小学少先队（德育）工作计划第二学期

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1、小学少先队（德育）工作计划第二学期一、指导思想高举邓小平理论伟大旗帜，以十六大精神和“三个代表”重要思想为指针，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及省委领导关于少年儿童教育的讲话精神，按照全国少工委第五次工作报告指出的坚持深化体验教育的原则，根据每月的时令特点，既注意传统节日和纪念日，又抓住重大事件，渗透思想道德教育内涵，注意少年儿童的实践体验，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、主要工作（一）提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进

2、行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实新《小学生行为规范》、《小学生守则》、《学生一日常规》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。（二）深化素质教育、基础文明教育。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行流动红旗活动，促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料，提倡低年级队员不带零花钱，高年级队员一般不超一元，人人节约零用钱；讲究环境卫生

3、，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。（三）推进少先队实践体验活动。“新世纪我能行”4体验教育是实践教育在新形势下的发展，是传统实践活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿童，创新

4、精神和实践能力的培养就是要培养他们的创新勇气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们将来成为各行各业的创造者奠定基础。因此，我校要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。1、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增强生活自理能力。2、要努力探索社区少先队的工作方法，引导少年儿童在社区开展健康有益的文化娱乐活动；充分发挥其他校外教育基地的作用.3、极配合学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习（学习做人、学习知识）作为首要任务，要帮助队员学好、学活功课，

5、积极配合学校正课学习开展活动；要让少先队员明确学习目的，端正学习态度，抓住“四个点”（基本点、活跃点、保证点、最高点），提高少先队员“四个学习能力”（自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力），把学习态度和学习能力统一起来。（四）加强少先队自身建设。1.优化各个中队的环境。要将各个中队的环境做新、做实、做美、真正成为广大少先队员学习的乐园。2.继续办好红领巾电视广播台。充分发挥电视广播台在教育中的强大功能。电视广播节目要切实抓住实事政治及校内发生的典型事例，合理地编排，充分展示学校特色，形式多样，更加为学生所喜闻乐见。平时及时对学生中出现的倾向性问题作发展性教育和针对

6、性教育。3、中队继续开展好班队会活动。中队继续开展有特色、有创造性的活动，活动做到有计划、有总结、有反馈。中队辅导员重视活动资料的积累和活动的新闻报道。4、充分利用“霞小快迅”宣传学校中有关学生、教师的先进事例及最新动态。5、坚持每周一的升旗形式，国旗下讲话要求内容丰富，不但有老师讲话，更有优秀学生代表讲话。6、加强辅导员队伍建设。我校队部将与其他部门配合，通过举办讲座、参观学习、活动观摩、技能训练等形式，提高辅导员的自身素质和工作技能。(五)强化特色活动，打造徐霞客少先队的品牌按照“本土化、个性化、特色化”的发展理念，深入开展我校红领巾小事业“霞客少年旅行团”，认真实施《霞客精神

7、教育与儿童现代素质培养的研究》。打造品牌，开拓创新，进一步促进少年儿童健康成长。1、继续开展书香校园读书活动。知识是德育的载体，有目的、有计划地组织学生读霞客书，如《少年徐霞客》、《徐霞客的故事》、《徐霞客游记》等，另外还要引导和培养学生读课外书。42、深化“霞客假日雏鹰小队”的活动，以德育基地霞客故居为实践基地，组织学生开展参观、访问、调查等丰富多彩的活动，撰写调查报告。3、继续完善红领巾小事业——霞客少年旅行团。开展“重走霞客路”模拟考察活动及远行考察活动，寓五自