四年级英语Unit 1 My school第一单元

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1、Unit1Myschool第一课时MainsceneA：(Let’stalkLook,askandanswer)教学目标；能够运用句型Where’sthe···？It’sonthe···floor.Isthisthe····？No,itisn’t.The···isnexttothe···并能够在真实的语言情景中灵活运用。正确理解与朗读Let’stalk部分的对话内容，询问和介绍学校场所。培养学生热爱学校的好品质。教学重、难点教学重点：能够运用句型Where’stheteacher’soffice?It’sonthesecondfloor.Is

2、thistheteacher’soffice?No,itisn’t.Theteacher’sofficeisnexttothelibrary?并能够在真实的语境中灵活运用。正确理解与朗读Let’stalk部分的对话内容，询问和介绍学校场所。教学难点：　　　正确理解与朗读Let’stalk部分的对话内容，初步感知一般疑问句句型，询问和介绍学校场所。教学准备多媒体课件，录音机，磁带，小贴画，教学图片，同步指导等。教学过程一、Warmingup1、Greetings2、Let’ssing播放歌曲“Themusicroom”二、Presentatio

3、n&Practice1、引主题，设任务，说评价（1）引出本课主线索：校园小向导招聘通知（2）设置三个任务：“魔鬼训练营”“终极考核”“模拟向导”（3）说评价：课上表现积极者，每次获得勋章一枚，最后勋章获得多的同学将得到“校园小向导”证。2、魔鬼训练营T:Boysandgirls,doyouwanttobeaschoolguide?Ss:Yes.T:Let’sgo.Comeon!（1）出示一张学校图片询问学生：“Whatisthis?”学生回答：“School/Ourschool.”引导学生说出：“Welcometoourschool!”让学生

4、了解介绍校园的礼貌用语。（2）分别展示各种教室，引出thefirstfloor,thesecondfloor,thethirdfloor.在学生直观形象的掌握first、second这两个重要单词，并扩展单词third。接下来请两位学生进行交际问答，逐步逐句的引出本课句型。（3）学生两人一组替换问答A:Doyouhavealibrary?B:Yes.it’sonthefirstfloor.（4）出示Let’stalk部分的图片，学生进行对话交际。3、终极考核（1）考考你的眼力：游戏“找别扭”（2）考考你的记忆力：完成Look,askandan

5、swer部分的语言操练（3）考考你的应变力：提问：“Istheteacher’sofficeonthesecondfloor?”学生回答：“No,itisn’t.It’sonthefirstfloor.”然后转为生生问答。三、Extension&Consolidation游戏：看哪一组在一分钟内说出最多的校园场所词汇。板书设计Unit1Myschool第一课时——Where’stheteacher’soffice?　　　　　　　　　　——It’sonthesecondfloor.　　　　　　　　　　——Isthistheteacher’sof

6、fice?　　　　　　　　　　——No,itisn’t.第二课时教学内容：MainsceneA(Let’slearnLet’sdoLet’sspell)课时1授课时间教学目标；能够听、说、认读词汇：library、teacher’soffice、firstfloor、secondfloor能够听、说、理解句型Where’sthelibrary？It’sonthefirstfloor.并能够在真实的语言情景中灵活运用。培养学生热爱校园、热爱学校生活的好品质。教学重、难点教学重点：掌握词汇：library、teacher’soffice、firs

7、tfloor、secondfloor能够听、说、理解句型Where’sthelibrary？It’sonthefirstfloor.并能够在真实的语言情景中灵活运用。教学难点：　　　了解字母组合er在词尾的基本读音规则。教学准备多媒体课件，教学图片，录音机，磁带，小贴画，教学图片，同步指导等。教学过程一、Warmingup&Revision1、Greetings2、Let’ssing播放歌曲“Children’sconcert”二、Presentation&Practice1、引主题，设任务，说评价（1）引出本课主线索：争当“优秀校园小向导”

8、（2）设置“大富翁”游戏的七个闯关活动2、七个闯关活动Round1说一说做一做（1）出示教学图片，学习garden、library、teacher’soffice、