9海螺和海星

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1、定边县第三小学备课教案三年级美术学科第三小学小学美术组执笔人李彩霞2016年月日课题海螺和海星课型造型表现教学目标知识与技能：通过观察、欣赏，让学生爱护海螺和海星。过程与方法：在培养学生的观察能力的基础上，使学生了解海螺和海星形态和漂亮的花纹。情感态度和价值观：通过画海螺和海星，培养学生的观察能力，发展学生的想象能力，激发学生学习美术的兴趣。教学重、难点重点：让学生认识海螺和海星的外形结构，能画出比较准确的形状。难点：培养学生的想象能力，让学生能设计出比较好的花纹。教具教师：海螺和海星有关的录像、

2、图片，学生:彩色笔、油画棒。教学过程课时2【导入】孩子们，你们去过海边吗？在海滩上是否发现大海送给你的礼物呢？有那些呢？从而引出课题。【自主学习】1.继续欣赏课件——海螺和海星。2.欣赏课本上的插图。3.导入新课（4.问题：⑴说一说：海螺和海星有什么不同的形状和花纹。⑵你能说出它们的名字和他们的特点色彩吗？⑶老师简单的介绍他们的特点和形态。5.教师讲解绘画中的一些技巧【合作探究】画出你想像中的海螺和海星分组讨论？你怎样完成海螺和海星的美丽画。【巩固练习】布置作业：发挥想象力，用自己喜欢的画出出海螺

3、和海星！【拓展延伸】在相互交谈中别人对海螺和海星的画面的见解给了你什么启示？板书设计反思