曲轴飞轮组拆装

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时间:2019-08-08

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1、克服困难,创造条件,让学生学有所得。实训项目任务书任务名称_曲轴飞轮组拆装任务编号____________班组_______________姓名_______________指导教师_________布置时间_____注:1、本任务书为学生学习过程评价,包含:课前预习、课堂学习、课后复习检查三个部分。2、本任务书由专业教师根据课程具体情况提前一周制定,完成后由教研组长及专业部分管主任签字审核通过后,方可进行课堂教学。本任务书应在课前装订好后发给学生完成相应预习内容,课前教师批阅预习部分,预习内容不完成,不得进入课堂。3、学生项目学习分数评定为任务书成绩20%,技能成绩为80%,

2、最终确定项目总分。学生项目总分不合格,评定为成绩不合格。成绩不合格,不得毕业。4、本任务书在该任务完成后,收齐并上交专业部存档。5、制表过程中,注意表格、文档的美观。为节约纸张,请正反面复印。下定决心,放掉懒散,为前程流下汗水,不负今天!        克服困难,创造条件,让学生学有所得。预习部分:任务名称(教师填写)曲轴飞轮组拆装起止时间(教师填写)任务目标1、识记目标:a.曲轴飞轮组的作用;b.了解发动机曲轴飞轮组的组成,能说出各零部件的名称。2、技能目标:a.完成发动机曲轴飞轮组的拆卸;b.拆卸发动机曲轴飞轮组的注意事项。预备理论知识点(项目识记内容)教师准备内容:(教师

3、填写,一般不少于200字)曲轴飞轮组主要由曲轴和飞轮以及其他不同作用的零件和附件组成。其零件和附件的种类和数量取决于发动机的结构和性能要求。一、曲轴曲轴的功用是承受连杆传来的力,并由此造成饶其本身轴线的力矩,并对外输出转矩。在发动机工作中,曲轴受到旋转质量的离心力、周期性变化的气体压力和往复惯性力的共同作用,使曲轴承受弯曲与扭转载荷。为了保证工作可靠,要求曲轴具有足够的刚度和强度,各工作表面要耐磨而且润滑良好。曲轴主要由三部分组成,即:①曲轴的前端轴;②若干个由曲柄销、它左右两端的曲柄以及前后两个主轴颈组成的曲拐;③曲轴的后端凸缘。曲轴要求用强度、冲击韧性和耐磨性都比较好的材料

4、制造,一般采用中碳钢或中碳合金钢模锻。二、飞轮对于下定决心,放掉懒散,为前程流下汗水,不负今天!        克服困难,创造条件,让学生学有所得。四冲程发动机来说,每四个活塞行程作功一次,即只有作功行程作功,而排气、进气和压缩三个行程都要消耗功。因此,曲轴对外输出的转矩呈周期性变化,曲轴转速也不稳定。为了改善这种状况,在曲轴后端装置飞轮。飞轮是转动惯量很大的盘形零件,其作用如同一个能量存储器。在作功行程中发动机传输给曲轴的能量,除对外输出外,还有部分能量被飞轮吸收,从而使曲轴的转速不会升高很多。在排气、进气和压缩三个行程中,飞轮将棋储存的能量放出来补偿这三个行程所消耗的功,从

5、而使曲轴转速不致降低太甚。除此之外,飞轮还有下列功用:飞轮是摩擦式离合器的主动件;在飞轮轮缘上镶嵌有供起动发动机用的飞轮齿圈;在飞轮上还刻有上止点记号,用来校准点火定时或喷油定时以及调整气门间隙。飞轮多用灰铸铁制造。学生抄写内容:(学生填写,空格不够可写增页)任务内容(教师填写)曲轴飞轮组拆装任务工艺标准工艺(技能要求)(教师填写,一般不少于100字)学生抄写下定决心,放掉懒散,为前程流下汗水,不负今天!        克服困难,创造条件,让学生学有所得。一、拆卸飞轮1、单方向固定曲轴,防止拆卸飞轮螺栓时,曲轴旋转。2、拆下飞轮。二、拆卸曲轴1、拆下曲轴后油封凸缘。(1)对角分

6、2-3次拧下曲轴后油封凸缘的6个固定螺栓。(2)用橡皮锤轻击并取下曲轴后油封凸缘。2、拆曲轴主轴承盖。(1)拆下主轴颈10个固定螺栓。13795261084(2)依次取下各道主轴承盖(3)把下轴瓦和主轴承盖放在一起。3、抬出曲轴。4、取下曲轴上轴瓦。预习评价(教师检查预习情况优秀□   良好□    合格□    不合格□(预习合格后进入课堂,合格及以上为10分,不合格为0分)批阅日期:_________课堂学习及课后复习部分(2页左右)课堂学习活动过程记录(学生填写)时间(几时几分到几时几分,第几节课)活动形式(例:小组合作、自主学习、技能操作、讨论学习等)担任角色(例:普通

7、组员、小组长、观察员、引导员,操作员等)活动内容(例:轮胎拆装技能操作、离合器原理学习……)下定决心,放掉懒散,为前程流下汗水,不负今天!        克服困难,创造条件,让学生学有所得。课堂笔记(教师板书,学生抄写)课堂心得或反思或疑问(学生填写)工艺操作要点任务完成评价表(教师口述,考评员打分)子项目号教师评分序号项目标准(教师填写)配分(教师填写)实测得分(考评员填写)任务成果分(40分)1预习部分102课堂过程及复习203反思分析1045下定决心,放掉懒散,为前程流下汗水,不负今天

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