2019-2020年一年级品德与生活上册 课间十分钟 2教案 鄂教版

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1、2019-2020年一年级品德与生活上册课间十分钟2教案鄂教版教学目标：1.知道课间休息时要做好下一节课的课前准备，合理地安排课间十分钟。2.玩文明的游戏，养成良好的行为习惯，懂得活动中要遵守秩序和规则。教学重难点：1.合理地安排课间十分钟。2.积极开展有益的活动，懂得活动中要遵守秩序和规则。教学准备：教师准备：了解学生课间活动的现状、教学课件。教学过程：活动一：合理安排1.（CAI录像：同学们课间休息活动的情景。上课铃响，同学们全都回到了教室。维尼熊在操场上纳闷，小朋友们都跑到哪里去了？）创设情境：维尼熊：你们怎么全都回教室来了？上课铃是提醒我们干什么的呀？你们怎

2、么知道要拿出《品德与生活》书呢？课程表有什么用呀？师：我们学校有一首行规三字歌就提醒大家要做好学具准备。生齐背行规三字歌。（板书：学具准备）2.创设情境：维尼熊上课要上厕所。师：同学们，你们有什么想提醒维尼熊的吗？和小伙伴商量一下吧。生提醒维尼熊不要在上课时间去上厕所。维尼熊：我明白了，上厕所和喝水都是在课间完成的。（板书：上厕所、喝水）3.师小结：课间一定别忘了做好这些课前准备。（板书：课前准备）活动二：快乐游戏1.师：同学们课间除了做这些课前准备，还做了什么呀？（板书：玩游戏课间活动）维尼：你们课间最喜欢干什么呢？你们会玩什么游戏呀？可我一个游戏也不会玩。师：同

3、学们来教教维尼好吗？每个小组教维尼熊一个游戏。2.维尼熊：谢谢你们教我玩游戏，我们一起来玩一玩吧！(CAI音乐)学生尽情玩游戏。3.师：刚才同学们玩游戏时，我发现了一个问题。（师在学生游戏时观察学生中不遵守游戏规则、打闹、摔倒、拉扯等问题，指出其一）我们应该怎样解决呢？（引导学生在游戏中应遵守规则，注意安全，与同伴和睦相处）维尼熊：是呀，我也发现了一个问题呢！我们应该怎么办呢？师：你们自己还发现了什么问题吗？（引导学生自己发现问题并解决问题）维尼熊：我明白了，玩游戏时不能光顾着自己，还要遵守游戏规则，注意安全。4.师小结：同学们如果能这样开展课间活动，并做好这些课前

4、准备，课间十分钟一定能过得轻松快乐。  附送：2019-2020年一年级品德与生活上册课间十分钟3教案鄂教版教学目标：1.知道课间休息时要做好下一节课的课前准备，玩文明的游戏，养成良好的行为习惯。2.在学校里和同学和睦相处，遵守学校的各项秩序。教学时间：二课时教学重点：合理地安排课间十分钟。教学难点：积极开展有益的活动，懂得活动中要遵守秩序和规则。教学过程：第一课时活动内容：下课了活动准备：1.歌曲《课间十分钟》、铃声录音。2.学生制作写有“上厕所”、“喝水”、“做游戏”、“先拿出下节课的书”等内容的卡片。3.学生把桌椅摆开，空出一块场地。活动过程：1.听歌曲《课间

5、十分钟》导入：课间十分钟你们都在做什么？2.创设情境，学生自主选择。（1）教师放铃声录音，告诉学生下课铃响了，请学生选择这时应该先做什么，后做什么？（2）让学生根据自己的想法或平时的做法选择相应的写有“上厕所”、“喝水”、“做游戏”、“先拿出下节课的书”等内容的卡片。3.小小讨论会：为什么在课间先做这些事而不是那件事呢？这样做有什么好处？（1）小组讨论。（2）班级交流。4.小结要点：课间休息时间不是很长，下课后，我们首先要解决上厕所、喝水等生理需求问题。5.游戏：我是课间行为监督员。让学生找一找课间活动做得不好的现象。6.分析讨论：哪些做法值得学习？哪些做法要注意避

6、免？7.教师小结：课间休息只有十分钟，我们得合理地安排，积极开展有益的活动，活动中要遵守秩序和规则。第二课时活动内容：上课铃响了活动准备：铃声录音。活动过程：1.放铃声录音，模拟表演。（1）“叮铃铃”上课了，现在应该怎么做？（2）学生表演，再现自己平时的行为。2.阅读教科书说说：这些同学是怎样做的？3.击鼓传花抢答：上课铃响了，要做好哪些准备？4.朗读儿歌。上课铃声响，快快进课堂。书本文具桌上放，安静等着老师把课上。5.教师小结：上课铃响了，我们要快速进教室，做好课前准备。活动要求：学生表演的内容应是自己平时的真实行为，学生在表演时教师一定要留心观察学生课间时出现的

7、问题以及他们的表现，做到心中有数。小学教育资料好好学习，天天向上！第4页共4页