陈青来教授平法讲座(II)

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1、平法国家建筑标准设计１１Ｇ１０１－１原创解读讲座平法研究课题与C101-X及G101-X全系列通用设计及标准设计的创建者山东大学陈青来教授qlchen@sdu.edu.cn平法系列国家建筑标准设计荣获国庆60周年行业大奖2009年10月，中国勘察设计协会文件公布了“荣获全国工程勘察设计行业国庆60周年作用显著标准设计项目大奖名单”大奖评选是从历届全国优秀工程建设标准设计金奖项目中“优中选优”，共评选出10项大奖由陈青来教授全面创作，曾获全国工程建设标准设计金奖的《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图》系列国家建筑标准设计荣获大奖，且位于全国10项大奖

2、首位全国工程勘察设计行业国庆60周年作用显著标准设计项目大奖名单《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图》系列《国家电网公司输变电工程通用设计》《2001年200亿斤国家储备粮库通用图》《时速350公里客运专线铁路无碴轨道后张法预应力混凝土双线简支箱梁》《公路桥梁上部结构通用图》《建筑构造通用图集》《60kg/m钢轨12号单开道岔、混凝土岔枕及12、18号单开道岔转换设备安装图集》《燃煤、燃气（油）锅炉房工程设计施工图》《建筑图集合订本3》《多层砖房抗震构造图集》已获大奖的国家建筑标准设计1.03G101-1，适用于框架、剪力墙、框架—剪力墙、框支剪力

3、墙结构；2.03G101-2，适用于混凝土板式楼梯；3.04G101-3，适用于现浇混凝土楼面板和屋面板；4.04G101-4，适用于板式和梁板式筏形基础；5.08G101-5，适用于箱形基础和地下室结构；6.06G101-6，适用于独立基础、条形基础、桩基承台已获大奖的国家建筑标准设计1.03G101-1，适用于框架、剪力墙、框架—剪力墙、框支剪力墙结构；2.03G101-2，适用于混凝土板式楼梯；3.04G101-3，适用于现浇混凝土楼面板和屋面板；4.04G101-4，适用于板式和梁板式筏形基础；5.08G101-5，适用于箱形基础和地下室结构；6.06G1

4、01-6，适用于独立基础、条形基础、桩基承台将陆续出版发行的中国建筑通用设计1.C101-1，适用于框架、剪力墙、框架—剪力墙、框支剪力墙结构；(已出版)2.C101-2，适用于混凝土板式楼梯；(已出版)3.C101-3，适用于现浇混凝土有梁和无梁楼面及屋面板；(2014年底出版)4.C101-4，适用于板式和梁板式筏形基础;(2015年出版)5.C101-5，适用于箱形基础和地下室结构;(2015年出版)6.C101-6，适用于独立基础、条形基础、桩基承台(2015年出版）将陆续出版发行的解读类著作1.平法国家建筑标准设计11G101-1原创解读(已出版)2.平

5、法国家建筑标准设计11G101-2原创解读(即将出版)3.平法国家建筑标准设计11G101-3原创解读(2015年出版）讲座内容的三条主线1.讲授结构与构造的功能2.解析伪科学的构造设计3.推出科学用钢技术方法建筑结构界存普遍在五个方面的问题1.未充分掌握结构的功能与概念；2.未充分掌握构件的功能与概念；3.未充分掌握构造的功能与概念；4.未充分掌握材料的功能与概念；5.未充分掌握与结构、构件、构造、材料密切相关的抗震与非抗震概念平法创新建立的三项理论1.创新建立结构工程领域五个体系划分：即：科学理论体系，技术规范体系，科学规则体系，技术措施体系，工程应用体系。2

6、.创新建立构造原理，并据此创作完成覆盖全部构件的构造通用设计或标准设计。3.创新建立解构理论，以其作为平法设计规则与构造规则的基础理论。结构理论与解构理论的区别1.结构理论从部分到整体、从微观到宏观、从个性到共性，建立科学概念体系；解构理论从整体到部分、从宏观到微观、从共性到个性，建立科学规则体系。二者互逆。2.科学概念体系从一层次推导出下一层次概念，二者通常仅需为充分条件，可由意识推测存在；科学规则体系从一层次导引出下一层次规则，二者则应为充分必要条件，必须由存在决定意识。3.结构理论建立的科学概念体系可进行争论，对概念的认识、理解不同可据理争辩；解构理论建立的

7、科学规则体系则不进行争论，因此使规则具有科学性是建立规则体系的重中之重。构造原理提示一：分清本体构造与节点构造1、将钢筋混凝土结构构造分为“本体构造”和“节点构造”两大部分。明确分为两部分的工程意义之一，是解决错把本体构造当成节点构造的问题。2、关于本体构造的关键点：本体构造指单一构件本体的构造，具体构造包括：①纵向钢筋延伸长度（截断点）；②纵向钢筋连接位置和连接方式；③横向钢筋设置范围；④横向钢筋构造形式；⑤纵向钢筋、横向钢筋的本体加强构造，如剪力墙边缘位置加强（暗柱、端柱及框支梁），剪力墙楼层位置加强（暗梁），主梁在次梁交叉部位加强（附加箍筋或吊筋）等。3、关

8、于“名义构