Photoshop综合使用之文字设计

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1、Photoshop综合使用之文字设计一、课时：1课时（45分钟）二、教材分析：本课是在学习掌握photoshop的所有基本工具后，进行综合运用的课节之一。在本课中，学生要学会使用文字创建剪贴蒙版、将图层样式应用于文本和让图层变形使之环绕3D对象。三、教学目标：（一）知识目标：1、能够使用文字创建剪贴蒙版2、实现让图层变形使之环绕3D对象。（二）能力目标：1、使用文字剪贴蒙版进行创作2、培养学生的创新能力四、教学重点：1、使用文字创建剪贴蒙版2、让图层变形使之环绕3D对象教学难点：使用文字创建剪贴蒙版五、学生分析：学生都已经学习了photoshop的基本工具和熟悉基本操作。学生对于进一步使用

2、photoshop，即综合运用这些工具进行制作有较强的求知欲。使用photoshop进行文字设计已经是现在的一种潮流，是一种融入社会，美化生活的途径，让学生真正的学有所用！六、教学方法：观看照片组导入、“讲、演、练有机结合”、任务驱动学习法等。七、教学媒体：多媒体网络广播系统、FTP、计算机多媒体教学网络、计算机。八、课前准备：1、用ppt制作照片组，将课堂图片素材上传至FTP。2、教师课堂小组活动评价表，学生课堂表现评价量规表。九、教学流程创设情境、激发兴趣教师示范、学生学习模仿制作、教师巡视任务驱动、拓展延伸全班交流、小结归纳巩固知识、课后作业十、教学过程：（一）创设情境、激发兴趣（2

3、分钟）播放几幅创意的文字设计图片，让学生感受文字经过设计之后的效果，以及文子即能起到说明作业也可以起到修饰作用。提问：这些照片都是经过设计之后的作品，同学们看完之后对文字设计有什么看法？（与学生稍做互动后导入新课）（三）模仿制作（12分钟）演示将图一经过photoshop文字设计之后实现图二的效果（图一）（图二）操作步骤：1、导入所学素材2、使用横排文字工具创建OLIO图层并设置文字字体为Ravie，文字大小为60点1、在图层调板中，按住shift键并拖拽图层1到图层中，然后松开鼠标4、将鼠标移动到图层1和OLIO图层两个图层之间，按住ALT键并单击鼠标左键实现的效果图：5、使用横排文字工

4、具创建OlivesOil图层并设置文字字体为Ravie，文字大小为46点。6、在图层面板中的OlivesOil图层单击鼠标右键，然后从上下文菜单中选择“文字变形”，在“文字变形”对话框中，从下拉列表“样式”中选择“波浪”并选中单选按钮“水平”，然后单击“确定”按钮。7、将注释的内容复制粘贴到文本框中生成productofitaly图层8、选中blanklayer图层，再按住shift键并单击最上面的图层productofitaly选中这两个图层之间的所有图层，从图层面板菜单中选择“转换为智能对象”，将选中的图层合并为图层Likefinewine,each……9、选中图层Likefinewi

5、ne,each……图层，单击“编辑”菜单，在下拉菜单中选择“变换”，在“变换”的下拉菜单中选中“变形”，图层中会生成可控的节点，拖到节点使图层变形使之环绕3D对象,按enter键确认保存。10、将图层Likefinewine,each……和图层background合并成一个图层。（四）任务驱动、教师巡视（20分钟）让学生在20分钟的自由练习时间里，按照操作步骤实现将图一经过photoshop文字设计之后实现图二的效果，教师巡视，随时给予学生适当的指导。（五）全班交流、小结归纳（8分钟）1、将学生的优秀作品通过多媒体网络广播系统进行展示2、进行课堂小结：简要回顾本堂课的知识要点及操作步骤（六

6、）布置课后作业（3分钟）让学生课后自己创作一副文字设计作品，通过邮箱提交作业。