2019年西师版五年级语文下册复习教案

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1、2019年西师版五年级语文下册复习教案成语和名言归类识记。从内容上分类的成语《积累运用一、三、八》写峰：峭壁林立奇峰罗列峰回路转写浪：波浪滔天波涛汹涌波澜壮阔写雪：粉妆玉砌晶莹剔透冰天雪地写水：水天一色水光潋滟水乳交融写星：群星璀璨星光灿烂闪闪烁烁若明若暗琼楼玉宇星罗棋布写月：月明星稀月华如水月色朦胧写日：旭日东升日上三竿日行千里关于学习的成语：举一反三触类旁通学以致用融会贯通循序渐进无师自通豁然开朗一通百通从结构上分类的成语《积累运用二》AABB式叠词。课文中还有哪些这样的成语？你还发现了哪些叠词？AABB式：疏疏朗朗密密匝匝清清楚楚影

2、影绰绰零零散散完完整整明明白白朦朦胧胧安安稳稳晃晃悠悠AABC式：霍霍燃烧赫赫有名鼎鼎大名面面相觑ABCC式：人心惶惶小心翼翼风尘仆仆衣冠楚楚ABAC式：无边无际自言自语无拘无束各种各样ABCB式：一通百通应有尽有以毒攻毒人云亦云ABAB式：哔剥哔剥打扮打扮整理整理收拾收拾过渡：这些词有加强语势和增强表达效果的作用，你们还知道哪些类型的成语？从字数上分类的成语八字成语：尺有所短，寸有所长。宁为玉碎，不为瓦全。十年树木，百年树人。仁者见仁，智者见智。不经一事，不长一智。七字成语：一寸光阴一寸金不到黄河心不死心有灵犀一点通放之四海而皆准六字成

3、语：天无绝人之路风马牛不相及一不做二不休九牛二虎之力五字成语：舍命陪君子独木不成林桃李满天下急来抱佛脚三字成语:莫须有口头禅破天荒一团糟从特点上分类的成语（易于识记和理解）(本期主要学的是前四类)含比喻：泪如泉涌月华如水势如破竹浩瀚如海含近义词：欢天喜地无边无际自言自语千姿百态含反义词：争先恐后前合后仰欢天喜地问寒问暖含数字：千军万马四面八方千姿百态举一反三含拟人：山欢水笑莺歌燕舞兔死狐悲鸟语花香含夸张：惊天动地排山倒海一手遮天地动山摇含反问：岂有此理奈我如何何乐而不为含颜色：花红柳绿姹紫嫣红清红皂白白里透红含动物：生龙活虎鹤立鸡群狐假虎

4、威龙飞凤舞含人体器官：眼疾手快耳聪目明手忙脚乱唇亡齿寒从来源上分类的成语历史故事：围魏救赵破釜沉舟卧薪尝胆完璧归赵寓言故事：鹬蚌相争掩耳盗铃亡羊补牢画蛇添足成语故事：刮目相看入木三分画龙点睛一鸣惊人民间故事或神话传说：愚公移山精卫填海夸父逐日开天辟地从感情色彩上分类的成语（例30课）3、出示名言并齐读。（积累运用四运用五运用六中的名言）小结：成语和名言有很多归类方法，适合我们记忆的就是最好的，关键看谁识记得最多最快最牢。当然只积累是不够的，还要正确理解并恰当运用成语和名言。老师在这里准备了三级阶梯的练习，看大家对成语名言的识记、理解和运用

5、能力如何？三、成语及名言闯关。第一阶梯：你能识记吗？1、用下列字组成成语：靡鼎措竭2、找出并纠正成语中的错别字，再划去不是同一类的成语。以逸代劳（）惊惶失措（）学以至用（）义不容词（）焚书坑懦（）望尘莫急（）提心调胆（）融汇贯通（）3、补充名言及八字成语。（1）、水至清则无鱼，_____________。（2）、_____________，瑞雪兆丰年。（3）、海内存知己，______________。（4）、_____________，不为瓦全。（5）、老当益壮，______________；______________，________

6、________。4、用以下六个成语简述毕升发明活字印刷术的过程。若有所思冥思苦想念念不忘自言自语茅塞顿开豁然开朗第二阶梯：你能理解吗？（先读背再交流）本册书中的成语名名言很多，要理解它并不难，只要理解了其中的关键字即可，现在我们重点检测一下大家对这些成语和名言的关键字理解了吗？杳无音讯悲恸欲绝鼎鼎大名迎刃而解全力以赴肃然起敬不遗余力面面相觑以逸待劳所向披靡义不容辞豁然开朗桃李不言，下自成蹊。仁者见仁，智者见智。老当益壮，宁以白首之心。穷且弥坚，不堕青云之志。第三阶梯：你会运用吗？1、巧填成语。每当你喜怒乐时，神情肯定大不一样：高兴时，你

7、欣喜若狂；生气时，你泪如泉涌；无聊时，你没精打采；悲伤时，你悲恸欲绝。在年北京奥运会中，乒乓球运动员张怡宁在预赛中，先以2：1落后于新加坡选手，但她毫不气馁，仍然保持冷静，因为她知道，为国争光是她义不容辞的责任，她全力以赴去拼最后两场比赛，在至关重要的两局中，她不慌不忙，最终成为一名鼎鼎大名的女单冠军。全中国人为之兴奋不已。2、根据语境，填本册课本中学过的名言或八字成语。（1）现在我们国家提倡保护环境、退耕还林，因为人们牢记教训：“________________________________________________。”（2）清

8、代的林则徐在书房里挂着“______________________________”这幅对联，以此来勉励自己做一个胸怀宽广、为人正直、大公无私的清官。（3）走在山间，捡起一朵落花，我会低声吟