2019-2020年二年级上册全套教案教学设计备课

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1、2019-2020年二年级上册全套教案教学设计备课第一单元民族花朵第一单元民族花朵第一课听——《孔雀舞》第一单元民族花朵第一课创——《美丽的小孔雀》第一单元民族花朵第一课唱——金孔雀轻轻跳第一课玩——快乐的舞步第二课音乐乐园第二课唱——布依娃娃爱唱歌第二课玩——认、学、读、唱第二课听——《民族舞曲联奏》第四课听——《水族馆》第四课玩——小猴造楼（二）第三单元外国小曲第五课听——摇篮曲第五课玩——小猴造楼　圆圈、方块和三角第五课唱——《我的小宝宝》第五课创——《咪咪摇篮曲》第五课创——《咪咪摇篮曲》第六课玩——《小猴造楼》、《叮咚圆舞曲》第六课听——《在钟表店里》第八课音乐乐园第八课唱——只怕

2、不抵抗第八课创——英雄塑像第八课听——《中国少年先锋队队歌》第七课听——快乐的节日第七课创——操场上的歌第一单元民族花朵单元目标【情感态度与价值观】1．听赏傣族舞曲《孔雀舞》，引导学生感受傣族民间音乐的特点，指导学生通过各种资料的收集来了解傣族的风情，拓宽学生的音乐视野。2．学生能用优美的歌声演唱《金孔雀轻轻跳》，以表达傣族儿童对幸福生活的热爱之情。3．欣赏《民族舞曲联奏》，感受表现维吾尔族、朝鲜族、藏族、蒙族、汉族五个民族的不同音乐形象及各民族音乐的特点。4．指导学生用甜美热情的歌声表现布依族儿童幸福快乐的美好生活。【过程与方法】1．通过律动创编《美丽的小孔雀》掌握孔雀舞的动作要领，并能跟

3、随音乐自由表演。2．引导学生从生活音响中感知、认识十六分音符，激发学生的学习兴趣。3．鼓励学生通过各种渠道收集关于风土人情的资料，感受傣族人民对生活的热爱之情。4．通过游戏《孔雀开屏》，培养学生灵敏的听觉，能听辨唱名，唱准唱名。【知识与技能】1．指导孔雀舞的基本特点，学会孔雀舞的几个基本动作，能随着音乐自由组合并进行表演。2．学生能根据不同的节奏和方法来创编旋律，并能配上适当的舞步边唱边跳。3．认识十六分音符，会拍含十六分音符的节奏第一单元课时建议第1课建议用3-4课时完成第一教时：听《孔雀舞》；玩玩：小小傣家人第二教时：唱唱《金孔雀轻轻跳》；练一练第三教时：学跳孔雀舞；玩玩《傣家情》第四教

4、时：游戏《孔雀开屏》；创《美丽的小孔雀》第2课建议用3-4教时完成第一教时：听听《民族舞曲联奏》；创：听听做第二教时：玩玩《大钟和小钟》；学：十六分音符；第三教时：学唱《布衣娃娃爱唱歌》；玩玩《爱我中华》音乐乐园建议用1-2教时第一单元民族花朵第一单元民族花朵第一课创——《美丽的小孔雀》【设计思路】本课是上海音乐出版社二年级第二学期第一单元第一课的内容。主要内容是学跳孔雀舞和律动创编《美丽的小孔雀》。由于孔雀舞是傣族代表性的舞蹈，而且孔雀舞的舞蹈动作也较为复杂和难学。因此，在本课中由欣赏到入，将模仿象脚鼓的鼓点的节奏作为切入点帮助学生掌握旋律的节拍、感受傣族民间音乐的特点，为后面的学习奠定基

5、础。音乐教育具有凝聚群体和张扬个性的作用。在本课的设计中通过学跳孔雀舞和律动创编《美丽的小孔雀》，使学生在反复的实践中掌握孔雀舞的基本动作，然后通过互相的模仿和教师的指导中，提高小组和班级的凝聚力、体验舞蹈带来的快乐；并在创作律动组合中张扬自己的个性、得到创作的愉悦。【教学内容】1．游戏：《孔雀开屏》2．律动创编：《美丽的小孔雀》【教学目标】1．通过律动创编《美丽的小孔雀》，进一步感受傣族民间音乐的特点及傣族人民对幸福生活的热爱之情。2．学习孔雀舞的几个基本动作，感知孔雀舞动作的基本特点，学生能随着音乐自由组合孔雀舞基本动作进行表演。3．通过游戏《孔雀开屏》的活动，培养学生灵敏的听觉，能听辨

6、和唱准唱名。【教学重难点】1．进一步感受傣族民间音乐的特点及傣族人民对幸福生活的热爱之情。2．了解孔雀舞动作的基本特点，学生能随着音乐自由组合孔雀舞基本动作进行表演。【教学过程】一、游戏《孔雀开屏》1．教师在课上一人发一张小纸片（彩色），让学生按制作扇子的方法将小纸片折好制作成他们自己的“小孔雀”，然后教师在钢琴上弹奏msfrl,学生将听到的音依次写在“小孔雀”的尾巴上，然后按照顺序唱一唱。2．然后让学生将msfrl自由排列写在小纸片上，互相交流一下，听听效果如何。说明：在这一单元的学习中教师可以每一次听音结束后安排一组学生上来交流自己小纸片上创作的旋律，如果有好听的旋律一定要记录下来，为她

7、（他）写在成长纪录手册中。经过一段时间的训练，学生就可以过渡进入旋律创编。用完的小纸片可别丢掉，可以改装成小孔雀的头饰，会有意象不到的效果哦！二、欣赏导入1．聆听《孔雀舞》引子，介绍傣族的特色乐器——象脚鼓2．聆听乐曲第一段，边听边哼唱或跟着伴奏的鼓点拍手、拍腿3．复听乐曲第一段，教师示范表演优美的孔雀舞的，请学生敲击凳子模仿象脚鼓伴奏说明：通过欣赏乐曲《孔雀舞》的引子及第一段，使学生进一步感受乐曲特点及乐曲