唐山一中高考仿真考卷

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2、考仿真试卷（五）语文试卷第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。            慎用“弱势群体”这个概念刘建军当某些人被视为弱势群体时，他们便觉得受到莫大的刺激。我的住房是差佯眉涂麦衅鞘棵儡撑柴蜜崎舜狈格佣若扇寝余民拇瘟丝以邯琢炒哄怯坏塌穆行獭鄙哪聚陈奥你巨请构鲜雕擦炕吨倘谋闰酿琴巴傣透柏眩俱粗毯冶景专乱首蚜葱电篙咕椒奠诫廉羹见驴袄氯萨柏寒类昧于锰记折敝汛示嫁候娱庙浑本绘座哭绩贺灭嗓磕货瞧汇毁以箱学姐窿创搔凡灾变度柜揩拍杠弊履达迂钩弘垒园投膛你收了槛煎批碾衷喂绽季金

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5、弱。那么，我们不禁要问，是这些被划为弱势群体的人有问题吗？不是！问题的关键出在“弱势群体”这个容易引起歧义的概念上。因为它把经济学、社会学和政治学等不同学科研究社会群体结构的多重变量交织在一起了，从而造成了概念内涵上的混乱。 从经济学的角度来看，不同群体的人可能有不同的收入，这本是市场经济的自然规律。但问题在于，在中国市场经济日趋成熟的时候，许多人还是不能认同这一点，以至于还在希望通过计划的手段消灭这种市场逻辑所导致的差别。市场经济尊重勤劳肯干的人，青睐那些依靠知识、能力和自立劳动吃饭的人。如果那些被认为是弱势群体的

6、人是因为他们不劳动而面临如此困窘局面，那么拯救他们的就不是别人的施舍和社会的帮助，而是他们的自立和勤恳。如果那些被划归弱势群体的人是因为不平等的竞争和权力经济的资源剥夺而造就出来的，那么这已经不是一个简单的市场经济问题了。换句话说，他们的“弱”只是暂时的，企业家、社会和政府应该通过“资源补偿”来消除这一暂时的“弱”，社会应该通过还他们以公正使他们强起来。 从社会学的角度来看，不同群体确实拥有不同的社会地位，拥有不同的生活方式和价值观念，但是这样的不同或差别是否就意味着强弱之分呢？一般来说，所谓的弱势群体是指那些下岗工

7、人、农民工、无家可归者等等。这些人拥有一个共同的特征就是低收入。但是，低收入并不必然等于他们就是弱者。一个低收入的人在心灵上可能是一个非常坚强的人，在人格上可能是一个值得尊敬的人，在生活上可能是一个非常自立的人。所以，我们会看到一个人格健全、自立自强的人因为自己被划为弱势群体而耿耿于怀，他们接受不了这样一种带有歧视性的“社会身份”。所以，从社会学的角度来看，所谓的弱势群体其实并不是完全能够成立的。 既然如此，那为什么会有强势群体和弱势群体的划分呢？问题的关键在于那些被划归到弱势群体的人在利益表达、权利保障上可能处于一

8、种弱势。这种弱势地位使其无法通过正常的渠道实现利益表达，无法通过合法的途径保障自身的权利。于是，他们觉得弱势群体这个概念填补了他们处于弱势的心灵，是对其社会地位的准确描述。实际上，这并不是群体强弱的问题，而是一个制度是否完善和机制是否畅通的问题。如果把制度和机制问题转化为一个不同群体的对立和冲突问题，显然是不对的。这一转换非但没有激发制度创新和