2019自查自纠工作情况报告范文

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1、自查自纠工作情况报告范文  全省部署开展集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动以来,省政府办公厅党组按照省委、省政府统一部署,结合办公厅工作实际,对照工作作风上的三个方面突出问题、十四种具体表现,特别是“假、浮、蛮”的种种表现,认真查摆问题,深入剖析原因,明确整改方向,落实整改措施。  一、自查自纠工作开展情况  为提高自查自纠工作的针对性,厅党组坚持开门纳谏,从多个方面广泛征求意见,深入查摆问题,确保取得实效。  (一)广泛征求工作联系单位和社会各界意见。我们采取向有关部门发函,在《江西公报》和省政府门户网站

2、刊登征求意见启事等方式,广泛征求各市、县(区)政府办公室、省直各部门办公室、中央驻赣各单位办公室、省属大中型企业办公室等单位对我厅工作的意见和建议,发出征求意见函300份,收集到群众和服务对象意见、建议26条。对收到的意见、建议逐条进行研究,提出整改措施并予以答复。  (二)在日常工作中主动上门征求意见。坚持把集中整治活动与办公厅日常工作紧密结合起来,在办理文电、会务和督查调研等日常工作中,加强与基层干部和服务对象的沟通交流,灵活采取上门征询、召开座谈会、问卷调查等形式,广泛征求和虚心听取工作服务对象对本处室及个人

3、在工作作风方面的意见和建议。  (三)组织厅党组成员深入自查自纠。在广泛征求意见的基础上,厅党组全体班子成员认真对照三个方面十四种表现,特别是“假、浮、蛮”的种种表现,逐条逐项查找问题并提出整改措施。在此基础上,厅党组利用筹备民主生活会的机会,再次征求了本厅系统干部群众对办公厅领导班子的意见和建议,收集到征求意见表46份。  二、存在的主要问题及原因  (一)系统学习有待进一步加强。我们始终高度重视学习型党组织建设,坚持以学习型党组织建设带动机关自身建设,全面提升办公厅的创造力、凝聚力和战斗力。厅党组带头加强理论学

4、习,始终在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致,与省委、省政府保持高度一致。总的来讲,虽然厅党组在理论学习上有制度、有要求、有计划,但由于办公厅平时忙于事务、协调政务、搞好服务,厅党组班子成员平时围绕中心工作参与各种政务活动,组织协调等事务太多,坚持学习制度仍然不够,深入讨论不够,特别是有针对性的专题研讨不多,运用科学发展观指导实践工作的能力有还有待加强。  (二)深入调研有待进一步加强。我们在日常服务领导、服务基层、服务群众工作中,总体上能够积极主动与部门和基层多沟通、常交流,注重凝聚共识、汇聚力量、推进工

5、作。围绕全省经济社会发展热点难点问题,经常陪同省政府领导或单独主动深入基层调研,切实解决了一些实际问题。但由于办公厅日常工作任务繁重、事务庞杂,厅党组班子成员主要时间还是忙于面上工作,深入基层和一线调研的时间和精力相对不足,对基层实际情况掌握不够及时、不够具体、不够深入。  (三)关心群众有待进一步加强。我们始终把人民群众的利益放在首位,在办文办事过程中仔细审核,严格把关,凡有损人民群众合法权益的,坚决要求相关部门和单位修改和完善。在努力改善办公厅干部职工的工作生活条件,积极在医疗、住房、福利等有关干部职工切身利益

6、等方面,这些年做了大量工作,解决了多年历史遗留下来的所有问题。但在为基层服务特别是为群众服务的工作有所弱化。受办公厅部门职权和财力物力所限,在解决基层群众实际困难上有时候还力不从心。  (四)开拓创新有待进一步加强。由于办公厅工作涉及方方面面,其一举一动牵一发而动全身,有些工作还存在按部就班、按抄照转的现象,对工作中出现的一些新情况、新问题,有时研究不够透彻,解决问题不够及时、工作创新的思路不够宽,举措和办法不够多。  (五)业务指导有待进一步加强。自20xx年起,我们连续三年举办政府系统秘书培训班,对各级政府系统

7、办公人员进行了系统、全面培训。今年,我们又结合学习新的《党政机关公文处理工作条例》,与省委办公厅联合举办了四期全省党政机关公文处理工作培训班。在日常工作中,我们也经常派员为有关部门和单位及市、县(区)政府办公系统文秘人员进行授课,接待有关部门和单位人员上门咨询和学习考察,对各级政府的业务指导得到了全面加强,干部队伍素质得到了较大提升。但由于各级政府办公系统主要职责是服务本级领导和部门,相互之间沟通交流仍然较少,省政府办公厅对政府办公系统尤其是市、县办公系统的业务指导仍然不够,带动全省政府办公系统整体提升和进步还有待

8、加强。  三、下一步整改措施  (一)在加强理论学习上下功夫。以深入学习贯彻党的十八大精神为契机,进一步加强对党的路线、方针、政策和基本理论的学习,提高干部的理论水平、政策水平和思想素质。根据工作需要,制定和完善厅党组中心组学习、机关政治理论学习和专题教育年度计划,落实中心组每年12天学习任务和每年至少2次聘请专家来厅作专题辅导报告。加大干部培训、调训力度,

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