天池联校贯彻落实《义务教育学校管理标准》典型案例

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1、贯彻落实《义务教育学校管理标准》典型案例娄烦县天池店乡联合学区天池联校贯彻落实《义务教育学校管理标准》典型案例在县教育科技局的正确领导和社会各界的关心、支持下，我校全面贯彻党的教育方针，对照《义务教育学校管理标准》办学，紧紧围绕内涵发展，以满足需要关注学生需求为抓手，结合农村寄宿制小学的特点，改善学生学校生活和学习条件，规范学校管理，提高教学质量，构建高效课堂，全面推进素质教育，充分挖掘教育资源，打造感恩文化，凸显学校特色，在各方面取得了长足的发展。我联校主要由两个寄宿制中心校和十余个村小构成，寄宿学习成为乡镇学生学习的主要方式。学校的孩子们

2、都来自农村，由于受到生活小环境的影响，普遍存在着生活自理能力不强、生活习惯不好等缺点。生活能力差表现为：一是宿舍卫生差。二是动手能力差。因此，对寄宿学生不仅仅要对其学习进行教育，还要对其生活习惯进行教育，这关系到他一生能否成为一个对社会有用的人。结合《义务教育学校管理标准》的标准与要求，我校从生活入手，从学生生活习惯入手，培养学生自主生活能力，为需要帮助的儿童提供情感关怀，优先满足留守儿童寄宿、营养改善需求，按政府购买服务的有关规定配备服务人员，增强学生身体素质，推进我校感恩特色教育，传承优秀传统文化，以德育促进学习，让学生在学习中学会学习。

3、一、改善后勤管理，实施“营养餐工程”全面贯彻党的教育方针，实施“营养餐工程”，为我校学生长期提供营养良好的早餐、午餐，改善农村小学学生营养缺乏现状，调整饮食结构，增加营养含量，提高农村学生饮食质量，发挥学校强体与育人的双重功能，促进少年儿童健康成长。1.抓食堂精细化管理，搞好基础建设，提高服务水平。坚持后勤服务人员上岗前的食品卫生、专业技能培训制度，学习《学校卫生工作条例》、《学生集体用餐有关规定》、《中华人民共和国卫生法》、“食物中毒特点”、“怎样预防食物中毒”、“食物中毒的处理”、“怎样炒好大锅菜”等相关法律法规及技术知识，通过培训不仅增

4、强了炊事员的食品安全意识，也提高了各种技能，能让师生吃上可口的饭菜，受到师生的好评。完善食堂一系列配套管理制度和设施设备，规范上墙，并严格执行。本学年，我校的寄宿制学校在设施设备方面，重新改造了灶台，提高了火炉的燃烧效率，购置了多功能蒸饭车、消毒柜、电冰箱，还配备了电炒锅、电饭锅等等用具；在食堂卫生管理方面，新增了预防食物中毒制度、食品加工管理制度等。与所有食堂从业人员签订食品卫生安全操作目标责任书，将食品加工各环节工作分解到每个人员，做到责任明确，分工协作。为了做到学生的食物营养全面，我们争取每周每顿主食不断变换花样，使学生有新鲜感，学生愿

5、意吃。为此我校制定了相关的食谱，如早餐牛奶、鸡蛋、土豆丝，午餐鱼香肉丝、鸡腿、肉炒杏鲍菇、过油肉，晚餐汤面、稀饭、蛋汤等等，与此同时，后勤管理员会定期调查学生对食堂饭菜的数量、质量、价格的满意程度，以及学生最喜欢吃的饭菜，最不喜欢吃的饭菜，有利于进一步改善学生生活。2.充分发挥食堂的教育功能。  学生食堂也是育人的载体，食堂开展了文明就餐、文明习惯养成教育，学生以班为单位列队，按指定的位置进餐厅就餐，就餐时不准乱扔饭馍、饭菜尽可能吃完，实施光盘行动，剩余饭菜放在指定的位置，餐厅内有卫生管理条款，有文明就餐、不浪费粮食等教育宣传标语，不仅培养了

6、学生讲卫生、讲秩序、讲礼貌的文明行为，而且渗透了平等观念、劳动观念，感恩观念，做到感恩父母、感恩老师、乃至于感恩祖国和社会。二、创设良好校园文化，用优美的校园环境“陶冶人”优美的校园环境是一部立体的、多彩的、富有吸引力的教科书，它有利于陶冶师生情操、美化心灵、激发灵感、启迪智慧，促进师生们的身心健康发展。《义务教育学校管理标准》中也明确指出：做好校园净化、绿化、美化工作，合理布置和设计校园，有效利用空间和墙面，建设生态校园、文化校园、书香校园，发挥环境育人功能。为进一步优化校园环境，使校园真正成为教师进步的乐园、学生成长的摇篮、人们向往的圣园

7、，我们不但努力创设优美的校园环境，更重要的是不断提升校园环境的文化合力，优化校园环境的育人功能，形成校园的环境文化。1.创造和谐优美的校园景观环境我们将校园环境文化建设作为全面实施素质教育、提高办学层次、塑造学校品牌的重要内容纳入长远规划中，提出要按照“高起点规划、高品位发展”的要求，坚持“布局规划合理、绿化美化到位，融艺术性、知识性和教育性为一体”的思路进行校园文化建设，每年投入大量资金用于环境的整治和绿化美化，本学年重点对圪垛小学和王家崖小学进行了进一步美化和提升，从墙壁的粉刷、宣传标语的张挂、盆栽的购置等各个角度将校园装扮得美丽大方而且

8、温馨。一走进校园，便会有一股浓浓的文化气息迎面扑来给人以无穷的美的享受。并且以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，推动形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚