的反馈来设定Blackboard教学平台的功能模块。Blackboard功能模块化分清晰、合理，方便用户的使用。 高性能，是一个可完全定制的平台 高性能 允许进行各种技术实施的分布式系统架构。 Blackboard采用B/S模式，采用分布式构架。 Blackboard的系统机构允许用户根据用户量和使用量的增加，采用增加服务器的方式来增加性能。 Blackboa
8、rd可以允许用户使用分布、集群的设置来满足用户量和应用不断增加的需求，同时Blackboard还允许在非常多用户量情况下使用负载均衡技术和设备使系统性能进一步提高。 支持关系型
