大班上学期教育教学计划

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1、大班上学期教育教学计划 一、班况分析：  本班幼儿36名，男孩17名，女孩19名，年龄在5—6岁之间,年龄差异较大,幼儿之间的水平也各有不同。通过中班的学习，孩子们在学习积极性、语言表达能力、自我保护意识交往合作能力等各方面都有所提高，特别是英语口语表达能力，经过假期大力度的复习，有了一定的基础。因此,本学期在保证教育面向全体幼儿的前提下,注重因材施教,培养幼儿良好的学习习惯和劳动习惯,提高各方面的能力,加强常规训练,让每位幼儿在原有的基础上,不断提高自己,保证幼儿在体、智、德、美等诸方面得到全面发展。 二、学期总目标：   在工作中遵循保教结合的原则，认真落实一日常规

2、，做到高、新、细、优，对幼儿进行全面发展的教育。培养他们良好的日常生活能力和卫生习惯,增强幼儿的劳动意识,激发幼儿的学习兴趣,提高幼儿的记忆力、思维能力和动手操作的能力。三、教育教学目标：制定并完成四个主题活动。《我升大班了》、《金色的秋天》、《天冷我不怕》、《过新年》。1、汉语学习：加强幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。为幼儿准备：田字格本、数学练习本，利用离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展“故事大王”评比活动，每期评出一位获胜者，给予表扬鼓励，使幼儿的语言表达更加生动富有感情，讲故事的积极性

3、越来越高。继续开展“天天饮食”、“我当小老师”、“小博士档案”、“小问号”等辅助课程的学习，听读识字游戏17篇、中文歌曲10首、科学活动16节、健康活动18节、社会活动18节、综合活动16节、艺术活动12节。2、英语学习：继续加强浸入式英语教学强度，积极为幼儿创设英语会话环境。在一日活动中，老师能把握幼儿心理特点，用正确的语音和恰当的方法组织活动，把英语教学渗透到每个主题活动中，提高幼儿的英语会话水平。单词58个、词组11个、句子19个、英语主题儿歌12首，字母开始音9个，简单复合音2组。3、依据主题开展区角活动六个，并随时添加、更换主题材料。（1）、英语角：投放新授教

4、学卡片、各种动物胸卡、头饰、及英语小卡片等，激发幼儿学习兴趣，并能主动去表达。 （2）、图书区：在班内开展“我喜欢的图书”活动让幼儿从家里带1一2本有意义的图书，利用早来园、晚离园的时间，相互阅读，相互交流，提高幼儿的语言表达能力、交往合作能力，教师及时提醒幼儿要爱护图书，学会修补、粘贴掉下来的书页，养成良好的阅读习惯。 （3）、美工区：为幼儿投放彩笔、剪刀、胶棒、美工纸、橡皮泥、泥工板及各种废旧材料如纸盒、矿泉水瓶、吸管、易拉罐等，让幼儿通过折、剪、贴、画、搓、捏、做等各种技能，发挥自我想象，提高幼儿的动手动脑能力。  （4）、益智区：投放算盘、围棋、拼图和幼儿喜欢的

5、玩具表、数字卡片、实物卡片等。特别是参加兴趣小组的幼儿可与其他幼儿相互学习，增强幼儿“我是小老师”的意识，激发其他幼儿参与学习的兴趣。 （5）、语言区：投放幼儿所学的字卡、图片及有关的材料，和孩子玩汉字游戏，如：汉字接龙、一字组词、用词造句、看图说话等形式，丰富幼儿的识字量，发挥幼儿口语表达力。（6）、玩具区：指导幼儿利用插塑、积木进行桌面游戏，发挥幼儿的想象力和创造力，活动中学会安静操作，相互谦让，能独立解决问题。 （7）、自然角：通过种植各种植物和养殖小动物，培养幼儿主动观察事物的能力，并能细心的照料各种动植物，同时指导幼儿观察不同环境中的同种植物的成长过程，激发幼

6、儿的探索欲望，满足他们的好奇心。 三、各主题教学活动：主题一：我升大班了（1、节日的文化2、在集体中3、心中有他人）  让幼儿体验美满团圆的快乐气氛，加深幼儿队父母和亲人的感情；通过参与教师节、中秋节、国庆节、重阳节、各种活动中能大胆自信地表现自己；在成人引导下，学习寻找、搜集资料，并学习交往.合作与分享；简单了解教师节、中秋节等节日的来历和祖国的传统文化。幼儿通过积极参加集体活动，体验班级温暖，懂得关心、尊重、接纳他人，发生冲突时，互相谦让，商量解决，培养团结友爱的良好品德。提高自我保护的意识；初步掌握自我保护的基本常识和方法；遇到紧急情况知道简单的处理方法。主题二：

7、金色的秋天让幼儿了解秋天是一个丰收、收获的季节，通过秋游，感知秋天的主要特征，感受秋天的美丽景色，用绘画和讲述等方式表现秋天的色彩，并收集落叶完成制作一本“落叶书”。主题三：天冷我不怕幼儿对冬天人类、动物、植物等事物和现象感兴趣，喜欢探究；在成人的帮助下学习搜集资料并学习与人合作和分享；了解动植物过冬方法，懂得保护它们；逐步树立天冷我不怕的勇敢精神。主题四：过新年通过各种有趣的游戏，调动幼儿的积极性，体验节日的快乐，幼儿自办节目或联欢会，让幼儿在愉快、自主的活动中，感受节日的气氛，体验成功的喜悦。四、各主题教学游戏：主题一：我升大班了通过