小学副班主任工作考核细则

《小学副班主任工作考核细则》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小学副班主任工作考核细则一、指导思想：　　根据《张家港市义务教育学校教职工绩效考核指导意见》有关规定及学校的实际，为进一步提高我校教师的班级管理水平，建设一支热爱教育事业，教育思想端正，工作责任心强，为人师表，关心学生，且有一定的教育教学水平和组织管理能力的教师队伍。特对副班主任提出如下考核细则，旨在规范副班主任管理，提高副班主任的工作能力，为班主任工作提供坚强后盾。　　二、具体内容：　　（一）聘任　　副班主任原则上每班一名，由　班主任　老师根据班级教学的实际情况提出配备申请，报校长室、德育处申核，同意后方可担任副班主任职务。　　（二）职责　　1．忠诚于

2、党的教育事业，努力学习教育教学理论，热爱、关心学生，认真、细致开展班级工作。　　2．遵守师德规范，以身作则，言传身教，为人师表，不体罚或变相体罚学生。　　3．协助班主任搞好班级常规管理，耐心细致地做好学生的思想教育工作，特别是特殊学生的帮教与转化工作。　　4．开学学生报到时，协助班主任做好开学前的各项准备工作；学期结束时，和班主任一起做好结束工作。　　35．副班主任要经常主动地深入班级，协助班主任管理好班级，开展班级活动。学校开展的升旗仪式、集会、大课间、节日庆祝等活动，副班主任必须一起参加。　　6．发扬主人翁精神，发挥特长，与班主任一起搞好班集体建设。

3、协助班主任完成班级环境布置，黑板报的布置、教室内外、包干区的卫生等工作。　　7．全面了解学生的思想道德情况，经常与学生家长保持联系，和班主任一起组织好每学期的家长会，做好学生的家访工作。　　8．班主任老师因公因病因事请假，副班主任要义不容辞地承担起班主任的职责，全面管理好班级。　　（三）考核　　副班主任的工作每学期考核一次，先由副班主任根据自己工作的情况进行自我考评，然后由所在班的　班主任　老师进行核实验证，最后由校长室、德育处联合进行考核。考核后，副班主任的津贴原则上享受班主任津贴的25%。　班主任　老师因病因事请假的，三天以内，自觉代班；超过三天的，

4、每天按十元计算。　　　　小学副班主任工作考核表　　副班主任姓名：（）考核时间：（）　　考核项目　　具体内容　　自评　　得分　　考核得分　　备注　　师　　德　　师　　风　　30　　1．忠诚于党的教育事业，努力学习教育教学理论，热爱、关心学生，认真、细致开展班级工作。10分　　　 　　 　　 　2．遵守师德规范，以身作则，言传身教，为人师表，不体罚或变相体罚学生。10分　　　 　　 　　 　3．协助班主任搞好班级常规管理，耐心细致地做好学生的思想教育工作，特别是特殊学生的帮教与转化工作。10分　　　 　　 　　 　协　　4　 　　 　　 　3助　　配　　合　

5、　60　　．开学学生报到时，协助班主任做好开学前的各项准备工作；学期结束时，和班主任一起做好结束工作。15分　　5．经常主动地深入班级，协助班主任管理好班级，开展班级活动。学校开展的升旗仪式、集会、大课间、节日庆祝等活动，副班主任必须一起参加。15分　　　 　　 　　 　6．发扬主人翁精神，发挥特长，与班主任一起搞好班集体建设。协助班主任完成班级环境布置，黑板报的布置、教室内外、包干区的卫生等工作。15分　　　 　　 　　 　7．全面了解学生的思想道德情况，经常与学生家长保持联系，和班主任一起组织好每学期的家长会，做好学生的家访工作。15分　　　 　　 

6、　　 　代班　　情况　　10　　8．班主任因病因事因公请假外出（三天以内），能主动承担班级管理工作。　　　 　　 　　 　班主任　　考评意见　　　 　　 　　 　班主任　　考核分　　　 　学校考核结果　　3