教师如何做到依法治教

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1、作者简介：康树元（1961——）男，重庆城市管理职业学院副教授。研究方向：思想政治与法律教育。教师如何做到依法治教康树元（重庆城市管理职业学院，重庆401331）【提要】依法治国的基本方略落实到教育领域就是要依法治教。依法治教既是宏观的国家和社会层面的事情，也是微观的，是每一个社会组织，每一个公民，特别是每一个从事教育工作的教师都应身体力行的事情。因为教师是国家教育事业的专门工作者，所以，从微观的一个角度，具体深刻地探讨和落实教师如何做到依法治教，不仅具有理论意义，而且具有实践意义。【关键词】教师依法治教如何做到ExplorationonHowTeachersCouldManageE

2、ducationAccordingtoLaw?Kangshuyuan(ChongQingCityManagementCollegeChongqing401331)[abstract]Toimplementthebasicprincipleofrulingthecountrybylawineducationmeanstomanageeducationaccordingtolaw,whichisnotonlymacroscopicalfromthelevelofstateandsocietybutalsomicrocosmicthateverysocialorganization,eve

3、neverycitizen,especiallythosepersonsundertakingeducationalworkshouldpracticeinworkandlife.What’smore,teachersmakeupthemainstrengthofoureducationalcauseinthiscountry.Therefore,todiscusshowteacherscouldmanageeducationaccordingtolawconcretelyandprofoundlyfromamicroperspectiveisnotonlyoftheoretical

4、significance,butalsohaspracticalsignificance.[keywords]teachersmanageeducationaccordingtolawhowtomanage我国宪法明确规定了"实行依法治国，建设社会主义法治国家"是我国的基本治国方略。依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事务，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化，法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变①。依法治国要落实到各个领域。依法治国落实

5、到教育领域就是依法治教。一、什么叫依法治教？依法治教就是指依据法律来管理教育事业。从宏观的层面讲，是指国家机关和政府机构依照有关教育的法律规定，在其职权范围内从事教育方面的治理活动。从微观的角度还包括各级各类学校及其他教育机构、社会组织和公民依照教育的法律规定，从事办学活动、教育教学活动及其他有关教育的活动。教师是专门从事教育教学活动的公民，是教育事业的专门工作者，理所当然地在依法治教中扮演者重要角色，具有重要的作用。从微观层面看，教师是依法治教的主体力量。教师的教育教学行为是否依法进行，是否符合国家的法律法规，是否有利于学生的健康成长，是否符合教育的本质，这是5落到实处的问题，这是

6、关系到国家的教育具体培养什么样人的问题，这是依法治教最实际的问题。二、现实生活中存在的教师违法从教的现象和原因分析在现实教育教学活动中，个别教师违法施教的现象不同程度地存在着。在一些办学不规范的学校，教师违法施教的行为屡有发生。有侵犯学生受教育权的：比如侵犯学生的入学权，侵犯学生受教育机会的平等权，侵犯学生参加考试的权利，侵犯学生上课学习的权利，侵犯学生受教育的选择权，侵犯学生升学、复学方面的权利，强制分流学生，办快慢班，随意开除学生；有侵犯学生财产权的：比如向学生代购、代销物品，拿"回扣"，对违纪学生“罚款”，巧立名目"乱收费"，擅自设立收费项目或继续对已明令取消的收费项目实施收费

7、；擅自制定或提高收费标准，扩大收费范围，违反规定以择校费、赞助费、捐资助教款、建校费等名义收取与入学挂钩的费用或实物，强制或变相强制学生接受社会服务类代购或服务，或在学生中从事商业性推销活动，强制或变相强制学生征订教辅材料、课外读物、报刊杂志等；有侵犯学生人格权的：如体罚或变相体罚学生，学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育教学活动，教师知道或者应当知道，但未予以必要注意，教师对生病或者受伤的学生救护不力，对学生身体状况关照不力，在履行职责中违反工作