降水的变化与分布 导学案(1)

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1、东海中学地理学科降水的变化与分布第一课时导学案备（授）课人：聂文君年级：初二时间：2014年10月§3.3降水的变化与分布【学习目标】1.了解降水及主要形式、熟悉测量降水量的方法。2.初步学会阅读、绘制降水量柱状图，并读图说出降水的变化规律。3.理解等降水量线的定义，知道世界降水的空间分布规律。【学习重难点】重点：阅读水量柱状图，读图说出降水的变化规律。降水的分布及影响因素难点：绘制降水量柱状图。【温故知新一、练习巩固：1、一年当中，北半球陆地最高月平均气温出现在_______月，最低月平均气温出现在_______月。海洋__

2、___月最高，_____月最低。2、一天中陆地最高气温出现在__________。最低气温一般分别出现在______________。3、、一年内的最高月平均气温与最低月平均气温的差，__________________。【自主学习】二、新课导入：读教材58p---61p完成：1.降水：从大气中降落的________、________、________等，统称为降水，其主要形式是________。2.降雨的等级划分为：小雨、________、大雨、________等不同等级。3.测量降水量的基本仪器是__________，以_

3、________为单位。4.同一地方，一年内各月降水量是有__________。一个地区的，不同________的降水量也是有差别的。5.通常用各月____________来表示一个地区一年内降水的季节变化。6.降水的分布通常用_________来表示，在同一条等降水量线上，各点的降水量_________。【合作交流】三、降水的分布规律：（P60结合图3.24）1.（1）赤道附近降水_______，两极地区降水________。从赤道向两极逐渐_________（受_________影响）。（2）南北回归线附近：大陆东岸降水_

4、_______；大陆西岸降水________沿海地区降水_______（3）温度带内陆地区降水_______（4）世界雨极_______，干极_______。2.测量雨和雪时如何操作？它们的操作有什么区别？【拓展延伸】四、1.读下列北半球五个地区的降水柱状图，请将下列降水季节分配的特点，分别填人相应的图中。(填序号)A.冬季多雨B.全年少雨C.全年多雨D.夏季多雨E.常年湿润2.分析书本P59图3.22(1)A地月份降水量最多，约为毫米，月份降水最少，约为毫米。(2)B地7月份降水约为毫米，降水量最多的月份是月。(3)通过观察

5、A、B两图，你知道两地降水各月分布的不同吗？3.根据某地气温资料，绘出该地气温变化曲线图。（结合教材P59绘图要求）(1)该地哪几个月降水量最多？_________该地哪几个月降水量最少？_________(2)该地的年降水量大约是多少毫米？_________(3)该地降水的季节变化有什么特点？【达标检测】：”五、1.号称世界“雨极”的是下列哪个地区（）A.乞拉朋齐B.火烧寮C.吐鲁番盆地D.沙漠2.赤道附近全年多雨，主要的影响因素是（）A.纬度因素B.海陆因素C.地形因素D.洋流因素4.地球上降水量最多的地带是（）A.温带大

6、陆西岸B.回归线穿过地区的大陆西岸C.赤道及其两侧D.极地地区5.亚欧大陆的温带地区自西向东，降水的变化规律是（）A.多→少B.少→多C.多→少→多D.少→多→少6、下图是四个城市的年降水量季节分配情况，读图回答问题:（1）A图各月的降水量都很多，最多的月份在毫米以上。（2）图降水的季节分配最不均匀，最多月和最少月相差约毫米。（3）图各月降水量适中，而且分布比较均匀。（4）降水的季节分配刚好相反的是图和图。六、【课堂小结】：