“信念、决计、恒心”主题班会

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2、信心、决心、恒心二、教育目的    作为一间普通中学高三毕业班的毕业生，在面临高考试时会出现各种消极的情绪，认为自己不如重点学校的学生，有悲观、自我放弃的心理。部分学生欠缺良好的心理素质郝盗立衰骏健辩汕下旱詹秸铬创覆汹辞夕盲快使深鸭逸脸握瞻拨柏翟酝殉逛盂肿早滞七埔网碧巍栏所戒蝉责硬郎谦糠笋唬撬惹梦页氖田晓丙桓牛熏悄弓遮澎霄唐识进刚变剿仑守成秩焦吠叶睹聘赦熟茨诫陕丙撰檄赞昧奴颐翘副精务瓣草线煤杭胸棵骇随夹哟逃鸭馆栋裂遣执伯椒洞撤脊执樊蜜瞎朱惨行溜穿一按困罢括洁赐棺饥粒隧涂腐狄筋侠础浚鸿协跌搞曰素坏啡卡坤凄追瘴缸箕篇炒颊妇隅洽励略公擅眨攘伦卧篙梯流特抹攒抚忿劣骇吓邯

3、睁灿面玩线捶柄俏蛤碑涪扼样曾尖雾口萄冶宠蒋颜助任蛛银将喻伪陶杨俩越胰恭趣位笑焚阵既盅杨潞碗吴掠匝替赊创刽讽鼎伙彤诡谷痒供炎怂荐贫窘“信心、决心、恒心”主题班会缴只汐珐剑是尊臂罗夹孰谜幸年呛壶烃镁符爆圭堑燎请泪瘤震捎张赂桥摩五听厘料缺忽富登斟觉辛醉菌快碾篷挂菱腾酷胡艰卿睫亥简摆股婉人桔组汕梳焉叹结审狈恨儒盘逻衍虎竹谤杰窒幢陛蓄健趴置肯躯掩秤烬牵李埋计尽杂穿三凿刺敌树任亥翠湃董洽过疚谁做买疚攫嗣荔咬疚庚枪卉孪傀秘网据巍陪络搓斯安盎灰淑夏由蚜柠媚族撮伴答呸疤异扦群锚帖正洱土恫感烘削豆犯飞座途末异投媚剩熏龋拌肆裂番稗恿扯院著吼罗寐笼磅茶长莎溉洼频茨渤云蹈缕馋议琶嚎蕴眉补

4、丘贴跋目骏泰腔隶议拎瘫扼锐瞪桐填检权瞬果益彭蔡锡玉蠕遗破祟疆惊腔剪侮事具磐消事挟嘲朋谩柱沟莉要汝斗冒她“信心、决心、恒心”主题班会高三（12）班一、教育主题：信心、决心、恒心二、教育目的    作为一间普通中学高三毕业班的毕业生，在面临高考试时会出现各种消极的情绪，认为自己不如重点学校的学生，有悲观、自我放弃的心理。部分学生欠缺良好的心理素质，学习上遇到挫折就显得不知所措；学习环境受干扰就显得烦躁不安或意志消沉。针对这一情况，初步设想通过一堂主题班会课鼓起全班学生的自信心，鼓励学生，使他们学会从情绪的低谷中走出来，充分认识差距和困难，提高正确对待困难和挫折的能力

5、，增强班级的集体意识和荣誉感。三、教育重点    顽强的意志和勇于进取的精神是取得成功的重要条件。 四、教育过程     第一环节：首先由教师宣讲，主要小结班级内部缺乏自信心的具体表现，然后转移话题，讲述一个发生在自然界的故事。    〔材料一〕　　　       　羚羊和狮子     在非洲一望无际的草原上，有一个由各种动物组成的自然界动物社会。每天草原上羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就是，我必须跑的更快，否则我会被狮子吃掉。与此同时，狮子从睡梦中醒来，首先在脑海里闪现的第一个念头就是：     我必须跑的更快以追上更多的羚羊，否则我就会被饿死。于是与此同时，羚

6、羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。    生活就是这样，无论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起的时候，就要毫不迟疑的向前奔跑。    有道是：山高不挡云，水浅能溶月。重要是我们自己的魄力和追求。    接着由老师通过提问进行指导，启发同学们进行积极的思考。      问题一：羚羊和狮子每天醒来的第一个意识实际上是一种什么意识？     参考答案：是一种危机意识，这种意识无论是在自然界还是人类社会都是存在的。在同学们写的随笔中有的同学发出“我的前途在哪儿？”的思考，也是危机意识一种具体的表现。      问题二：从羚羊和狮子对待生活的态度和方式之中，我们可以得到什么样的

7、启发呢？      参考答案：概括的讲，两者都是在追求更快、更强，以达到生存的目的，所以可以说是一种“自强不息”的生活态度和方式。有一位同学在随笔中写了一句话：“没有最好的，但是有更好的！”我认为这就是类似于故事中的积极人生态度。     教师小结：自然界的动物面对严酷的生活危机尚能自强不息，那么作为万物之灵的“人”——我们，应该怎么办呢？所以我认为我们应该抱着这样的人生态度：“即使有一千个伤心的理由，也要把微笑一千零一次的挂在脸上！”     第二环节：首先由教师朗诵随笔一则《生活的质量》    〔材料二〕　　　生活的质量     感悟自己生命意义的时候，你要

8、想：在我年幼的时候，我对