小数乘除法简便计算练习设计

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1、小数乘、除法的简便计算练习课广州市文德路小学钟小杏练习内容：人教版第九册小数乘除法练习目标：1、复习乘法运算定律及除法的性质。2、会用乘、除法的运算定律进行简便计算，进一步总结计算方法。3、灵活运用数学知识解决一些数学问题。4、培养学生根据具体情况选择算法的意识与能力发展思维的灵活性。练习难点：根据具体情况选择算法的意识与能力发展思维的灵活性。教学准备：课件 教学过程：一、复习乘法的运算定律及除法的性质。1、用字母表示乘法运算定律以及运算性质乘法交换律： a×b＝b×a乘法结合律： (a×b)×c=a×（b×c）乘法分配律： (a+b)×c=a×c+b×c除法性质：a÷b÷c=a÷（b×

2、c）2、简算常用的一般方法：先认真观察数字特征和符号特点，再判断能否简算。利用运算定律和性质、拆数、带符号搬家、添拆括号。二、知识应用1、选择（选序号，用手势表示）（1）6.2×7—1.2×7=（ ）①6.2—1.2×7②（6.2+1.2）×7③（6.2—1.2）×7（2）0.8×（12.5×13）=（）①0.8×12.5×13②0.8×12.5+0.8×13③0.8×12.5+13（3）0.25×4.4=（）①0.25×4×0.4②0.25×4+0.4③0.25×4+0.25×0.4（4）28.6×101—28.6=28.6×100是运用了（）①乘法结合律②加法结合律③乘法分配律（5）

3、1.4÷35=（ ）①1.4÷5+30②1.4÷7×5③1.4÷7÷5二、下面各题，怎样简便就怎样算。1、0.02×19.7×502、19.4×10.2—19.4×0.23、0.73×9.94、0.125×8.85、0.67×199+0.676、1.63×7+1.37×37、4.25+5.75×0.48、5.6÷359、930÷5÷0.6三、解决问题学校买回125套桌椅，桌子每张46.5元，椅子每把23.5元，学校购买这批桌椅共用了多少钱？四、全课总结师：这节课同学们有哪些收获？生：同桌互说。