for循环的嵌套学案

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1、循环语句for的使用3课题for语句实现循环的嵌套学习目的1、掌握for语句的使用格式。2、能使用for语句解决实际问题。重点1、for语句的嵌套格式。2、各种图形的输出。难点1、for语句的嵌套格式。2、各种图形的输出。学习内容第五章循环结构程序设计§5.3for语句实现循环的嵌套l复习for语句的应用输出如下图形：******l课题引导：一个循环体内又包含另一个完整的循环结构，称为循环的嵌套。如输出以下图形：************************l学生自主学习内容部分：for语句的循环的嵌套形式：for(表达式1；表达式2；表达式3){....for(表达式1

2、；表达式2；表达式3){....}}如输出以上图形：（1）算法分析：以上图形由四行******构成，即每行由换行、4个空格加6个*号构成。先输出一行，程序段如下：inti;printf（“”）;for(i=0;i<4;i++)printf(““);for语句的使用3循环语句for的使用3for(i=0;i<6:i++)printf(“*”);这样的行反复输出四次，再加一重循环。main(){inti,j;for(j=0;j<4;j++){printf（“”）;for(i=0;i<4;i++)printf(““);for(i=0;i<6:i++)printf(“*”)

3、;}}l学习成果展示：（注意以下图形每行中空格的个数变化及每行中字符个数的变化）输出以下图形：1、******2、******************************************3、*4、*******************************l自我学习总结知识方面的获得与总结：（学生讨论）l教师点评与总结l拓展延伸输出以下图形（1）1223334444for语句的使用3循环语句for的使用355555666666（2）*************for语句的使用3