九年级备考计划(1)

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1、2010－2011学年中考备考计划勐旺中学九年级　　唐贵铭去年中考我校的中考成绩比较理想，而今年我们的目标是争升保平，努力确保2011年中考质量不下降，圆满完成学校下达的中考各项升学目标。但是要完成学校下达给我们的任务，无疑让我们感觉到工作的艰苦和竞争的激烈，上线分数是无情的，任务多、担子重、压力大。基于此，各位教师必需高度重视，既把握学生又强调教师，不能有半点懈怠。具体工作主要从以下几个方面开展：一、组织好每次月试，认真分析每次月考情况，开展月考分析会。进入九年级下学期，坚持一月两考，从试题、考场、时间、监考到阅卷尺度力争模拟中考，同时组

2、织好州模考试，严格按学校要求，严肃考纪，每次考试，要求及时认真阅卷，确保分数的可信度，同时对成绩进行认真分析，开好试卷分析会。尤其对超过400分的学生重点分析，并尽可能邀请领导参会，认真听取成绩分析，群策群力，针对目标进行认真总结，跟踪分析，同时做好心理疏导工作。通过总结，及时调整复习教学进度，及时协调、优化、整合各个环节。二、加大班级管理力度，“严”字当头，狠抓纪律。教师工作要求细心、认真、扎实、到位，爱护学生，了解学生心理动向，维护正常的教学秩序，创建良好的学习氛围。做好学生的理想前途教育，心理健康教育，为学生排忧解难，减轻学生心理负担

3、，排除一切干扰。纪律是提高成绩的保证，只有保证了纪律，才可能取得好的成绩。因此，要求班主任有效控制时间，不留时间空白。三、明确责任，强化责任意识，树立大局观念，发挥整体优势。（1）要求每位教师全身心扑在工作上，树立中考意识，弘扬奉献精神，围绕课堂质量、复习效率、考试趋势，扎扎实实、脚踏实地的做好各项教育教学工作，确保教学严谨而有序，教学质量稳步提高，力争在今年中考中实现新的突破。（2）要求教师在业务上认真钻研教材，研究中考，研究学生，敢于和善于克服困难。特别要求各位教师要制定好各学科复习计划，真正做到有的放矢。（3）要求教师团结互助，优势互

4、补，发挥整体优势，树立全年级一盘棋思想，精诚团结，同心协力。（4）营造中考氛围，使全年级师生目标明确，精力充沛，有信心、有目标、有干劲。四、细化中考目标，不断超越阶段性目标，最终达到中考总目标的要求。五、不断改进教学方法，提高复习效率，抓好课堂教学的监控力度，讲求课堂教学的针对性、实效性，向课堂要质量。2（1）加强对中考的研究。重点研究云南省近三年的中考试卷，及本年的考试说明，找出学生的薄弱环节，预测今年中考命题思路及命题范围，然后决定复习范围，制定复习计划。（2）大力实施“目标教学”，向课堂45分钟要质量，力争上好每一节课。每一节课都要实

5、实在在，不搞花架子。①复习课要营造充满民主氛围和研究氛围。教师应立足于课本，放眼于课外，着手于中考题；应立足于知识点，放眼于知识链，注重以知识去解决实际问题和关注社会热点。②坚决杜绝照本宣科，杜绝以单纯地做练习、讲练习来代替复习，注意查缺补漏及知识的衔接。③加强集体备课，防止复习中的主观随意性，减少盲目性。（3）精选例习题。不搞死题海战术，所有训练都注重讲评，重能力培养、学法培养、解题思路分析、解题方法的传授。（4）分层教学，因材施教。针对中转优生、优生、尖子生的不同情况分别采取相应措施，目标生的习题、检测要适时面批，实行“人盯人”。六、搞

6、好辅导，落到实处。（1）向辅导要质量：据教学目标，适当留作业；及时反馈信息，以便发现问题，为辅导提供依据；及时辅导，巩固课堂教学成果。（2）辅导要做到“四结合”：任务到人与个别跟踪相结合；集体辅导与学生自学相结合；学法指导与独立探索相结合；严格管理与生动活泼相结合；发挥优势与突破弱项相结合。（3）多与学生交谈，及时反馈学生情况和教学效果，加强监控。七、做好毕业班后勤服务工作，为教师提供最佳教学条件。及时搜集并研究中考信息，建立我校自己的中考信息资料库，并充分利用网络资源，提高复习的针对性和实效性。同时关心全体师生的思想、生活，让师生有一个宽

7、松、温馨、舒心的工作和学习环境。在目标任务面前，谁也不能马虎，谁能充分调动学生的积极性，谁就能在中考中获胜；谁的教学方法得当，措施落实，管理到位，谁就能在中考中处于领先地位；一句话，谁用心谁就能有好的回报。只要我们稳扎稳打抓工作，相信今年的中考，一定会取得优异成绩。　　　　　　　　　　　　　　2010、9、62