人教版九年级语文下学期第五单元第十七课《公输》教案

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1、教材版本人教版学段八年级学科数学章节16课题名分式小结课时1课时执教教师单位南昌一中教师姓名陈英逢教学目标1．掌握分式的定义和分式有关的计算；2．熟练解分式方程以及解决分式方程的增根问题；3．列分式方程解应用题。教学重点会熟练进行分式的有关计算和解分式方程教学难点列分式方程解应用题教具多媒体，时间安排问题情境10分钟；新课讲解20分钟应用练习10分钟；课堂小结5分钟课后小结希望通过本章小结，学生能对分式整章有个系统的认识。教案首页教案内容教学方法：引导、探索法教学过程：（一）知识结构（二）例题讲解例1、下列各代数式中，哪些是分式？例2、使分式有意义的a取值应是（）A.任

2、意实数B.aC.aD.a或1例3、要使分式有意义，则a取值应是（）A．-1B.1C.D.任意实数例4、下列各个算式中正确的是（）A．B.C.D.例5、把分式（）A．扩大4倍B.扩大2倍C.缩小2倍D.不变例6、如果试求的值。例7.化简等于（）A、1B、xyC、D、例8、已知x,则等于（）A.B.C.D.例9、分式的最简公分母是（）A.5abxB.15abC.15abD.15abx例10.下列分式中,最简分式是()例11、计算：例12.解方程：（2）例13.计算例14、某校师生向山区贫困学校捐献图书，第一次捐480本，第二次捐600本，第二次捐书人数比第一次捐书人数多20

3、，两次人均捐书的数量相同，问两次共有多少人参加捐书？（三）课堂小结我有哪些收获呢？与大家共分享！（四）作业设计1.课本第36-37页复习题16。2.练习册相关练习。（五）板书设计第16章分式小结一．知识结构例1-10.例11—例14